㈠ 想給寶寶正確的性教育，應該讀哪些繪本
您好，給您推薦繪本
《小威向前沖》：小威是一個小精子，他和三億個朋友一起住在布朗先生的身體里。游泳大賽的日子一天天地近了，小威每天都在努力地練習……他知道他必須要游得非常快，才能贏得獎品--一個美麗的卵子。
《我從哪裡來》：是一本針對孩子性教育的繪本，讓爸爸媽媽能陪伴寶寶通過看圖說話的方式來回答孩子「我從哪裡來」的問題。這本繪本主要面向3-6歲的孩子，是香港家庭計劃指導會組織編撰的，圖片能讓孩子更好地理解內容。
《不要隨便摸我》：本書最大的特點，就是將原本嚴肅認真的說教，通過母與子之間輕松愉快的聊天嬉戲表達了出來。 媽媽在與吉米玩鬧時，從游戲中觸碰與被觸碰的尺度問題切入——「假如我一直撓你的癢，不管你說什麼，我都不肯停下來，這就是問題啊」，引導孩子學會如何保護自己，並結合現實生活中性侵犯的案例，告訴孩子遇到性侵犯等傷害時應該怎樣處理。以及，「如果遇到了觸摸問題，那絕對不是小孩子的錯」。
這幾本繪本都是關於孩子性教育，幽默風趣，能夠讓家長輕松面對「我是從哪裡來的」這樣的問題。關注麥多多教育關注，能夠獲得更多的繪本信息和育兒知識哦~
㈡ 一起讀繪本（21）‖《小豬變形記》——做最真實的自己
2019年是金豬年，一起閱讀富含哲學道理的繪本故事《小豬變形記》。
這個故事看似簡單，卻蘊含著哲學的終極命題——我是誰？我從哪裡來？我要到哪裡去？
我們常說「做一頭豬還是一個痛苦的思考者」，意思認為豬是無知的快樂的。但這個故事裡的豬可不是這樣，他會思考，他想要做些刺激的、顛覆性的事，他不想做自己，總想成為大象、斑馬等與自己不同的人。
最終經過一番折騰，小豬認識到：做豬才是最快樂的！從而完成了自我尋找和自我認知！
小豬小豬，總覺得自己不幸福，一會兒扮成長頸鹿，一會兒扮成斑馬，一會兒扮成鸚鵡……
到最後，還是想做成一隻快樂的小豬。
小豬懂得了：做自己，最幸福。為什麼，快去問小豬！
扉頁中的小豬在池塘里和青蛙玩的多高興！
這一天，小豬覺得很無聊。「真煩。」他嘟囔著：「煩、煩、煩、煩、煩，總該有點什麼好玩的事吧，我去找找看！」
於是，他小跑著出去了。
跑到路邊，小豬看到長頸鹿在吃樹梢上的葉子。他瞪大眼睛，一個勁兒地盯著人家瞧，「我敢說，做長頸鹿一定很刺激。」
突然，小豬想到了一個絕妙的好主意！
小豬咚咚地跑回去做了一對高蹺，然後踩著高蹺散步去了。
路上，小豬遇到了斑馬。「嗨，下面的那位！」小豬跟斑馬打招呼，「我是一隻了不起的長頸鹿，我可以看到好幾里遠的地方。」
「你不是長頸鹿！」斑馬大笑著說，「你是一隻踩著高蹺搖搖晃晃的小豬，你最好小心點兒。」小豬氣呼呼地走開了，但是沒走多遠……
他想做斑馬也很好玩！
他找來顏料，給自己畫了一件奇妙的新外套，然後他一路小跑著炫耀去了。
「嗨！」小豬跟大象打招呼，「我是一隻了不起的斑馬！你看，我身上有斑馬紋。」
「你不是斑馬！」大象笑著說，「你是一隻身上畫著斑馬紋的小豬，你馬上就……」
嘩——啦——！小豬漂亮的外套被水沖的一干二凈，嚇得他驚慌的亂叫起來！
「討厭！」小豬嘆了口氣，「當斑馬還不如當小豬呢，我敢說，做大象一定更有趣……」
還沒等身上的水全乾，小豬又像到了一個好主意！
小豬在自己的鼻子上綁了一根長長的塑料管，在兩只耳朵上綁了兩片大樹葉。然後他跺跺腳，又出門去了。
「嗨！」小豬跟袋鼠打招呼，「我是一隻了不起的大象！我能用鼻子噴水。」
「你不是大象！」袋鼠大笑著說，「你是一隻鼻子上裝了塑料管的小豬。」
小豬正想爭辯，突然……
阿——嚏——
他打了個大大的噴嚏，把塑料管噴飛了！
「嗯——」小豬哼哼著，「當大象一點兒都不好玩！不過，當袋鼠一定很有趣。」
他馬上又想到了一個好主意。
小豬在自己的腳上綁了兩個大彈簧，然後，他踩著彈簧，一蹦一跳地出門去了。
「嗨！」小豬跟鸚鵡打招呼，「我是一隻了不起的袋鼠！我能跳得跟房子一樣高。」
「你不是袋鼠！」鸚鵡尖叫著說，「你是一隻踩著彈簧的小豬，再說你跳得也不高。」
鸚鵡真沒禮貌，小豬氣壞了，一心想跳給鸚鵡看。他跳得越來越高，越來越高……
…他跳到了一棵樹上，被倒掛起來了！
小豬掛在樹上晃啊晃啊，「唉，要是我會飛該多好啊。」
他氣喘吁吁地從樹上爬了下來。不過，這樣一來，小豬又想到了一個絕妙的好主意！
他找來羽毛和貝殼，給自己做了一對翅膀和一個大嘴鳥。然後，他拍著翅膀出門去了。
「嗨！」小豬跟猴子打招呼，「我是一隻了不起的鸚鵡！你的眼睛能看多遠，我就能飛多遠！」
「你不是鸚鵡！」猴子大笑著說，「你是一隻披著羽毛的小豬，豬不會飛！」
猴子說對了。小豬根本沒飛起來，他就像一塊大石頭，一頭栽進了樹下的泥潭裡！
「真倒霉！」他躺在泥潭中央，吧唧吧唧地拍打著泥巴，「事情都搞砸了，當小豬一點兒樂趣都沒有！」
就在這時旁邊傳來一個聲音……
「你說什麼，當豬怎麼沒樂趣了？我就是豬，我在泥潭裡面打滾，覺得很好玩啊。你快試試吧！」
小豬最後明白了：做最真的自己才是最快樂的！
我們每一個人也一樣，不要總羨慕別人，要看到自己的優勢，不妨試試。請對自己說：做自己最快樂(大聲地)！對別人：哼，不稀罕(羨慕妒忌恨的樣子)！
結論：做自己最……快樂(小聲地)。
謝謝您的點贊，謝謝您的欣賞和留言指導！
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繪本‖《會飛的箱子》
㈢ 一個8歲女孩兒問：我從哪裡來
前一天晚上，睡覺前，
大寶：媽媽，我心裡有兩個秘密，等我9歲生日時再跟你說。
我心想，不會有什麼不好的事情吧？
媽媽：還有那麼久的時間，要花多少力氣來保守這個秘密呀？
大寶：那我現在跟你說吧。第一個秘密我是從哪裡來的？你說是由小種子發育出來的，那是怎麼種到你肚子里的呢？第二個秘密是老師會表揚某些同學，我上課有時會走神一會兒，想長大後和某某同學結婚，但是覺得很惡心。
用被子半遮著臉說的，說完就膽怯地把臉蒙上了。
當時我心裡很慶幸和欣慰的是孩子願意跟我說出心裡話，同時也在想，這個問題不能隨便回答，一定要慎重。
媽媽：這個問題我一下子不知道該怎麼詳細回答你，給我兩天時間准備一下好嗎？
大寶同意了。
第二天一大早，我就上網查如何回答8歲女孩兒關於「我從哪裡來的？」，沒有可行性的答案。想到星星老師家的大米略大一些，經歷過這個年齡段，於是我請教星星老師，星星老師先是推薦了《善解童貞2》6-12歲。
星星：「僅作參考，不要當成權威觀點來看。與孩子談性的基礎，是父母如何看待兩性關系，和性本身。」。又推薦了蔣勛的《生活十講》，星說：「這本書里有一講，蔣勛講到了關於中國人對於性的態度，也可以幫助我們自己去看一下自己對於性的態度。對於孩子，性知識是最容易理解和記憶的，但是態度，才是更關鍵的，我們首先要先能帶著覺知去看看自己對此的態度。」
奕言老師補充：「《善解童貞》這套書對我的幫助也很大，自己也理了心態。也明白了一個很關鍵的點：隨著年齡，孩子問多少，就答多少。不要提前說太多，也不用避諱。確實發現孩子們對於性知識，是真的很容易理解和接受。」
星還說：「胡萍的一些觀點，目前也有一些爭議，所以帶著參考的態度來看，她還有一套繪本——《成長與性》套裝，父母們看看，或者給大些的孩子看看也可以。」
真心感激星星和奕言的指點及概括，讓我有了方向。我反觀下自己，對於孩子提出這樣的問題，我是淡定和自然的，沒有任何讓我不舒服的感受，我覺得我的態度還可以。於是花了大半天時間我都在看《善解童貞》的電子書，書中內容讓我了解到「我從哪裡來？」的問題是涉及到生命教育、愛的教育、自我保護的教育和性的教育，而且要按年齡和提出的問題分層次回答，孩子問多少，就答多少。生命的誕生，要從生命的偉大和神聖方面來引導孩子，當孩子的問題已經涉及到性的行為，從情感和責任方面來引導孩子。《生活十講》當當上沒有電子書，想著下好單明天才能到，再為自己充電一下。
晚上睡覺前，
大寶：媽媽，我昨天的問題，你准備好了嗎？
媽媽心裡咯噔一下，不是說兩天嗎？是准備了，但還有一本書沒看，另一個聲音在心裡響起，你可以的……
媽媽：嗯，你的問題能再說一下嗎？
大寶：就是我從哪裡來的？
媽媽斜靠牆躺在大寶身邊，一隻胳膊環著她的頭，
媽媽：爸爸和媽媽相愛了，誰也不想離開誰，想永遠在一起，我們就結婚了。我們很愛對方，於是想生個寶寶延續我們的愛，就有了大寶。大寶是50億顆小種子比賽中，最強壯跑得最快的冠軍。
大寶有點得意的樣子。二寶在旁邊委屈地打斷：「媽媽，那我呢——」，媽媽轉向二寶，也環著她的頭說：「你是第二季冠軍，也是很厲害的。」二寶開心地說：「我也是冠軍，我是第一名。」
媽媽：小種子在媽媽肚子里慢慢長大，要從生命通道里出來了，但大寶長得太大了，肩膀卡住出不來，醫生就給媽媽做了剖腹產手術，把大寶拿出來了。
二寶：媽媽那我呢？
媽媽：你也是從媽媽肚子里拿出來的。
然後媽媽給她們看了剖腹產的刀疤，同時擔心她們會認為生寶寶會很痛苦，生命教育即將上線
媽媽：寶寶一般是要從生命通道出來，會很疼，但那種疼是可以忍受的。千百年來人類都是這樣繁衍後代，很多哺乳動物也是，很正常的事情。因為疼，所以生命才這么珍貴，我們要感謝爸爸媽媽給了我們生命，珍愛自己的生命。
安靜一會兒，沒有再提問題了，媽媽心想：看來准備得挺成功，我准備了更多，原來到這里就可以了。
媽媽：大寶，你還有什麼問題嗎？
大寶：媽媽，我的第二個問題，以後我一定要結婚嗎？我覺得結婚很惡心。
媽媽：你覺得結婚哪裡惡心呢？
大寶：結婚時還要站到前面，當著那麼多人，我有點害怕。而且我們班好多男生今天臉上一塊紅，明天一塊黃，臟兮兮的，好惡心……
媽媽：那是結婚儀式的一種，也可以選擇其他方式。你不一定要和你們班的某個男生結婚啊，以後你會遇到更多更優秀的男生，當遇到了你愛上的人，他也愛你，你們想永遠在一起，而且能夠為各自負責任時才會結婚。
大寶：那我會不會和不喜歡的人結婚？像爾睛和傅恆一樣……
媽媽一臉黑線，以後真的不能讓孩子看到媽媽在追劇啊！
媽媽：那是古時候，現在沒有人會逼你跟不喜歡的人結婚，媽媽不會，爸爸也不會，是不是？
大寶釋然了，抱緊媽媽的胳膊，
大寶：媽媽，我好愛你。
媽媽親了一下大寶的臉，
媽媽：媽媽也愛你，這是媽媽愛你的一種表達方式。
二寶也抬起頭親了媽媽的臉，
二寶：媽媽我也好愛你。
㈣ 蒲公英科學繪本系列《誰是從哪裡來的》
《蒲公英科學繪本系列:用孩子的方式講科學(3-6歲)(套裝全5冊)》
包括：《我們身體里的「洞」》、《種子嘟嘟想變成什麼呢？》、《我喜歡你》、《影子是我的好朋友》、《水是從哪兒來的？》五冊。
《我們身體里的「洞」》
作者：（韓國）申東卿
韓國重印46次超級暢銷書。用孩子的方式告訴他們人體中洞的作用，巧妙的回答了：媽媽我從哪裡來？這個孩子最想知道的問題。
《種子嘟嘟想變成什麼呢？》
作者：(韓國) 金順嫻
用擬人的手法告訴孩子種子是怎麼開出花朵，長成參天大樹。讓孩子了解不同的種子，學習植物學的知識。
《我喜歡你》
作者：（韓國）申舜才
溫馨浪漫的故事，讓孩子走進動物的世界，了解不同的動物求偶的方式，懂得爸爸和媽媽是怎麼走到一起的。
《影子是我的好朋友》
作者：（韓國）朴正善
朗朗上口的兒歌故事，生動有趣的物理知識。影子的世界豐富多彩，夜晚，我們和影子一起做游戲。
《水是從哪兒來的？》
作者：（韓國）申東卿
水在我們的身邊，它從哪兒來？要到哪兒去？簡單的故事蘊涵著地理、化學、物理知識。