1. 很喜歡韓劇中的背景：遠處有連綿的山，街道很寬闊，電線桿是木頭的，郊外繁茂的樹木，黃黃的路燈下，男...
我的家鄉是一個小鎮，坐落在關東大地。
關閉肥沃的土地財產，在東，是一個美麗的寶藏，豐富的鹿茸，人參，皮??革雕花，我愛我的家鄉。
有很多名人，雨像楊振中，王路，郝蕾，影視明星，也是關東大地的一部分，我的生活，我很自豪的是，在這片土地上。
家鄉是一個小鎮上，多數的關東平原，我的家鄉豐富的鎳礦，但這里的人，但他並不引以為傲的，他們仍然努力工作，它讓我感到自豪。
家鄉的春天：冰雪融化，大地復甦，燕子飛回南部，這片土地上富有朝氣的，溪水是清澈的，這使我感到原始的樂趣。
夏天天氣炎熱，有時也往往**總打雷，我的家鄉，有時雷聲太可怕了，獨自一人在家，聽到雷聲，那麼也許害怕什麼它。
秋季天氣漸漸變冷，秋襲襲，讓人感到感到寒冷的冬天就要來了，不要生病了，人應該多穿一點，因為它很容易著涼。
冬季：開始積雪，美麗的雪花飄落的天空，空氣，空氣中彌漫著的樣子，直到第二天，在相同的，一個銀白色的世界裡面，我們似乎覆蓋著銀樹樹掛，有時在河上的松樹霧凇真的是很漂亮。
我愛我的家鄉，因為它是獨一無二的，並沒有更好的地方比
我的家鄉風光
說到我的關林的家鄉，它是不是一個鎮，但也有一個迷人的風景
故鄉的春天，穿著五顏六色的艷俗看！樹枝微微露出一些青色，看到鳥兒的啁啾鮮紅的茶杜鵑花，紫色，窗外開始聽到一個字元串，鳥的孩子們唱春歌太！在我的家鄉田園輝煌的一切事物，一個美麗的家園，在陽光下的雨下了一陣，溪流更清晰，碧波盪漾，泛著金色的光。家鄉的春天似乎充滿活力，精力充沛，夏季
家鄉打扮的青蔥輕俏的夏衣清晨，蜜蜂忙著采蜜下午，知了在樹上吹了晚上，蟋蟀在灌木叢唱。家鄉的一片池塘，荷花盛開，蜻蜓低飛真的是「小荷才露尖尖角，站在頂部已經蜻蜓」家鄉的孩子們在荷花池享受的喜悅：游泳，摸魚，捉蝦，采礦蓮花 />秋季穿著隆重的晚禮服紅色和金色的故鄉。家鄉的領域，充滿了金紅色的果實。葉兩側的街道上，發出沙沙的聲音沙沙作響的下降問題「的聲音。家鄉的秋天是成熟的季節，是收獲的季節，完成季節，也是播種的季節。
冬天的家穿上純白色的長袍在他的家鄉街道上滿是積雪，電線桿冰冷的雪，雪像柳絮一樣飄落下來像蘆花，一個美麗的景象。雪停村的屋頂上，落在籬笆上，到處都覆蓋著一層雪的木棚。這的確是一個美麗的雪
家裡一年四季有不同的特點，在我的家鄉多麼美麗的風景，但是，在我的眼裡，我的家鄉永遠是最美麗的景色！
鮮花和鮮花。我們已經經歷了太多的風雨，太多的滄桑。
思念，是一個五味瓶，它裡面有所有我們可以說，我們不能說不出的滋味。唱針刻了信道歲月的痕跡在上面記錄生活中從來沒有停止轉動命運，命運滑行，在類似的位置再次錯過的感覺在我的心裡，靜靜地盪漾開。
一個常年徘徊在家庭以外，匆匆飛到了郵局。塵土飛揚的風衣，長褲，微風，構成了一幅和諧的畫面。背景圖片，雪。 「我的信嗎？」他說，「我是來贏得客戶的信賴。」是的！ 「他打開了那封信，溫暖的碰撞與他的心臟，那一刻，他並沒有考慮到，眼淚在眼眶裡，他們允許它在沸騰的眼睛。9字母組成的單詞：寒冷的天氣，穿的衣服！
小姐，是一種甜蜜的感覺。
同一個寒冷的冬天午夜12:00，一個普通的大學生，親吻和淚水，封好信封。隨後，他提起筆來，想了一會兒，與流動的油墨一段很長的信封上留下的痕跡，這是他的家鄉。溫暖的南方，霧和水的天堂，他躺在床上，疲憊的身體使勁萎縮，萎縮，默默流淌的眼淚在角落裡。
小姐，是一種酸酸的感覺。
坐在桌子上，他現在已經超過30年舊的，成功的事業，有自己的家，有自己的世界。「主席先生，您的鋤頭年糕。 「一位服務員說，他掙扎著拿起筷子，輕輕地放進嘴裡的年糕。苦，他想的故鄉童年最喜愛的年糕變得堅硬？太苦了，想一吐為過。他嘆了口氣，站起身來，走著走著，無限的惆悵和失落。
思念，是一個陰森的感覺。
「獨自莫憑欄，無限江山，不容易見時很難，輸了就是落花春去也，天上人間。「
李煜的詩，好點的遊子思鄉的痛苦，他錯過，但什麼樣的感覺呢？可能是痛苦的，對不對？畢竟，遠離家鄉的感覺是有一個硬的時間。
思念的味道，有上千萬種，就看你，做在了臉上。
想法，永遠五味瓶。
20年
</ 20年後，我騎著飛機與朋友去看望她的家鄉家鄉的水已成為晶瑩剔透，非常寬敞的街道發生了變化，來來往往的汽車很漂亮，家鄉高層奶奶住在一所房子10日樓的高層建築。
家鄉每一個家庭擁有先進的電腦電視傢具和電器。
我又回到了奶奶奶奶給我們每個人倒了一杯茶，並採取了一些小吃，我們吃的津津有味一邊聊天一邊吃，外婆也高興地看到，我們吃得津津有味，笑吃小吃，和我的祖母說，到外面走走看看家鄉的風景。
BR />我們就出來了，有新鮮的空氣，在我們的鼻孔，故鄉的路，到處都是種植的樹木和花草的家庭環境改變了這么多啊。以前的家鄉，扔垃圾的小河到小河裡的水很臭，但現在各地中小河流游泳的魚在清澈的溪水家鄉，有很多美麗的景點，如瀑布`阿爾卑斯山的`` `` ``
裝飾完成主視圖幾個我們的祖母說，再見，然後不情願地回來了。
家鄉巨變
我的家鄉彭是一個可愛的小山村。直立四周青山，山上綠樹紅花，緩緩走過一個清晰的小溪，一條街周圍的山坡上，顯得端莊，美麗。
前，他的家鄉窮的人，住在破舊的草房磚上面一個壞的，一到下雨，雨似乎想加入的樂趣房子充分的雨滴，我們不得不通宵移動的傢具。當學校是一所破舊房屋土木結構，牆壁斑駁脫落，一塊玻璃。一個冬天的寒冷，多風，呼呼刺骨的春天，雨從破碎的瓦片孔雨和琅琅的讀書聲，「滴答」次諧波的歌曲。
自改革開放以來，村裡充滿了無限的青春。登上新建建築，環顧四周，整個村莊就像是一幅美麗的畫卷展示在眼前：一個寬闊，平坦的水泥路就像一個灰色的帶子穿過山小。路邊綠樹成蔭，四季如春竹的建築豎立，並有序。商店連接到一個清潔，優美，人來這里購物。
東南，家鄉人民為家庭經濟起飛硬手，大力西北丘陵，茂密的樹林，如的綠色屏障，一個又一個，連續的山腳下是層層疊疊的梯田，金黃的水稻，微風拂面，香氣撲鼻，讓人流連忘返。的
家鄉的人振興的家，建設祖國和推動工作。啊！故鄉，你改變，你會變得如此豐富和美麗，我必須加倍努力學習，你穿得更壯觀的未來。
> 2家鄉巨變
我的家鄉在渭河以南的黃土高原。我父親說，非常差非常差。村上以前的家鄉是爛牆，破瓦房，房子黑暗，潮濕，非常小的地方，有的房子還是用石棉瓦，油氈，稻草搭成的。地在屋子裡滿是黃土，時間長了，用掃帚掃出了大大小小的坑，下雨天，院子里，村掛泥，一腳踩下去，他們的鞋子陷在裡面，拔不出來。人做飯，燒不起煤，一年四季，大部分的時間燃燒棉稈，玉米稈，爛菜葉。草案幾百英尺深的井，打水用粗麻繩盤，有很多的力量是小的，兩個人抬不發生嚴重乾旱，打沒有水，人們不得不去很遠的水庫拉水，有時遇到下雨，人趕上雨水做飯。下雨天，房子經常漏水，冬天不能停風。有一年冬天，我父親帶領她的妹妹回了家，盡管奶奶土炕非常熱，非常熱，但刺骨的風通過從牆壁，凍結在他們的耳朵發麻，他的頭埋在了床上，蓋下空氣不好，使他們失去了一晚上也沒有睡好。
現在，這些天，籍貫簡單在過去十年裡發生了翻天覆地的變化，原來的破草房，土瓦房成單座兩層樓的牆是外面的房子和村上全部水泥硬化，覆蓋著一些房子光燈大地磚的磚路。人的住房是很寬敞，大客廳，廚房，浴室，成人和兒童有自己的房間。燒水做飯不再有燃燒玉米秸稈，只要你有一個手機，誰帶來的煤炭會的煤炭交付給您的家門口。用上了自來水，每一個房子，不再是渾濁的水做飯，洗你的臉。人是豐富的，每一個房子是專業戶，果園，菜園和大棚蔬菜，年收入近萬元。很多家庭都安裝在手機上，每家買一個大電視，電飯鍋，冰箱，洗衣機，有的還買了一個大沙發上，睡上了席夢思床的使用。收到十幾渠道人們不再有連夜趕十幾里路去電影院看電影，不再有半夜去別人家看電視！
啊！在家裡的變化是真大啊！我愛我的家鄉！
2. 外國旅遊海報設計-旅行海報圖片手抄報旅行手抄報
冬季出遊季來了，這5種旅遊海報模板可以給你設計靈感<pstyle="text-align:center;">大多數人難以從工作中獲得價值,而拉起行李箱,去往新的風景,來一場哪怕是兩天的旅行都能成為生活的調劑品,讓人獲得新的可能。
新冠疫情爆發以來,許多人不得不取消了旅行計劃。但是經過漫長的10個月,在國慶中秋雙節期間,國內旅遊又迎來紅紅火火的旺季。如今,秋冬悄然來臨,元旦將至,新一輪的冬季出遊開始復甦。下面為你介紹5種旅遊海報模板,選擇你喜歡的風格開始創作吧~
1
復古風格Retrostyle
旅行海報始於20世紀初期,那時,鐵路公司會委託藝術家,採用相同的版式,設計宣傳旅遊城市、度假勝地和周末出遊地的海報。
海報的色彩十分鮮艷,張貼在車站非常引人注目。手繪的插圖復古氣息濃郁,敘事性強,給人一種冒險、新鮮、迷人的印象。
1900年到1940年期間的旅遊海報還受到了不同風格藝術運動的影響,例如裝飾藝術、新藝術運動等。
為你推薦民國風復古旅遊海報>>
2
噪點插畫FlatIllustration
AlexAsfour是來自邁阿密的平面設計師兼插畫師,在陽光明媚的南佛羅里達州經營自己的工作室IdeaStormStudios。
在業余時間,AlexAsfour非常喜歡繪制旅遊和風景題材的插畫,出版了一本世界旅行海報集。
這些扁平風格的插畫多由色塊組成,簡約清新,遠景構圖讓畫面顯得十分開闊,引人入勝。
另外,AlexAsfour還在天空、山脈、汽車等場景上添加了噪點,柔和的漸變色填充顆粒感強的肌理質感,不僅賦予插畫層次豐富的立體感,還讓整個頁面都顯得非常精緻細膩。
插畫的色彩多為暖色調,復古氣息濃郁,低飽和度的扁平風色彩柔和又輕快,活力十足。海報以插畫的圖形視覺呈現為主,文字較少,包含主副標題和輔助信息。
AlexAsfour在排版時,考慮到了插畫的構圖和色彩,文字樣式和編排與整體協調呼應。
為你推薦扁平風插畫海報>>
3
幾何圖形GeometricShapes
在20世紀,許多旅行社不再委託藝術家,轉而邀請商業設計師,海報風格就變得更加現代、簡約。
如今,孟菲斯風格在平面設計非常流行,特點是大量使用點、線、面等幾何元素,排版活潑大膽跳躍,色彩鮮艷明快、對比強烈。
來自印度孟買的設計師ToralBheda運用這種風格創作了一系列極簡的旅遊海報,將各個國家或地區的代表性元素,如地標建築、國旗、文化等,用抽象化的視覺語言呈現出來,畫面簡單但充滿趣味。
4
品質攝影GreatPhotos
旅遊風景地的宣傳離不開攝影師,好的圖片往往可以讓人看一眼就產生「這輩子一定要去xx」的想法。
大片氣質的攝影,加上簡單排版的文案,這就是許多日式小清新風格的旅遊海報套路。
每一張獲獎海報作品都可以列印出來當作裝飾畫,攝影照片從構圖、色彩到光線、主題,無處不在展示美麗的自然風光。
5
圖形創意CreativeGraphic
在海報中表達創意的想法也是常用的廣告套路,人們對有趣、新穎的東西排斥感較低。旅遊海報的內容是吸引遊客,如何表現景點的優美就是一種值得發掘創意的思路。
例如,巴西ALMAPBBDO為旅遊雜志《TOPDestinos》設計的平面廣告非常新穎,用蛋糕形式呈現形象生動地表現瀑布風景。漸變灰色背景中,大面積的綠色和小面積點綴的清澈藍色讓人眼前一亮。
再比如,這張滑雪主題的旅行廣告,海報沒有出現任何景點,只使用辦公桌上的幾張紙和一個曲別針搭建了簡單形象的滑雪場景。一看就是針對上班族推出的旅遊廣告,文案和畫面引起強烈的共鳴。
【海報設計實例展示全攻略】簡潔海報設計實例展示設計海報全攻略
Word製作:尋找尤娜
在上一篇文章中,我們介紹了海報設計的一些基礎,並涉及了如何使海報顯得協調等各種原則,其中包括對象關聯、顏色搭配、重復、對稱、不對稱、數值等的構成手法。在本篇文章中,我們將繼續介紹在海報設計中會應用到的其它一些設計技巧。同時我們以一個具體的設計項目為例,闡述在設計一張海報的整個過程中,我們還有哪些注意的地方,希望對你在以後的創作有所啟發。
創造節奏
音樂通過一組音符的重復或變化而產生旋律。當我們聆聽音樂時,我們總不知不覺在留意每個音符的變化。如果旋律優美,那每當以後我們又聽到這些節奏時,就會再次記起這些旋律。
在設計中,節奏同樣有這種效果。當你將各個設計對象排列起來時,你可以將這些對象處理得更有節奏感,使觀眾不易忘記,並且更具感染力。
重復節奏
重復節奏是指一組元素不斷出現。將各個元素排列起來但每個元素又有各自的不同就可以產生節奏感。可以想像一下音樂的韻律:作曲家既可以創作出一組悠揚的旋律,又可以創作出急促的音樂。其中的關鍵就是音符間的距離。聽眾必須有時間在聽到下一個音樂前有足夠時間去吸收前一組音符。
作為一個設計師,你可以在一張海報里將一個圓圈重復20遍。將顏色、位置及圓圈裡的對象重復可以產生「節拍」感,而其中各個元素的變化就產生吸引人的效果。
圖1上圖的圓圈是作為重復的元素,但其中每一個圓又有位置及顏色上的變化。
圖2在上面兩張保護兒童的宣傳海報中,重復的圓圈既是構圖的主要元素,也是一個主題的元素——兩張都是由有趣的視覺元素及保護兒童的文字組成。交替變化的節奏
在節奏變化的構圖中,兩個以上的元素互相變化從而產生一組排列的對象或圖案。就象兩個歌手在合唱一首歌,兩人輪流唱一部分。如果你在設計中,圖中的人物排成一排,你可能希望圖中的模特兒的褲子(甚至膚色)能夠有所變化以便產生一種節奏感。
這種創作手法對於海報中的文字排版來說同樣適用。如果你使用兩種字體或者兩種顏色,你可以在文字里交替使用,以產生節奏感。
圖3藍色及棕色的交替變化產生節拍,而寬度的變化則使構形成有趣的視覺元
素
注意這些交替變化的元素之間並不需要有太多的區別——就算是一點點不同就已經足夠使海報變得吸引。觀眾或許一下沒有意識到具體的差別,但仍然可以吸引觀眾的眼睛。
漸進節奏
在漸進節奏中,每一個變化都是逐漸產生。對於節奏的延伸來說,這種構圖可以使作品減少急促感。比如,顏色的改變是逐漸增多(或減少)。在視覺中的漸進變化就相當於歌曲中音樂由遠至近漸漸增加或慢慢減弱。
圖4上圖海報以一群跳舞的人物作為舞蹈學校宣傳海報的主要構成,引導你的
眼睛從上方逐漸移到上方。
很多元素都可以創造出漸進的節奏——無論它們是圖片或文字——它們肯定有一些是相同的,也是一些是有差別的。你可以將一組相同的蝴蝶在構圖中以對角線方式的排列,但每一隻的顏色、大小或角度都略有不同,或者一組相同的文字以漸漸淡出的顏色組合,最終融入背景,這些構圖都可以創作出節奏感。
漸進節奏可以使一張平面的海報產生一種層次感。這種節奏使海報變得更有活潑及充滿生命力。
比例應用
很多設計師在設計海報時都憑感覺來確定比例。但有時我們的直覺並不總是最准確的,掌握一些比例的原則對你如何在版面中分配各個空間有很大的幫助。讓我們看一下一些基礎的方法:
黃金分割原理
黃金分割原理是公元前500年希臘人發現的。該原理曾一度被稱為應用比例的「鑰匙」。黃金分割原理是將一個整體分兩部分,較小的部分與較大部分的之比等於較大部分與整體的之比,用公式表達就是:a:b=b:(a+b)。而一個符合黃金分割原理的矩形的比例是1:1.618。
圖5黃金分割示意圖
無論人們是否意識到這個比例,但大多數人都更喜歡一個符合黃金分割比例的矩形。在設計作品中,使用黃金分割的矩形給人更協調、更自然、更舒服的感覺。黃金分割法在雕塑、繪畫及建築中廣泛應用。除了手工製作的作品外,你甚至還可以在人體、動物及植物的結構中發現黃金分割原理的存在。
如果你觀察一些海報、廣告雜志及其它矩形的比例,你可以發現它們都是應用黃金分割原理分割空間或線段的。
圖6上圖的海報由SpurDesign為劇院演出而設計。象其它很多海報一樣,在
這張海報中,同樣應有了黃金分割原理作為圖中矩形區域的比例。
2的平方根比例
2的平方根比例同樣在海報版面中廣泛應用,它們的比例是1:1.414(2的平方根是1.414),與黃金分割比例略有不同。據說,2的平方根象徵神聖及出生。所以這個比例經常可以在一些古代作品中看到。
圖72的平方根比例構成示意圖。
對海報設計中,2的平方根比例的應用象黃金分割原理一樣,同樣可以創造出協調的構圖。
圖8象一些利用黃金分割原理設計的作品,二的平方根所分割的兩個矩形同樣具有焦點的作用。在上圖這張專業野牛騎手的海報設計的兩個空間中,一個放置野牛的圖片,而另一個則放置文字,與黃金分割相比,小的區域要略略小於黃金
分割的小區域。
文字排版
很多人會想當然地認為一幅設計作品中涉及的圖象元素是指那些非文字的東西——其實文字在很多設計師的眼中,同樣是一個重要的視覺元素。
想像一下那些吸引人的海報作品,你會發現當你在與作品的交流過程中,雖然一幅年青戀人在海浪中奔跑的圖片或許可以喚起你的很多回憶,但如果文字排版應用不當——這些文字包括公司的LOGO、說明文字及其它文字——你又如何達到真正交流的目的?
文字排版對於海報設計師來說是重中之重,因為字體本身就具有力量感,而且在海報中應用的文字都是非常濃縮的句子,言簡意駭。在現代設計中,文字排版包括所有與文字本身、文字的位置及其中的圖片有關的各種因素——所以對文字的排版並不僅僅是選擇什麼字體這么簡單。
但是當我們在設計海報時,選擇某種字體總是我們設計的起點。現在我們有數千種字體可以應用,我們該從哪裡開始?
由於桌面出版系統有了革命性的發展,使到每個人都對字體選擇趨之若鶩。然而,為了使海報有一致協調的效果,通常在一幅海報中都不應該使用超過3種字體。當海報中應用了2-3種字體,由於字體間的區別,所以顯得非常奪目——因為它們能夠形成對比。然而如果我們使用了很多種字體,那就顯得非常混亂,重點也不突出。我們對比的目的是要能夠突出最重要的東西。
如果幾種字體都非常接近,那觀眾就會感到混淆。特別在海報中文字信息必須快速傳達,信息的層次感必須涇渭分明。也不要過多地使用粗體或斜體,在很多特定字體中,粗體與斜體與它們原來的字體有時相差很大。
文字排版的原則
在文字排版的很多原則中,最重要的原則可能就是簡潔及節制。
有些裝飾性字體非常吸引人。毫無疑問,在海報設計中應用這些字體能夠引起別人的注意——但不是所有引人注意的東西都是好的。如果選擇錯誤,特別是選擇那些非常具有裝飾性的字體時,反而會破壞你信息的傳達。在大多數情況下,我們並不需要用到裝飾性的字體。如果在設計海報設計中我們已經應用了很多個設計元素,比如我們已經有了圖片,還有其它一些重復的元素,那選擇簡單的字體反而會使你的信息能夠更迅速地傳達。因為簡單的字體與復雜的構圖能夠更好的協調。
如果你的構圖非常簡單,那也可以選擇一些相對復雜一點的字體。這可以起到兩個作用:第一,可以增加海報的裝飾效果並使到整個構圖更吸引人。第二,使到別人的注意力能夠去到文字上。
使用裝飾性字體必須盡可能節制,象對於只有一兩個字的文字來說可以運用,但在由很多文字組成的說明文字中則不宜使用。使用一種簡潔的字體與一種裝飾性的字體能夠有很好的協調效果,並且使文字更具有層次感。
這引出了使用文字時另外一些重要原則:協調及對比。兩種字體對比強烈可以捕捉別人的眼光或使到作品能夠突圍而出。協調與對比可通過字體的不同或者文字與其它元素的對比產生,如文字與圖片的對比。
圖9為了使人們支持紐約市申請2012年奧運會,有關部門採用了上圖這幅作品作為申奧標志——一個結合了運動員及自由神像組合的標志。該標志在紐約市
里隨處可見,甚至在地鐵車廂里也可見到它的身影。
圖10而有關申奧的戶外廣告則純粹由文字組成。字體的顏色採用了五環的顏色,表達了一種紐約市熱切盼望能舉辦奧運會的熱情。上圖為一些由文字構成的
申奧戶外廣告。
我們可以回想一下在本文前面所講到的一些設計原則,包括對稱協調及節奏重復等原則。這些原則並不僅僅限於對圖片或幾何圖形的應用。在文字的應用上我們同樣可以使用這些原則。
最後我們要談一下位置——我們指的並不是文字在頁面中放置的地方,而是你的海報在公眾地方所放置的地點。這張海報如果是張貼在地鐵車廂外,你在那裡有多少時間讀其中的文字?如果是張貼在街上的海報欄里,你開車經過時能夠讀到多少文字?所以你的海報所處的環境決定了你文字的應用——包括字體的選擇、文字大小及文字周圍的空間,還有文字與海報背景的對比度。
海報設計項目
在本文中,你已經了解到如何通過各種不同的創作手法設計出一張引人注目的海報。現在,你需要應用你學到的東西去設計一個具體項目。
你的客戶給了你很多設計的自由,所以你盡可以大膽設計。
項目簡介:莫扎特音樂節
你被任命要為你所居住的城市設計莫扎特音樂節的海報,該音樂節同時也是為了吸引遊客光臨你的城市的一個觀光節。該節由紐約林肯中心為表演藝術部而組織的一個活動,以紀念作曲家莫扎特的藝術成就,同時我們也加上幾位著名的古典音樂家,如貝多芬、肖伯特及海頓等表演曲目。
你的客戶要求海報設計能夠給人以深刻的印象,既能傳達古曲音樂的氣氛,又具有節日的歡快主調。該海報將會張貼在劇院外面,所以該海報必須在較遠距離也能被留意到。過往行人及那些在自行車及汽車上的人都可以留意到。
圖11象紐約林肯中心這樣的藝術機構對表演藝術的宣傳主要依靠海報作為推
介的媒介,而過往行人則為主要的海報受眾。
該海報的目標對象主要為古典音樂愛好者,主要是那些年紀較大且比較富裕的階層,但組織者也希望該音樂節能夠培養年青人對古典音樂的興趣。
該海報規格為20英寸寬×30英寸高。以符合放置這些海報的豎立廣告牌的尺寸。但為了方便你的設計,你可以設計出10×15或4×6的兩種規格就可以了。
海報中必須有以下文字:
紐約旅遊管弦樂隊演奏()莫扎特音樂節(MozartFestival)
發現莫扎特、貝多芬及更多(DiscoverMozart,Beethoven,andmore)
[表演地點]
[表演時間]
項目創作概述:
1.了解有關海報的主題及張貼的地點,以便尋找在海報中適用的圖片;
2.決定海報的設計主題,以便確定目標對象及你使的研究能夠有個清晰的概
念。
3.選擇作品的表現形式,使你的作品能夠准確傳達有關信息;
4.考慮海報構圖的焦點,信息的主次及文字排版。
創作步驟:
就象所有成功的設計項目一樣,你最開始時需要對該活動有所研究,並且在進行研究後確定一個主題——然後才是海報的具體設計。
1、研究項目及地點
除非你自己就是一個古典音樂的發燒友,不然你就需要花點時間去了解有關該流派的一些設計特色,包括CD封面、網站或其它同類型的古典音樂活動的海報——所有這些都是你研究的一部分。你可以問自己一些問題:
在有關古典音樂中,有那些顏色是經常被用到的?這些顏色能夠使人聯想
到什麼?
_會用到什麼字體?這些字體使人聯想到哪些音樂?
_需要用到圖片嗎?如何應用這些圖片?能產生什麼效果?_
當你在設計這個海報時,你必須要將自己當成是一個目標對象的其中一員,並且考慮在劇院外張展示這些海報的地點。如果可以的話,親自去看一下劇院的實際環境。比如,如果劇院的外牆是由紅磚建成,那你就會避免在海報中使用一些深紅的顏色作為主要色調,以免海報在張貼時不顯眼。
圖12上圖為凱斯凱德音樂節(CascadeFestivalofMusic)的宣傳海報,與我們所要創作的海報主題非常相似,該海報的構圖協調,文字有節奏感,圖片
同時表達出音樂節的地點及音樂的主題。
2、明確主題,尋找合適圖片
根據你手頭收集到的資料,然後將你的城市與莫扎特(或古典音樂)結合起來,確定一個主題。但不要忘記你的觀眾!你如何將你設計的作品既能感染古典音樂迷又可激發起年青一代的興趣?
當你主題確定後,不要過於擔心細節的組織。現在你需要的是在設計上要有一個方向感,明確你的海報到底需要傳達什麼信息,字體用什麼顏色,採用什麼圖片?在海報展示的具體環境中如何快速地傳達你所要傳達的信息?
如果你需要的話,你可以開始尋找你打算要用到的圖片(當然,你不需要圖片也行,以文字作為設計重點同樣了可達到吸引人的效果)。如果可能的話,你可以自己去拍攝或自己設計圖片——但你可能會利用你在其它一些地方所看到的認為合適的圖片。
3、定下設計草圖
如果你已經有了一個明確的主題,也已經知道你要用什麼文字及圖片,你就可以開始構圖了。你要決定哪一部分是你要表現的主要部分,你如何引導觀眾的眼睛觀看你的海報,你如何使你所要傳達的信息主次分明。
在設計前,再仔細想一下我們在創作時所用到的一致、協調、節奏及比例的一些設計手法。並考慮如下幾點:
你如何組織海報中各個不同的元素及對象?其中的一些元素及對象需要
重復、排列或組成一組嗎?你的不同選擇會對海報產生什麼不同的效果或
者傳達出什麼不同的信息?
_你如何使海報協調——是對稱構圖還是不對稱構圖?這些選擇對你的海
報在吸引人的效果上有不同的影響嗎?如果你選擇不對稱構圖,你如何使
到整張海報看起來協調?你要考慮的是顏色、大小、位置、色相等等因素。_你的海報需要有節奏感嗎?如果需要,你如何應用你的設計元素達到這種
效果?
_你在構圖上需要用到黃金分割或2的平方根這些比例嗎?如果需要,各
個空間如何分配?_
4、海報製作
現在你可以放開身手開始設計了。你可以在Photoshop軟體上設計,而尺寸就是我們剛才提到的(4×6;10×15,當然你用實際尺寸20×30也行),首先開始製作背景元素,為了使你在設計時能更准確把握,你可以在Photoshop里打開柵格(View>Show>Grid)或顯示標尺(View>Rulers)。
在背景上放置各種元素(顏色、圖案、幾何圖形等),你當然還可以將一幅圖片作為背景。如果你需要對你要應用的圖片修改、潤飾,你必須在應用前就先做好。然後將這些元素放在一個你確定的位置上。
凡事不可能一步到位——你可以回到以前的步驟中看一下各種元素及對象的安
排是否得當。你或許在放上各種元素後與你設想的效果並不一樣,那就需要調整。5、加上文字
現在你可以將客戶要求的文字加上,你可以想想我們剛才所提到的一些原則——簡單、協調及海報展示的位置。你如何使文字清晰易讀(但卻不呆板)?文字與其它元素是否能夠協調?在海報的展示地點上是否真的合適?小心選擇字體,記住你只需要選擇兩三種字體就足夠了,而對於一些裝飾性字來說,除非你認為非常適合使用時才可應用。但並不要忘記你的字體既要有個性,又要與整個作品一致。這種字體對於年青人或上了年紀的人來說都有吸引力嗎?符合該音樂節的氣氛嗎?文字主次分明嗎?
6、作品修改
你要使最後出來的效果能夠真正與你所認為正確的構圖是一致的,你可以再次觀察你最後設計出來的作品。
設計中的各個圖形是否有關聯?你的作品是否協調一致?你感覺到你的作品有節奏嗎?作品中有一個明確的視覺焦點嗎?好,你現在可以准備將你的作品提交給客戶了。
如果你還要延伸你的設計,為什麼你不將你的作品同時也做一個水平擺放的效果呢?假如我們要在公共汽車上應用,那隻有水平擺放的規格才合適。而這時的規格也要改為12×4。
學生作品評點
以下為與該設計項目相類似主題的一些學生作品:
圖13漢曼所設計的海報具有一種非常協調的效果,構圖元素較為復雜,而文字
則非常簡單,與復雜的背景形成良好的對比。
圖14威爾伯特設計的這張海報選擇了幾種非常不錯的字體。請留意被小提琴勾
勒出來的黑色區域是如何產生吸引人的效果。
圖15芬達赫設計的這種海報應用了一張非常大但又簡潔的圖片,與左下角的這張較多細節的圖片及下方較多文字的區域非常協調。同時要留意圖中的小提琴是
如何引導你的眼睛去到文字上去的。
附上幾組海報欣賞:
圖片
1
圖片2
圖片3
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圖片5
圖片6
圖片7
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圖片1
圖片2
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圖片6
圖片
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適合畫畫的動漫人物圖片。比較喜歡這種風格，但要比它簡單你可以搜索刀語的相關插畫,比較簡單的,你這一張很想是簡化版的八雲紫,因為完整的八雲紫,衣服上有八卦花紋,這個就不是很難的
誰有比較完整的迪士尼卡通人物圖片及人物名稱迪士尼卡通人物圖片及人物名稱有
唐老鴨、嘟嘟、布魯托、高飛、米老鼠。
1、唐老鴨:
唐老鴨,即唐納德,是迪士尼所創的經典卡通萌星之一,官方生日是1934年6月9日,首次出現在《聰明的小母雞》里。
它有橙黃色的嘴、腳和蹼,身上穿的是方特羅伊水手裝,但沒有穿褲子。唐老鴨如今的形象是被譽為唐老鴨之父的卡爾·巴克斯完善的,與之前相比在外表和性格上都有很大改進。隨後,當.羅薩完善了唐老鴨的家譜以及史高治的冒險歷程。
2、嘟嘟:
嘟嘟是迪士尼原創的動畫人物,首次登場於2005年電影《小熊維尼之長鼻怪大冒險》。最初維尼和瑞比他們認為長鼻怪是很可怕的怪物,入侵了他們的森林,打算去抓長鼻怪。
只有小豆一人被排斥在外,因為瑞比覺得他太小了。但小豆並不甘心打算一個人去抓長鼻怪,小豆發現原來在百畝森林造成如此恐慌的竟然只是一隻與媽媽走散了的幼年小象嘟嘟。
3、布魯托:
布魯托是迪士尼經典動畫角色之一,是一隻土黃色的狗,一般是作為米老鼠的寵物出現,但早期也曾做為米妮的寵物出現過,在一些短篇故事中則作為主角。首次出現於1930年。
4、高飛:
高飛,迪士尼代表人物形象,最早出現在1932年的動畫短片Mickey'sRevue中。高飛是一個和藹的傻大個,大大咧咧,性格非常隨和,他是米奇忠實的夥伴。
高飛有點兒笨,辦事兒總是丟三落四,甚至有時把好事搞砸,但是這是他的這個性格特點卻讓米奇可以看到復雜的事情的本質,很多次和米奇一起化險為夷。
5、米老鼠:
米奇老鼠是迪士尼代表人物形象,是一隻有著圓滾滾的大腦袋,圓滾滾的大耳朵,梨形的身體與像橡膠軟管一樣柔軟,沒有明顯的關節,可以自由拉伸彷彿沒有骨骼的四肢的小老鼠。
4. 小班美術教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼你有了解過教案嗎？下面是我為大家整理的小班美術教案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小班美術教案 篇1
活動目標
1、能用簡單的線條及圖案裝飾花傘。
2、幼兒通過活動產生幫助他人的情感。
3、通過活動幼兒對美術活動產生濃厚的興趣。
活動准備：
畫好的傘的輪廓、油畫棒、水彩筆。
活動重點：
能用簡單的線條裝飾小花傘。
活動難點：
在裝飾過程中嘗試畫一些簡單圖案。
活動流程：
激發興趣——引導聯想——幼兒創作——展示交流活動過程：
（一）在教師指導下，幼兒先集體再自由欣賞小花傘。教師：你們看，它們是什麼？好像什麼呢？
（二）在教師的引導下，幼兒共同欣賞和談論小花傘。
1．教師：你們喜歡小花傘嗎？為什麼喜歡它？
2．引導幼兒觀察周圍的傘，找出自己喜歡的小花傘。
教師：這些小花傘上有鮮艷的色彩和美麗的花紋，你最喜歡哪把傘呢？你為什麼喜歡它？它哪裡漂亮？
3．教師反復轉動手中的傘，讓幼兒欣賞小花傘轉動的顏色、花紋的變化。
教師：看看，小花傘轉起來像什麼？顏色怎麼樣了？花紋怎麼樣了？這和停住時有什麼不一樣？
4．和幼兒一起說說小花傘：小花傘真漂亮，幫我擋雨遮太陽，打開
來像美麗的花，轉起來像飛舞的圓。
（三）激發興趣：
師語：春天來，花兒開，外面的景色好漂亮啊，小白兔高興極了，出去和小
動物一起玩，它們呀決定去春遊。看看有哪些小動物哪？有小貓、小馬．．．．它們玩得真開心啊！
一會太陽就躲進了烏雲裡面，「轟隆隆」打雷了，
「嘀嗒嘀嗒」下雨了，小動
們出去玩，都忘記帶傘了，哎呀小動物們被雨淋濕了，我們來幫幫他們吧。
師語：我們怎樣才能使小動物不被雨淋到哪？
幼兒：送一把雨傘、雨衣．．．．．．
教師小結幼兒的辦法，那我們就給小動物們送一把傘吧．
四、引導聯想
1、師語：老師這里給每一個小動物都准備了一些傘（白紙傘），你們看漂亮嗎？為什麼？
怎樣使小雨傘變得更漂亮哪？（塗顏色、畫花樣等）
2、老師這里有幾把雨傘，你們看看漂亮嗎？為什麼？是怎樣畫的？你想不想做一把什麼樣子的小雨傘送給小動物哪？
五、幼兒創作
1、那麼我們現在趕快來做一把漂亮的小雨傘給給小動物們吧！它們一定會很高興的！
2、幼兒操作，教師巡迴指導。
指導幼兒用不同的線、圖案裝飾小花傘。
六、展示交流（送傘）
1、請幼兒把畫好的傘送給客人老師看一看，說說你要送給哪一個小動物？，講一講自己送了一把什麼樣的傘？
2、剛才小動物們得到了你們的幫助，它們非常高興，還說要感謝你們小朋友們哪。小朋友怎麼說呀？（不用謝）那麼平時別人有了困難，我們應該怎麼辦哪？（想辦法幫幫別人）
小班美術教案 篇2
一、活動目標
通過讓寶寶進行大膽的觀察會激發寶寶想像能力，讓寶寶了解花藝；寶寶在活動過程當中更願意進行大膽的嘗試，運用撒、團等手法製作花海；願意與同伴進行合作分享，懂得團隊的重要性；
二、活動准備
1.美術作品鮮花、紙花藝圖片、背景音樂；
2.顏色不同的紙張、紙屑、紙條；
3.排筆、籃子、乳膠、花盆、盤子；
三、活動過程
1.欣賞花藝作品——鮮花
老師一邊展示美術作品一邊向孩子們進行講解，告訴孩子在我們的周圍有各種各樣的花問小朋友最喜歡什麼樣的花，可以從顏色、大小、形狀等方面進行描述；
2.欣賞美術作品——紙花藝
老師向孩子們展示自己帶來的一朵用特殊材料製成的花朵，告訴孩子們紙花，出示紙花的圖片；在向孩子們展示的過程當中詢問孩子這些花是用什麼材料製成的；
老師向大家操作用紙條做花並且放上兒歌進行詳細的講解，用長紙條用力團團團；
老師提問：這樣就已經做好了一朵小花，有沒有哪個小朋友想要上來嘗試一下？
然後分別請兩位小朋友上前進行操作，知道小朋友怎樣來製作紙花；再給這些做好的紙花配上好看的背景圖片，請小朋友們進行觀察；讓小朋友知道花朵的顏色與背景圖片的顏色搭配怎樣才合理；
老師向同學們示範紙屑製作背景，並且在配上兒歌向孩子們展示：白乳膠找朋友，小小板上刷一刷。碎紙屑撒一撒，綠綠背景真好看。蘸上白乳膠，花兒一朵朵。
四、製作花藝
老師提問:今天我們一起學習了花藝的製作過程，老師今天需要一些同學來和我組成小組來完成花海的製作，有沒有哪些小朋友願意上來進行大膽的嘗試？
要求：1.請四位左右的小朋友合作完成花海的製作；
2.兩位小朋友做刷乳膠的工作，兩位小朋友做紙屑背景；
3.四位小朋宇共同製作花朵以及花海的布置；
五、欣賞作品
帶著小朋友一起欣賞完成的作品。
小班美術教案 篇3
活動目標：
1、用彩色的點、線、圈，由中心向外畫放射性花紋，表現煙花噴射出的火焰。
2、通過教師的介紹和師范，了解排水畫的基本方法，學慣用底紋筆從左向右有序地平塗。
3、感知油畫顏料和水粉顏料不相溶所帶來的特殊繪畫效果，對排水畫活動感興趣。
活動准備：
油畫棒、紙、底紋紙人手一份，深藍色顏料若干。
幼兒用書人手一份
活動過程：
一、謎語導入，引起幼兒興趣
教師：說它是花不是花，用火點燃它才開，請你猜猜這是什麼？
二、欣賞幼兒用書上的煙花，初步了解煙花的基本形狀。
教師：你看到了什麼？
教師：煙花是什麼樣子的？什麼顏色的？你見過什麼樣子的煙花？
三、想幼兒介紹排水畫彩色的煙花，了解排水畫的步驟
教師用油畫棒先在紙上示範畫出放射狀的煙花，再用底紋筆蘸深藍色顏料，在有煙花的紙上一筆一筆從左向右塗上底色。
引導幼兒觀察感知排水畫的效果。
四、交待要求，幼兒作畫，教師巡迴指導
了選擇多種顏色的油畫棒畫四射的煙花，知道用一隻筆取一支，用完的筆放回原處。
用底紋筆塗色時，提醒幼兒要注意畫面和自己衣服的整潔。
及時表揚安靜作畫的幼兒，並提醒幼兒正確的握筆姿勢和坐姿。
五、欣賞幼兒的作品
表揚大膽用不同顏色作畫以及畫面整潔、飽滿的幼兒。
小班美術教案 篇4
活動目標：
1、整理蠟筆塗色經驗，把握短線連接的塗色方法。
2、有興趣地選換顏色，發展對色彩的感受能力。
活動准備：模擬洗衣機的紙盒三個，蠟筆、紙剪的各式服飾：衣服、背帶褲、連衣裙、襪子、手套等。
活動過程：
1.觀察討論
（1） 導入語：這幾天，天氣非常的熱，每天小朋友都有許多的臟衣服要換下來去洗，洗衣房的阿姨為了把小朋友的衣服洗的乾乾凈凈，想去買一台非常好的洗衣機，她呀來到了百貨商場，看到商場里放著3個不同的產品（出示三個不同色的紙盒），可是究竟哪台洗衣機好呢？不能看外表，所以，阿姨決定試一試，她邀請我們小朋友幫她一起挑選。
（2） 先來試試藍色洗衣機
師：「洗衣機洗的時候發出什麼樣的聲音？」好，我們一起來學學。洗衣機開始啟動（幼兒模擬洗衣機的聲音）「滴、滴、滴」「哦，衣服洗好了」，並從「洗衣機」里拿出一件衣服。「哎呀！怎麼回事？噢，甩水有問題，肥皂水沒有沖洗干凈。」（引導幼兒觀察畫面上有許多白點，並討論：怎樣才能把肥皂水沖洗干凈，使衣服上沒有小白點呢？（線條要排得密）
（3） 再用同樣方法試綠色洗衣機
師：「我們再試試綠色洗衣機」。同樣，從洗衣機里拿出一件衣服。教師：哎喲，絞干有問題，新衣服上一絲一絲的，抽絲，變成了舊衣服了。引導幼兒觀察畫面上的線條太長，造成雜亂，「怎樣才能不絞壞衣服，使得衣服光亮？你們說說該怎麼辦呢？」
2.操作嘗試
我們來試試紅色洗衣機，開前與幼兒共同試塗一件衣服。師：「請小朋友一起來塗色。」師生一起塗色，然後如前放在紅色洗衣機里，取出後說：「洗衣房的阿姨非常滿意，就決定買這台紅色洗衣機。
3.模擬創造
師：紅色洗衣機非常好，工廠里決定造許多紅色洗衣機，你們願意當紅色洗衣機嗎？好，我要看看你們洗衣服的本領了。
4.游戲及評價
根據幼兒作品塗色的情況，擺放到各種洗衣機里，然後取出，請大家做評價。說說是哪台洗衣機洗出來的，為什麼？
小班美術教案 篇5
小班孩子剛剛入園,他們的注意力、自控能力差,其繪畫發展水平也正處於「塗鴉期」。由於他們年齡小,手部小肌肉群發育不夠完善,手部力量不夠且動作不夠靈活,加上他們繪畫的目的不太明確,又沒有一定的技能做基礎,所以他們只是把繪畫當成一種游戲,隨自己興趣任意塗抹,畫出的物體不太規范,似像非像,讓人難以捉摸。因此,幼兒園小班美術教學難度較大。現將自己在教學中的一些做法與大家分享一下。在小班的美術教學中,我是這樣做的:
一、樹立自信心,激發幼兒對繪畫的興趣
作為小班老師一定要做好初期的選材工作,選一些游戲性強的、幼兒能夠接受的、既簡單又出效果的題材(如手指點畫,蔬菜印畫等),使每位幼兒都能積極參與進去,而且在老師指導下都能完成,在老師積極性的`評語中能充分體驗成功的樂趣,從而樹立幼兒的自信心,激發幼兒繪畫的興趣。
二、認識繪畫工具及材料
幼兒繪畫,特別是小班幼兒繪畫,形式應多樣化,不能讓幼兒單一使用一種繪畫工具來作畫,這樣容易導致幼兒失去新鮮感,減弱學習興趣。因此每次作畫,教師要盡量用不同的形式和方法讓幼兒感到繪畫課的新鮮和奇特,例如剛開始我讓幼兒用廣告色進行手指點畫、蔬菜印染,當孩子對印染畫有一定的了解時,我便及時調換其他的繪畫工具和形式,如:撕貼畫、紙團粘貼、水彩筆畫、蠟筆塗畫等,這樣既讓幼兒認識了多種多樣的繪畫工具,了解了多種多樣的作畫方式,也進一步提高了幼兒的作畫興趣。
三、教給幼兒一些簡單的繪畫技能
在教學過程中,我們要由淺入深、由易到難的教給幼兒一些簡單的基本知識和技能,如:認識基本的三原色,認識點、線(橫線、豎線、曲線等),認識簡單的圖形(圓形、三角形、方形等),並運用於繪畫過程中,如用小點表示花朵,用短斜線畫雨,用小射線畫小草,用豎線畫樹干,用橫線畫棍子、繩子等。在教學過程中我先教畫點、線,然後過渡到點線組合(花草)、線線的組合(格子布、方形)、再教畫圖形(如吹泡泡,畫手絹)及塗色,最後是點、線及圖形組合。先使幼兒逐步掌握一些基本的用筆方法及對筆的控制力,然後再教幼兒在繪畫中畫線、弧線、長短直線的基本的線條組合,最後到幼兒自由表現自己眼中的事物。
四、培養幼兒良好的作畫習慣
「培養好習慣,贏在起跑線」,良好習慣的養成對孩子今後的學習和成長都很重要。首先我們要教給孩子正確的坐姿,由於小班孩子年齡小,自控能力差,我們要不斷提醒;其次是正確的握筆姿勢,因為握筆姿勢關繫到孩子今後的學習,我們一定要手把手的教,而且要時時觀察提醒,還要讓家長在家配合教育;第三是作畫衛生習慣的培養,如:不拿水彩筆、蠟筆亂塗亂畫,印染畫後不亂抹,要將手洗干凈再搬椅子,粘貼畫時將撕掉的雙面膠紙放在指定的地方;最後是收放學慣用具。
五、用兒歌、故事內容導入,激發幼兒對繪畫的興趣,調動積極性
生動的兒歌、故事能夠引起幼兒情感的共鳴,能給幼兒以美的享受,豐富幼兒內心情感世界。如:教畫魚時,教師配上兒歌「魚寶寶,膽子大,天黑下雨都不怕,能唱歌,會游泳,樂得爸媽笑哈哈。」吸引幼兒在教畫兔子時,我給幼兒講小兔的故事:「兔媽媽生了只小兔,大家給小兔起了許多名字,有的叫長耳朵,有的叫紅眼睛,有的叫短尾巴??」,兔子的基本特徵通過小兔子的不同名字就概括出來了,給幼兒頭腦中留下了深刻的印象,同時也調動了幼兒作畫的興趣。
六、激發幼兒想像,培養幼兒的創新意識
美術活動對於幼兒來講既是學習,也是一種思維創造的實踐活動,幼兒美術教育的價值在於它引發了幼兒的審美情感,培養了幼兒的創新意識,並能通過「兒童畫」這一特殊的語言,展現幼兒的內心世界,奏出創新的主旋律。作為教師首先要做的是創設一個個引人入勝、能激發幼兒好奇心和興趣的良好環境,為幼兒自主參與探索創造良好的條件。其次是豐富幼兒經驗,為幼兒提供想像的經驗基礎。對於幼兒或多或少創新意識的萌芽和實踐能力的表露教師不僅要保護,更應給予大力的鼓勵和表揚,使幼兒的創新意識得到激發,創新能力得到進一步的培養。
七、用發展的眼光、積極的心態正確評價幼兒作品
幼兒每次完成的作品,我都一一把它們布置在走廊內,引導幼兒觀察、分析,評價每個幼兒的繪畫特點,讓幼兒形象、直觀的欣賞作品。俗話說:「好的孩子都是表揚出來的」,因此,我對完成作品較好的孩子總是給予積極的表揚,不好的也總是先表揚,在表揚的同時指出不足之處,使幼兒在表揚中得到進步,得到發展。當孩子們受到同伴和老師的表揚時,他們的情緒也會更加高昂,作畫興趣便會更濃,積極性便會更高。
總之,通過具體的工作實踐,我認為,做好幼兒小班的美術教學工作意義深遠、責任重大。在以後的工作中,我將再接再厲,繼續努力,為祖國的幼教事業做出更大的貢獻。
小班美術教案 篇6
設計意圖：
在幼兒美術教學中，泥工教學作為其中一個重要組成部分，深受幼兒喜愛。通過泥工教學活動，不僅能使幼兒掌握一些簡單的塑造物體形象的方法和技能，並能增強幼兒手的協調性、靈活性，促進其智力的發展。本學期以來我們在美術活動中以泥工為主，孩子們初步掌握了捏、團、搓、壓等技能，學會了搓面條、團湯圓、包餃子、做胡蘿卜、做棒棒糖等，在此基礎上我還結合小班孩子愛動物的特點設計活動。
活動目標：
1、學習運用捏、團、搓、卷等技能用橡皮泥做蝸牛。
2、初步了解蝸牛的外形特點，感受泥工活動的樂趣。
3、初步激發孩子喜歡小動物、愛護小動物的情感。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動准備：
橡皮泥、火柴若干，PPT課件，背景音樂、草地背景圖
活動重難點：
幼兒用搓、卷的技巧製作蝸牛殼的技巧。
活動過程：
（一）欣賞蝸牛圖片，激起興趣。
1、出示蝸牛身體圖片——師：小朋友猜猜看，這是誰呀？
2、出示完整蝸牛圖片
師：那我們跟小蝸牛打個招呼吧：小蝸牛，你好呀！
師：我們來看看，小蝸牛它長什麼樣呢？
師總結：小蝸牛有細細長長的身體，一頭大，一頭小。長著長長的觸角，背上還背著一座小房子呢。
（二）教師示範講解
示範講解蝸牛背上「小房子」。
師：小朋友，觀察的可真仔細。看，這是什麼（出示橡皮泥）今天，老師用橡皮泥來變出一座小房子，小朋友看好嘍，開始變魔術啦。「搓一搓，搓一搓呀搓成條，搓成條後卷一卷，從里到外卷一卷，緊緊捲成小房子。瞧，小房子變好了，漂亮嗎？
師：老師是怎樣做出來的呀？（請個別幼兒說）師帶領幼兒一起空手練習：搓一搓，搓一搓呀搓成條，搓成條後卷一卷，緊緊捲成蝸牛小房子。！恩，小朋友呀真能幹，現在拿起一團橡皮泥，一起來做蝸牛背上的小房子吧。 幼兒集體操作：做「小房子」，教師巡迴指導（結合兒歌製作）
師：好，小朋友，房子做好了沒呀，我們來看一看，誰的大，誰的小呀？為什麼他的大，他的小呢？（個別幼兒回答）師總結：我們把房子打開來看一看（比較橡皮泥的長短）。秘密就藏在這里：原來呀，這個橡皮泥搓的細又長，房子就會變大哦。
示範講解蝸牛的身體的製作師：我們做好了蝸牛的小房子，身體還沒有呢，趕緊來做吧。我們現在要換一種橡皮泥的顏色了哦。蝸牛的身體是一頭大一頭小。「搓一搓呀搓成條，一頭粗來一頭細，蝸牛身體長又長」。用牙簽來做小蝸牛頭部的觸角和眼睛師：看，現在，小蝸牛還缺了什麼呀？幼兒：觸角、眼睛。
師：對了，小蝸牛的觸角可是很重要的，因為蝸牛的觸角就好像盲人的拐杖，是用來觸摸著走路的。小蝸牛在走路的時候呀，如果用觸角接觸到障礙物，就會立即轉變前進的方向。觸角怎麼做呢，老師就請火柴棍來幫忙。拿起兩根火柴棍，插在蝸牛的頭上，做觸角，還有眼睛。
（三）幼兒操作，教師巡迴指導（播放背景音樂）師：這只蝸牛寶寶很想找朋友，我們來幫他做一些小夥伴好嗎？橡皮泥、牙簽是做蝸牛寶寶的，小朋友不能吃，不能往地上扔，不和別人爭搶好嗎？
1、教師和孩子一起製作蝸牛，注意用兒歌引導幼兒。
2、教師重點幫助能力差的幼兒。
（四）展示作品
幼兒送蝸牛寶寶回家（放在樹葉上），滲透幼兒保護動物的情感。
師：這么多的蝸牛寶寶出來散步已經很久了，有些累了，我們把它們送回家吧。來，跟蝸牛寶寶說再見吧。
活動延伸：
自編故事：《小蝸牛去旅行》
師：小蝸牛在新家裡住了一段時間後，覺得有點悶，想到外面去走一走，請幼兒講一講自己製作的小蝸牛要到哪裡去？去干什麼？
活動反思：
本次活動的成功在於老師相信孩子，讓孩子們充分發揮自己的想像，體現了幼兒的主體性。由於孩子在畫自己的所想，所以作畫時顯得特別愉悅，也就是在這樣的氣氛中產生了那麼多的創意，我也受益匪淺，有的孩子的蝸牛形態我都沒有想到。
小班美術教案 篇7
活動目標：
1．欣賞並講述裙子的款式、色彩和圖案，體驗豐富的造型和色彩所帶來的美的享受。
2．大膽表現自己喜歡的連衣裙，用邊折邊剪和開天窗、長小苗的方法剪出裙子的各種花紋。
3．選用間隔、對稱、漸變的方法，創造性地印染作品。
活動准備：
1．課件：各種連衣裙的圖片，不同款式的連衣裙剪紙漏印作品。
2．剪刀，筆，油畫顏料，海綿球等。
活動過程：
1．播放課件，引導幼兒欣賞各種連衣裙的圖片。
(l)教師：你喜歡哪一件裙子？這件裙子給你什麼感覺？它像什麼？有什麼特別的地方？領子是什麼樣的？腰部是什麼樣的？袖口是什麼樣的？裙擺是什麼樣的？
(2)教師：裙子上面有什麼？是用什麼花紋或圖案裝飾的？是怎麼裝飾的？這些花紋怎麼剪？（長條花邊、對稱圖案等）
2．幼兒創作。
(1)重點：獨特的款式。
(2)難點：各種花紋的剪法。
3．拓印。
(1)教師：你喜歡哪一幅作品，它是怎麼印的？（請小朋友講述或演示）三種顏色可以怎麼印？還可以怎麼印？
(2)指導幼兒進行漏印活動。
4．展評幼兒作品。
活動建議：
☆活動延伸鼓勵幼兒練習剪各種款式的連衣裙。
☆區角活動練習運用疊印、散點等方法將作品印製得更漂亮。
評析
在本活動開展前，教師可以請家長和幼兒一起收集各種款式的連衣裙圖片，供幼兒創作前欣賞。欣賞時引導幼兒細致觀察，積極表達自己的發現，積累豐富的有關連衣裙的經驗，並和幼兒一起歸納，提升他們的審美經驗，理清設計思路。
小班美術教案 篇8
活動目標：
能畫出幾張不同類型的汽車。
活動准備：
經驗准備：
家長帶領幼兒玩各種不同類型的玩具汽車，並觀察汽車及相關圖片，了解汽車的主要特徵，引導幼兒嘗試介紹自己最喜歡的汽車。
物質准備：
1、各種玩具汽車和汽車圖片。
2、水彩筆、圖畫紙等。
環境創設：
將收集的各種汽車模型或玩具布置成"汽車展覽會"
活動過程：
一、以參觀"汽車展覽會"引入，激發幼兒的興趣。
組織幼兒參觀"汽車展覽會"，在觀察、欣賞的基礎上相互交流隊汽車的認識，並選擇一輛自己最喜歡的汽車。
二、說汽車。
1、引導幼兒介紹自己最喜歡的車是什麼車，說說它有什麼特徵。
2、引導幼兒觀察車的特徵，並認識車的結構。
3、幫助幼兒歸納：汽車是由車身、車窗、車輪、方向盤、車燈等組成的;汽車的種類有小轎車、麵包車、公交車、消防車、救護車、吉普車等等，不同的車有不同的形狀、功能。
三、示範汽車的畫法。
1、引導幼兒認真觀察汽車的外形特徵，提問：怎麼把它畫下來?。先畫什麼，再畫什麼?
2、示範：先畫出車身的形狀，再畫出車窗、車輪和方向盤，最後畫上車隊，如：麵包車，先畫出一個樓梯和長方形，將樓梯分開幾個車窗，最前面的車窗內畫上方向盤，在長方形下畫上兩個車輪，最後畫上車燈。
3、提出要求：
幼兒可以看著汽車模型或玩具畫，也可以看著汽車圖畫片。
爭取畫出三種以上的不同類型的汽車。
先勾勒出外形，最後塗上自己喜歡的顏色。
四、幼兒繪畫，教師巡迴指導。
五、展示幼兒作品，引導幼兒互相欣賞評價。
請幼兒說說自己畫的是什麼汽車，大家進行評選，選出優秀作品參加班級的"汽車大師圖片展"
活動反思：
通過這幾周的認識，孩子們知道了自己帶的是什麼汽車，同伴帶的是什麼汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發明、構造、發展都有了一定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進行的美術、游戲等活動，讓幼兒充分體驗到了快樂，從中也獲得了有益的經驗，審美情趣也得到了培養。
5. 求這張圖上的人物詳解
這是海賊王新世界的過億的新星、
蒙其·D·路飛 草帽海賊團船長。草帽海賊團三巨頭之首，11位超新星的其中一人，東海出道，原3億懸賞金額在香波第諸島排行第2名，現4億排名未知（其他人的賞金也有提升的可
路飛懸賞令(1張)能），橡膠果實能力者，橡膠人，身體具有絕佳的彈性與延展性，可以抵擋絕大多數的物理攻擊，對雷電攻擊具絕緣性。特徵是頭戴草帽，天性熱情、善良，善惡分明，有時候腦子里會少一根筋，作出一些傻里傻氣的事情，但在關鍵時刻是一個非常靠得住的人，並表現出超出常人的冷靜和機智，屬於那種遇強則強的類型,而且天性樂觀，最愛吃肉。 身高：172cm年齡：17歲 （漫畫598話開始的兩年後第二部為19歲，青年篇） 生日：5月5日（日本兒童節） 星座：金牛座 出生地：東海-風車村 懸賞金：3千萬貝利（魚人阿龍事件）→1億貝利（阿拉巴斯坦事件）→3億貝利（司法島事件）→4億貝利（海軍本部馬琳福德事件） 惡魔果實：超人系——橡膠果實 外號：草帽小子、草帽路飛（許多人叫的綽號）草帽BOY（伊萬科夫）小草帽（盆.歲末） 草帽當家（特拉法爾加·羅對其的稱呼） 所屬：草帽海賊團（現在為止除了路飛本人還有8位成員） 職稱：船長 弱點：絕對的路痴(但比不上索隆)、記憶力差（見到過的大人物都不記住）、怕餓、刃器、怕燙、怕娜美和爺爺愛的鐵拳、怕水（尤其是海水）、海樓石﹑霸氣或帶有霸氣的武器(後三點是惡魔果實能力者共同點) 喜歡的食物：肉以及一切能吃的東西…… 懼怕的人：爺爺（卡普中將） 娜美 重視的人：除敵人外，幾乎是有交情 喜歡：香克斯、夥伴們、艾斯、香克斯給他的草帽（曾經羅傑的草帽)各種稀奇古怪的生物（比如僵屍、骷髏、幽靈之類），最愛冒險，經常會說：我聞到冒險的味道了！（對他來說，尋找ONE PIECE就是一場大冒險！）似乎對機械的東西都喜愛。 喜歡「蒙奇·D·路飛」的人：「海賊女帝 波雅·漢庫克」 （單相思）、九蛇島護國女戰士瑪格麗特（沒有詳細說明，看樣子很喜歡）「波特卡斯·D·艾斯」（為保護弟弟而死）、「草帽團全體」（絕對的信任，夢想與性命的交託）、「紅發香克斯」（為救他失去了一條手臂，將草帽交給路飛）「馮·克雷」（夥伴的友情）等等。 代表顏色：紅色 代表動物：猴子 代表國家：巴西(尾田在SBS上表示) 代表數字：01、56（56日文和橡膠同音） 身上的味道：肉的味道（根據喬巴的鼻子判斷） 出自：《one piece》（海賊王） 夢想：拿到one piece成為海賊王（動畫第一集創團）
編輯本段「船長」尤斯塔斯·基德
尤斯塔斯·基德 基德海賊團船長，南海出身，綽號是「船長」，懸賞金3億1500萬貝里。11位超新星的其中一人，在香波地群島懸賞金額第一的海賊，頭戴護目鏡，穿著大衣，個性
「船長」尤斯塔斯·基德(5張)殘忍，實力高強，能力者，擁有磁鐵一般的能力，能吸引鐵制的物品也能反射。船員以「老大」來稱呼他。 創造來源:取自13世紀的海賊僧侶尤斯塔斯(eustass)+17世紀蘇格蘭海賊威廉·基德(William Kidd)。 姓名：基德全名：尤斯塔斯·基德 日文：キッド 羅馬音：Kiddo 來自作品：海賊王 初次登場：漫畫498話、動畫392集 聲優：浪川大輔 生於：南海，4海中最強的地方。 身為：基德海賊團船長 生日：1月10日 星座：摩羯座
編輯本段「魔術師」巴茲爾·霍金斯
巴茲爾·霍金斯 霍金斯海賊團船長，11位超新星的其中一人，懸賞金額在
魔術師巴茲爾·霍金斯(6張)香波第諸島排行第3名，北海出身，懸賞金2億4千900萬貝里。個性沉默,講話有占卜師的樣子，惡魔果實能力者。可以靠稻草娃娃來抵擋攻擊,也可以變身為一稻草人。 創造來源:取自英國16世紀私略者：「約翰·霍金斯」(John Hawkins)。+17世紀海賊船醫巴吉魯?林格羅茲（Basil Rongrise）。 降魔之相 變身成巨大稻草人，手持五寸釘攻擊對手。 姓名：巴茲爾·霍金斯日文：バジル·ホーキンス 來自作品：海賊王 CV：宗矢樹賴 出場：第392集 生於：北海 背景：霍金斯海賊團船長 外號：魔術師 懸賞金：2億4900萬貝利 惡魔果實：稻草果實 生日：9月9日
編輯本段「赤旗」X·德雷克
X·德雷克
德雷克海賊團船長，古代種動物系惡魔果實，恐龍果實·暴龍形態能力者，暴龍人，擁有將自己變成恐龍的能力。11位超新星的其中一人，懸賞金額在香波第諸島排行第4名，北海出身，懸賞金2億2千200萬貝里。原本是海軍本部少將，所以被人稱為「墮落海軍」，下巴和胸口都有「X」的標記，會同時使用長劍和戰棍的二刀流戰術。與黃猿相識，曾一人擋住「殺戮武人」基拉 跟「怪僧」烏爾基的攻擊，名字的由來是黑暗（Darks）。 在595話中，去到冬島挑戰凱多的手下。 創造來源:取自英國16世紀的真實海賊私略者「弗朗西斯·德雷克」（Francis Drake ）。 姓名：X·德雷克日文：ドレーク 外號：赤旗 CV：竹本英史 懸賞金：2億2200萬貝利 惡魔果實：遠古動物系能力者霸王龍
編輯本段「死亡外科醫生」特拉法爾加·羅
特拉法爾加·羅 紅心海賊團船長，11位超新星的其中一人，懸賞金額在香波第諸島
死亡外科醫生特拉法爾加·羅 (6張)排行第5名，北海出身，懸賞金2億貝里，頭戴有斑點狀圖案的毛帽，眼圈很深，手臂到手背都有特殊圖案的刺青，下巴蓄著一小撮鬍子，性格冷靜，能力者，可以在自己製造的[room]范圍里進行空間轉換，將物體在他控制的空間中交換與分離的能力，被分離的人不會死，曾把多名海軍分屍(既不死、不痛、不流血)，重新亂組裝，喜稱其它船長作「XXX當家的」。大事件後救走瀕臨崩潰的路飛，並為他治療。在雷利到達蛇島後離開。 創作來源：取自18世紀的英國海賊愛德華·羅（Edward Low） 姓名：特拉法爾加·羅（Trafalgar·Law） 日文名：トラファルガー ロー 來自：北海 綽號：死亡外科醫生 職務：紅心海賊團船長（即心臟海賊團船長）有人說羅是唐吉訶德·多佛朗明哥手下，其實不是，具體原因是標志，也就是海賊旗標志，請看圖片認真對比 懸賞金：2億貝里（漫畫498話） 聲優：神谷浩史 船員：貝波（BEPO）是一隻熊、新手約翰和羅在天龍人那裡救得那個船長強巴爾（楓雪字幕399話翻譯傑巴魯），佩戴帽子的兩個人（一個帽子上印有 penguinpenguin），其他不詳。 生日：10月6日
編輯本段「海鳴」斯庫拉奇曼·阿普
斯庫拉奇曼·阿普 (打碟音·阿普)
ONAIR海賊團船長，11位超新星的其中一人，懸賞金額在香波第諸島排行第6名，偉大航路出生，「長手族」，懸賞金1億9千800萬貝里。一身中國裝束，上面綉著一個"音"字，能力者，可以使出音波破壞人並使其爆炸，船員以「先生」來稱呼他。 創造來源:取自中國19世紀海賊張亞普（Chuo a-poo）。「張保仔」。 生日：3月19日
編輯本段「殺戮武人」基拉
基拉
基德海賊團戰斗員，是基德的小弟，懸賞金1億6200萬貝里。很喜歡戰斗的武士海賊，11位超新星的其中一人，懸賞金額在香波第諸島排行第7名，頭上戴著面罩看不到其真面目，個性沉默，身手敏捷，武器為掛在手上的鐮刀，名字的由來是兇手（Killer）。是團中唯一直呼基德名字的船員。 基拉
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編輯本段「饕餮女」傑妮·邦尼
傑妮·邦尼
邦妮海賊團船長，11位超新星的其中一人，懸賞金額在香波第諸島排行第8名，南海出身，懸賞金1億4千萬貝里。正如她的稱號一樣，是個女大胃王，手上食物從沒斷過，食量跟路飛有得比。能力者，可以將人變老或年輕，曾把幾名海軍變成老人或小孩。討厭羅羅諾亞·索隆，認為他只是一個有勇無謀的笨蛋，草帽海賊團引發天龍人事件後，她揚言哪天如果在新世界碰面，一定要幹掉他們。 在漫畫595話被黑鬍子俘虜了，赤犬追了上來，黑鬍子把她留下，現在已經被海軍捉拿了。 創造來源:取自加勒比海18世紀女海賊（Anne Bonny）「安妮·波妮」。 喬艾莉·波妮 (傑妮·邦妮) 根據翻譯版本不同譯有 傑尼邦妮/珍妮波尼/喬艾莉邦尼/喬艾麗波尼，等等。 英文名：Jewelry · Bonney 日文名：ジユエリー · ボ二ー 出生地：南海身份：邦妮海賊團船長 稱號：饕餮女 生日：9月1日 懸賞金：1億4000萬貝里(十一超新星中排行第八) 惡魔果實：時間果實，從她將海軍變成小孩或者老人可看出能自由更變人的年齡，包括自身。 漫畫初登場：海賊王498話超新星11人，TV393集初登場。因為路飛等人的緣故被捲入「襲擊天龍人事件」。 聲優：木內レイコ 『外貌』 涼快的牛仔裝：白色露臍上衣，背帶緊身短褲，帶花邊的長統靴，花哨長襪帶太陽圖案。右眼下有金環裝飾，顯眼的粉色頭發，外出時穿著跟手下一樣的棕色毛絨夾克。盡管很能吃還是身材纖細。可以用果實能力變成小孩。
編輯本段「教父」卡彭·貝基
卡彭·貝基
火焰坦克海賊團船長，11位超新星的其中一人，懸賞金額在香波第諸島排行第9名，西海出身，懸賞金1億3千800萬貝里。認為違抗他的人就算是部下也殺無赦，能力者，可以把自己手下，大炮，甚至馬變成迷你號然後藏在身體里，出來後會恢復原狀，船員以「教父」來稱呼他。 日文名：カポネ 創造來源：取自黑幫教父—芝加哥王：「阿爾·卡彭」。取自英國16世紀私略者托馬斯·加文迪西（Thomas Cavendish）+美國著名匪幫：艾爾·卡彭（Al Capone）+英國私略者威廉·雷·索貝基（William Le Sauvage） 從外貌上看來確實人如其名帶著匪氣。根據海賊團的名字、本人名字和後面的小弟看來，個人猜測這位貝基是帶領著一隊以大殺傷力火葯武器為主的海賊團。當然他本身實力一定也不弱，或者就是武器的使用異常純熟到足以打敗強大的人。 後來他又作為大事件的圍觀群眾登場了。出乎所有人的意料，這個此前表現完全是一個反派的「黑手黨」居然非常敬仰白鬍子，他不相信白鬍子背叛了自己的夥伴，認為「他就是因此才成為一個傳說啊」。在白鬍子死後，他第一個想到的是：「白鬍子的領土馬上就會變成一片血海……」所以他的性格就變得非常不可捉摸。 卡彭在漫畫第594話，在新世界連船帶人被巨大空中島嶼吸走，遭受困難。 卡彭的原型是來自著名的已故義大利黑手黨教父艾爾·卡彭。 掌權時間：1925-1931年江湖地位：卡彭時代的黑手黨徒風衣下藏著沖鋒槍，火並時用手榴彈開路，強硬殘忍的作風令其他黑幫膽寒。卡彭親手幹掉的不下百人，僥幸躲過的伏擊至少百次。卡彭留給黑手黨的3大遺產是：重機槍比沖鋒槍好使；要按時向聯邦政府納稅。
編輯本段「海賊獵人」羅羅諾亞·索隆
羅羅諾亞·索隆
海賊獵人羅羅諾亞·索隆 (8張)草帽海賊團劍士。草帽海賊團三巨頭之一，11位超新星的其中一人，懸賞金額在香波第諸島排行第10名，在香波第諸事件中出手打了天龍人可能還會再升，雙手持刀，加上口咬著一把刀的「三刀流」劍士。佩刀為和道一文字、三代鬼徹、黑刀秋水，特徵是綠色短發、深綠色頭巾、綠色腰封和左耳配戴了三個耳環。有能斬出斬擊般的強勁臂力。是一個路痴。立志成為世界上最強的劍豪。 懸賞金：6000萬（阿拉巴斯坦事件）→1億2000萬貝里（司法之島事件） 年齡：19歲、21歲〔兩年後〕 生日：11月11日（1代表世界第一，代表了卓洛對成為天下第一劍豪這一夢想的執著追求；光棍節，同時說明卓洛的品質；「卓洛」的日語發音在日語里有雙骰的含義，所以為兩個「1」） 代表數字：02 代表顏色：綠色 代表動物：鯊魚 代表國家：日本 身高：178cm 身上的味道：鐵的味道（根據喬巴的鼻子判斷） 特徵：頭發綠色，左耳戴三隻金色露珠耳環，綠色的腹卷，腰帶上佩三把刀，左臂綁著墨綠色的頭巾（戴上意味著認真作戰，戰鬥力劇增）,兩年後左眼多了個疤，愛睡覺，超級路痴（跟在別人後面也能迷路）、講義氣、熱血、願為朋友而死（曾在恐怖之船上願以自己的人頭換路飛的性命）。 在新更新的漫畫中卓洛的左眼上有一道傷疤，只剩下右眼。（確切的說就是獨眼，這是山治問一個漁具店的老爺爺說的。） 愛好：睡覺、修煉（睡覺的時候也可以！）、喝酒（卓洛的酒量不一般） 特長：三刀流劍術（不用刀打人時讓人覺得奇怪，除了無刀流龍卷風、和卓洛自創的空手接白刃外。） 夢想：成為世界第一的大劍豪 最經典的一句話：背後中劍，是一個劍士的恥辱！ 外號：綠藻頭----是由山治起的，因為其頭發的顏色是綠的。另有天然植物，天然海藻，花菜頭等
編輯本段「怪僧」烏爾基
烏爾基 破戒僧海賊團船長，11位超新星的其中一人，懸賞金額在香波第諸島排行
怪僧烏爾基(5張)第11名，空島出身，懸賞金1億800萬貝里。因為是空島人，所以背上有天使的羽翼，塊頭大,武器是把巨大的鐵杵,可使身體巨大化大幅度提升威力，船員以「僧正」來稱呼他。 創作來源：取自16世紀的阿拉伯伊斯蘭海盜海賊巴巴羅薩（Barbarossa）的兄弟烏魯基（Aruj） 身份：破戎僧海賊團船長 稱號：怪僧 破戎僧海賊團船長，11位超新星的其中一人，懸賞金額在香波第諸島排行第11名，空島出身，懸賞金1億800萬貝里。因為是空島人，所以背上有天使的羽翼，塊頭大,武器是把巨大的鐵杵,可使身體巨大化大幅度提升威力，船員以「僧正」來稱呼他。 擁有空島人特有的怪力與生命力。