『壹』 能否分享一張你秒殺朋友圈的春節照片
讓我覺得可以秒殺朋友圈的一張照片，是生活中最平凡的一張江景照。
不得不說現在的春節年味兒確實不如往年了，但是依然是很快樂的，在我的回憶中，小時候的年，我們都是聚在一起放鞭炮，看春晚的，但現在更多的是看手機，追劇，打游戲，很少能夠安安靜靜的去看一看這個世界。
今年的春節我們家比較的平平淡淡，一家人吃了年夜飯，也沒有怎麼去找朋友，就走了幾個重要的親戚，其中就是和表弟一家人去看了年邁的奶奶，奶奶已經八十多歲了，而且還算身體不錯。
因為去看老人的時候確實也沒有什麼娛樂活動，所以長輩們都在家裡忙活著做菜或者和老人聊天的時候我就和表弟一起出去散步了，我們來到了長江的江邊，今天是久違的晴天，因為是裡面已經很久沒有出太陽了，前幾天還下了雪的，我們就在江邊逛了一下，這個時候發現將上面晴空萬里，同時來往船隻還非常的漂亮，所以就即興拍下了這張照片（如下圖），我覺得這張照片是這代表了我的春節的。
希望所有的朋友和家人能夠身體健康，全家快樂，新年快樂！
『貳』 酷狗音樂里放歌時網路歌手的背景圖片。一個黑衣人坐在台階上的圖。求原圖
『叄』 手機通話如何設置通話背景
以華為P50 Pro手機為例，您可以通過設置壁紙來修改通話背景：
1.進入設旦前置 > 桌面和壁紙 > 壁紙 。
2.選擇一張圖片設置為壁紙。
您也可以為聯系人設置頭像，通話背景中會顯示聯系人小頭像。
1.進入電話，點擊聯系人頁簽，選擇需要設置的聯系人鍵好。
2.點稿遲鉛擊編輯圖標，然後點擊頭像圖標，為聯系人設置頭像。
『肆』 微信的開啟界面為什麼是一個人站在月亮之下
程序的開啟界面然是表達程序主旨的最好的方式。
微信的這張圖片描述的是在明亮的地球的背景下，碩大的月亮上只看到你一個人孤孤單單的背影。 這張圖片是在暗示：我們每個人都是孤獨的。為什麼要這樣做，當然是借用圖片來宣傳微信的核心功能了：私密交友。在這里，關系是一對一的雙向關注，微信在很大程度上想去抑制垃圾信息的增長，給用戶營造一個私密的環境，開機這樣一個畫面是不是很契合這個環境？再看看微信的其他的功能，如搖一搖，附近的人等等，各種功能都圍繞著微信的核心業務來做拓展，其實說到底無非就是產品中凸現核心主題的一個功能。
所有的這一切都由開啟界面的這一張圖片來說明：當孤獨來臨的時候時，微信伴你連接這個世界。
『伍』 你在小學時做過什麼轟動學校的事
上小學的時候，我們這里對於煙花爆竹等易燃易爆炸的商品都不禁止，而且我們這些男孩子，尤其是小學生，對於玩擦炮這一類東西是特別的感興趣，學校周邊都有賣。
那天我們上體育課，然後同班同學帶了一盒擦炮，這是辛酸淚的背景。
體育老師帶著我們做完體操，然後他去上廁所去了，我們三個男孩子一起在樹下坐著閑聊，其中一個男孩兒說他帶了擦炮，然後掏了出來，但是沒有火，在紙盒上擦可費勁了。
大家看著手裡的擦炮沒法點著，我突然想起來有個語文老師特別愛吸煙，一有空就點著了，火機還愛丟三落四。鬧仿燃我就喊著他們去學校辦公室里找老師的打火機。
等到了辦公室，門在開著，所有老師都不在。我們仨順順利利的進去，發現那個老師桌子上確實有一把打火機，但是沒油了，不夠玩的。
這個時候下課鈴響了，他倆大笑說不玩了，回教室去了，把擦炮都給了我。
那擦炮我也擦不動啊，只能用火機呀，下課了又不能出去玩，一拍腦袋乾脆就在辦公室玩吧。
然後在辦公室門口，辛辛苦苦用一盒二十根擦炮壘成了一個好看的花型。點著了一根，然後沖燃了其他十九根。
那最開始燃著的一根，把其他十九根都炸了起來，在整個辦公室里炸開花啦，把一摞作業本都炸爛了，還把一個玻璃杯炸倒摔碎了。
正巧開會的老師回來了，看著辦公室里正在補救現場的我，拎著耳朵去找政教處主任……
第二天開了安全專題會，我在國旗下發表獲獎感言……
當初在小學，曾做過轟動學校的事，後來也因此一戰成名。自己的成績進步，是讓我驕傲的事情。
自己的成績一直很不好，在班級里屬於那種調皮搗蛋的。而且每次上課，都在課桌底下搞小動作，後來班級排名的時候，我們班墊底。而究其原因，是因為自己成績太差勁。年級組有十個班級，但是我們班的成績排名最後，如果我在全校排名成績靠前一些，或許就會有所改變。那個時候不知道，總以為全部都是自己的責任，其實現在回想，自己確實有責任，但還不足以「牽一發而動全身」。不過年幼的自尊心受挫，於是開始瘋狂的讀書。
其實自己的成績確實很差，而且家住在農村，在那個年代，成績的好與壞，老師和校長都是相當清楚。雖然班級不少，但是學生不太多，所以無論哪個學生，都是主角。白天的時候，我也不和同學玩游戲了，什麼打沙包、藏貓貓、機器靈，都統統不玩了，開始了漫長的讀書之旅。剛開始考試的時候，成績並不優秀，僅僅是前進幾個名次而已。我心想這樣可不是辦法，於是開始整理讀書筆記，每天放學上學的時候，都是在努力背誦，心想下次考試，一定取得優異的成績。
學校公布班級排名的時候液虛，還是屬於墊底的狀態，這更加激發我的熱情，開始不斷的備考，目的就是想為班級爭光，畢竟不能給班級拖後腿，其實小的時候自尊心很強，別人要是簡單說幾句，反而是不關痛癢，要是對方一本正經的說，我反而會奮起直追，努力改變自己。後來期中考試的時候，我的成績一日千里，居然排進了年級組前十名。這對於我而言，可謂是最大的激勵，可是我卻沒有因此滿足。非常清楚的記得，那個時候已經是三年級，雖然前期成績不好，但是沒有放棄。畢竟要為班級爭光，給自己一個交代，同時也不能辜負父母的期望。
到了期末考試的時候，我的成績居然大幅度提高，直接位列年級組前三。其實這一年的努力，讓我成長許多。而成績提高這件事，就是轟動全校的事情。眾所周知，老師和校長，都知道我是調皮的學生。而在一年左右的時間里，我的成績居然從倒數第一，變成正數前三，這樣已經非常了得。其實在這段時間里，我也付出了許多，後來學校給我頒發最快進步獎，且在學校歷史當中，還沒有人做到這一點。其實我感到很驕傲，看到自己的照片被貼在學校的公告欄里，我的心得到極大的滿足。