❶ 地理教材上的高清圖片去哪找
地理教材上的高清圖片去國家地理網站上找。
中國國家地理網已經將景觀照片按照：地文、水文、生物、氣象與天象、遺址與遺跡、建築與城市與人文活動這些類別歸類好啦。並且，這些大類別下有分好幾個小類，例如，地文景觀就分成平原、綠洲、戈壁、峽谷、峰林、鈣華、石柱、火山、岩石、沙地、雅丹、山地、丘陵、高原、盆地等20個小類。很方便我們尋找地理高清圖片！
找高清圖的方法：
對於普通的圖片可以使用網路，以圖搜圖，搜索到的圖片可能會有多個尺寸，選擇合適的尺寸即可。
對於一些不能通過搜圖的方式，推薦視覺沖擊效果、電腦背景、搜圖殺器 、高清需求 、創意搜集、圖片數量大這幾個網站，裡面的圖片全是生活中的景象作品，清新的生活氣息圖片可以應用於各種需要的環境，非常值得收藏。高清無水印，且可商用。
❷ 教材上的圖片在哪能下載
去網店找，網店的素材圖都是高清，打開某購物軟體，搜索課本名稱，出來後點擊圖片保存即可。
這種軟體叫做ocr軟體。既然你說把圖書的圖片提取出來，最好用到電腦加掃描儀，但如果只有手機的話，下面推薦幾個自己用過的手機ocr軟體給你：
1.照片全能掃描王可以掃描書本上的照片進行提取
2.訊飛輸入法自帶的ocr掃描功能這個只能用來掃描文字內容，非常方便強大。
第一，尋找電子版教材的網址和鏈接要想進行電子版教材的下載，我們首要先找到可以下載電子版教材的網址或者鏈接，找到了這個網址和鏈接就可以進入下載。
第二，在網上查詢下載方電子版教材的獲取，我們可以上網查詢下載方式，這樣我們就可以獲得電子版教材的下載了。
❸ 課本里的古人畫像都是從哪兒來的
課本中古人的畫像是從《三才圖會》中取來的，在人們的對比下發現其實這一些人物形象都是差不多的，而且在大體的一些硬體上，他們看起來是一模一樣的。這主要的原因是因為他們在繪畫這些古人的時候，對於古人的認識也是比較少，而古代的時候是沒有照相機這樣的科技東西的，所以在獲取以前人們的畫像的時候，人們只能憑借他們的一些書中描寫的特徵來繪畫，這本書的作家就是這樣來去描繪出非常多這樣的歷史人物的。
不過要是仔細的去辨別這個人的話，還是可以具體的判斷出他到底是哪一位古人。所以說這也不算是他們整的一模一樣，只是在大體上一看，他們有很多相似之處罷了。
❹ 網上什麼地方可以找到小學語文課本里的圖片呢
如果是人教版的，可以在人教網站找到電子書和圖片。語文教材有幾個版本，是S版， 人教版，還是蘇教版？去人民教育出版社的網站里，有電子課本的。你可以登錄「老百曉在線」網站，裡面有課文的，點擊打開就能下載插圖了。當然，也可以在網路里輸入課文題目來搜索再下載。
❺ 小學課本里《在艱苦的歲月里》的圖片取自哪裡
潘鶴的作品《艱苦歲月》落成於1988年的海南華僑賓館，曾是當時海南最富麗堂皇的賓館。當時，《艱苦歲月》這尊革命題材的雕塑，被放置在華僑賓館一入大門的中央草坪上。
《艱苦歲月》遵循了現實際主義的創作方法，以寫實的手法塑造人物。對於現實主義的創作方法，俄國美學家車爾尼雪夫斯基認為：堅持真實地再現生活，真實地反映客觀世界的現實本質和歷史本質，並真實地表現藝術家主觀世界的情感，《艱苦歲月》以大的起伏造成豐富動人的神態，真實再現了戰爭年代中的紅軍戰士的形象，這些人物形象的塑造從一個側面也體現了雕塑家內心對戰士們的情感，對未來的希望的嚮往。
《艱苦歲月》又具有浪漫主義特徵，它是在現實生活的基礎上，進行了理想化的加工，提煉，以特定的情節理想的描寫，塑造了理想化的對象，戰士們形象生動，充滿了對未來希望的渴望，堅定了革命戰爭必勝的信心，戰士們面對艱苦的生活，沒有被困難壓倒，而是苦中作樂，充滿了幻想和對美好事物的回憶，作品又極具詩意性。