① 廣州哪個地鐵站的背景牆是紫色的
好像挺多的，2號線有好幾個
② 鄭州市中心在哪
鄭州市中心在：二七廣場
二七廣場位於鄭州市區中心，是鄭州最繁華的商業區，周圍百貨商鋪林立。二七紀念塔是這座城市的標志性建築之一，國內外遊客必游之地。
二七紀念塔坐落在二七廣場中心，為紀念1923年2月7日京漢鐵路工人大罷工而建。二七紀念塔現名為二七紀念館，主要陳列展示京漢鐵路工人大罷工的歷史起因、 經過和結果， 展品有實物、 圖片和文字資料等。
交通信息
地鐵：鄭州地鐵1號線；鄭州地鐵3號線二七廣場站。
直達公交車次：2路，6路，9路，26路，28路，32路，34路，35路，40路，52路，60路，85路，109路，603路，900路，903路，906路，966路。
游51路，37路，89路，518路，312路，21路，256路，57路，58路，65路，82路，B17路，Y1路，Y5路，Y6路，Y10路，Y11路，Y12路（Y開頭為夜班公交，B為BRT快速公交）。
以上內容參考：網路-二七廣場
③ 地鐵跑酷傑克怎麼畫圖片
1、首先將地鐵跑酷傑克的輪廓畫出來。2、其次要會出其五官特徵，需要細心觀察其形象，再進行繪畫。3、最後將顏色進行填補即可完成。地鐵跑酷傑克就這樣畫出來了。
地鐵跑酷中的人物除了外形不一樣，其他沒有差別。目前官方暫未推出新地圖。只是每攜改個新版本中，會推出限購的人物和滑板，會添加新的版本任務，以及地圖的背景、火車的樣式有所不同。而地圖的基本地形是沒有差別的。
④ 地鐵的標志是什麼
地鐵的標志是：
1、北京地鐵
京地鐵標識（LOGO）為標准色藍色，寓意朝氣、時尚、寬闊、穩重；象徵充滿生機，體現與時俱進，彰顯創造精神，沉澱忠實奉獻；體現北京地鐵近半個世紀以來從無到有、從線到網的發展歷程；體現北京地鐵人的時代精神。
標識從內向外由＂B、D、G"三個字母組成。＂B"是北京（BeiJing）＂北＂字的漢語拼音字首，＂D"是地鐵（DiTie）＂地＂字的漢語拼音字首．
＂G"是公司（GongSi）＂公＂字的漢語拼音字首，也是軌道交通（GuiDaoJiaoTong）＂軌＂字的漢語拼音字首，有軌道交通的含義。＂B、D、G"為＂北京地鐵公司＂的縮寫，此標識也是北京地鐵行業的向導標識。
2、香港地鐵
表示香港本島與九龍半島之間有地鐵貫通；表示軌道交通的兩個車站與一個區間；字型類似中國＂壽＂字的古體，喻平安吉祥之意。
3、上海地鐵
上海地鐵標識是由＂上海地鐵＂英語SHANGHAI METRO的第一個字母＂S""M"組成的圓形圖案，表示地鐵環城行駛、四通八達之意；標准字＂上海地鐵＂採用綜藝略加變形修飾字樣，體現地鐵交通快速、便捷和地鐵事業發展的脊鬧速度感。
標准色由紅、黑、白3種顏色組成，標志為紅色、字體為黑色、底色為白色。紅色象徵上海地鐵事業年輕有為，朝氣蓬，蒸蒸日上；黑色象徵地鐵企業肩負歷史重任、鍥而不舍的堅定信念和追求；白色象徵地鐵員工以智慧、才華和拼搏精神描繪出輝煌燦爛的宏圖。
4、廣州地鐵
標志為羊角造型，結合了指簡廣州的別稱羊城（Yangcheng）的＂Y"縮寫和廣州市市徽＂山羊＂；標志可抽象為勝利的手勢，寓意欣欣向榮；同時，標志代表了無限延伸的兩條鐵軌，寓意四通八達，體現了現代化的軌道行業的屬性。
5、長春軌道交通
長春軌道交通標志採用＂長春＂二字的拼音首字母＂CC"，變形為賓士中的軌道交通車型，形象飄逸，動感飛揚；充分彰顯長春軌道交通的暢行無阻，體現長春軌道交通的人文情懷。
6、武漢軌道交通
武漢軌道交通的標識分為上下兩部分，上半部分為國際化的地鐵標識字母M（地鐵英文Metro之意），下半部分是象徵地域特色Wuhan首字母縮寫＂WH"的變形。
其中，＂H"被拆分成三個等體積色塊，象徵＂兩江交匯、三鎮鼎立＂的武漢地域特徵，也預示著武漢軌道交通未來將貫穿東西、縱行南北、連通三鎮。根據使用場合的不同，採用漸變的藍色和上紅下藍兩種色彩方案。
7、南京地鐵
南京地鐵標志以一朵梅花為主體元素，梅花既是南京的市花也是南京城市精神的象徵。整體為紅色，代表熱情與繁榮，中間是形似列車車頭的變形的字母＂M"。
M則是地鐵＂Metro"的第櫻逗罩一個字母，＂M"出頭一點又意喻著漢字＂市＂的變體，表示著紀念20世紀30年代風靡南京的南京第一條軌道交通＂京市鐵路＂。
⑤ 北京市為什麼還有雙層巴士
雙層公共汽車，港澳地區稱作雙層巴士，是指載客車廂由上下兩層組成的公共汽車。雙層公交車由兩層構成，兩層之間有樓梯相連接，樓梯在車廂的中部或後部。
中文名
雙層公共汽車
外文名
double-deck bus
起源
英國
中國最早
1920年代中國南京路
1結構
2起源及現狀
目錄
結構
上海好運道書局發行的一張明信片，黑白照片顯示1920年代中國南京路已經出現雙層公交車。
⑥ 地鐵的標志有哪些啊
地鐵的標志有：
1、北京地鐵標志
北京地鐵標志外形採取圓形，以字母「G」構成，表示地鐵隧道，中間是字母「D」，為「地鐵」拼音的首字母，D的內心是字母「B」，表示「北京」。
三個字母構成「北京高速電車」（現「北京地鐵」）的縮寫。藍、白二色即協調又醒目，適合在各種環境中佩戴和設置。本設計符合目前世界各國地鐵標志設計中簡練、含義准確和幾何化的趨向，具有現代感，並能經受時間的考驗。
2、長春軌道交通標志
長春軌道交通標志採用「長春」二字的拼音字頭「CC」，變形為賓士中的輕軌車型，形象飄逸，動感飛揚。圓環代表城市，該標志可以任何色彩為背景。
3、長沙地鐵標志
長沙地鐵標志由長沙拼音首字母「C」、「S」構成，具有高度的識別性，區別於其他軌道交通LOGO，同時CS構成了一副快車追逐太陽的藍圖，體現了長沙軌道交通帶給市民便捷、快速的生活，詮釋了「心憂天下，敢為人先「的長沙精神。
4、常州地鐵標志
標志以「C,M」兩個字母變化出隧道的圖形，「C,M」是常州地鐵的英文縮寫，整個標志非常顯著的體現出地鐵的特質。圖案深邃富有層次，體現著城市軌道交通的一個個站台和區間，象徵著地鐵讓城市得到延伸和發展。
另外，標志圖形也是淹城的簡化圖案，淹城是常州歷史文化中的一顆璀璨明珠，也是我國目前西周到春秋時期保存下來的最古老的城市區。
5、成都地鐵標志
成都地鐵LOGO是從急馳的列車、飛揚的蜀錦、連綿的蜀山、柔美的水花、彎曲的隧道等六個畫面中演變出成都地鐵標識來的，標志從設計到定案耗時六個月，寓意為：「巴山蜀水織錦綉，地鐵生活撲面來。」
標志上的間隙好似彎曲的鐵軌，形似飛揚的蜀錦，正形似綿延的蜀山，負形似柔美的水花。從設計策略上看，從城市和消費者兩個層面入手，意味著「成都地鐵、生活一脈」。整個標志看起來像一列飛馳的列車，同時象徵川流不息的含義，選擇清秀的藍色則有藍天白雲的意境。
⑦ 大班社會活動教案設計
大班社會活動教案設計7篇
幼兒社會領域的學習與發展過程是其社會性不斷完善並奠定健全人格基礎的過程。下面是我給大家整理的大班社會活動教案設計，希望大家喜歡！
大班社會活動教案設計精選篇1
一、活動目標
1、鍛煉幼兒在黑暗、狹窄的通道里控制身體、迅速爬行的能力。
2、引導幼兒感受爬行運動帶來的樂趣，並鼓勵幼兒思考運東西爬行的方法（姿勢、動作）。
3、培養幼兒的勇敢探索精神。
二、活動准備
1、炮彈（沙包）。
2、陽光隧道3條，平衡木3條，小溝3條。
三、活動過程
小朋友們做運動老鼠襲擊，偷娃娃小朋友們練本領（運炮彈）小朋友們運炮彈營救娃娃慶功會娃娃送回家、炮彈運回去。
1、小朋友們做運動。
教師啟發：今天的天氣真好，小動物們，讓我們跟著音樂動起來吧！幼兒邊聽音樂，跟老師做准備動作。
2、老鼠襲擊，偷娃娃。
教師啟發：家裡的娃娃都被可惡的老鼠偷到前方老鼠洞里去了，怎麼辦呢？現在這里有什麼？對，要想辦法把炮彈運過去，速度要快。
3、小朋友們練本領（運炮彈）。
（1）幼兒每人尋找一枚炮彈和一座山洞，探索怎樣拖著炮彈從通道里爬出去。
（2）請方法好，速度快的幼兒示範、交流。
（3）增加難度，幼兒拖著炮彈爬出通道後，還要走過獨木橋，跨過小溝。教師從中指導那些方法錯誤、速度較慢的幼兒。
4、小朋友們運炮彈營救娃娃。
教師啟發：小朋友們出發去救老鼠，前面有一段很長道路，要走過獨木橋、爬山洞、跨過小溝鋪成一條路走過去。
5、娃娃送回家，炮彈運回去。
大班社會活動教案設計精選篇2
設計背景：
西方及日本等一些經濟發達國家的教育專家主張"兒童應從三歲開始經濟知識的教育，主要教理財知識，這種教育將有益於他們的終身"。今天看來，他們的主張對我國的幼兒教育也頗有借鑒的意義。特別是當今我國經濟發展迅速，孩子又是家中的寶，為孩子花錢，即使清苦的家庭也堅持"窮不能窮孩子"的信條，而富足的家庭，大都對孩子是有求必應，高價消費也為數不少。在這樣的社會大背景下，孩子珍惜錢財、合理使用錢財的意識薄弱。因此，我將活動貫穿於角色游戲之中，使幼兒在角色體驗中萌芽幼兒初步的"理財"意識。
活動目標：
1、懂得花錢要合理、有計劃、有節制。
2、知道游戲中的開支並會記錄。
3、有參與游戲的熱情，遵守游戲規則，並能積極參與討論、交流，大膽表述自己的見解。
活動准備：
1、讓幼兒參與家長一日生活，了解自己在生活中的開支情況，並與父母進行記錄。
2、請家長帶領幼兒到銀行存錢或者上超市購物。
3、物碰教師製作"鈔票"，教室里設置銀行、超市、醫院。
活動過程：
1、展示紅包師：這是紅包，它裡面裝了什麼？這些壓歲錢是怎樣來的？你們拿到這些錢之後想做點什麼？（目的在於重溫美好新年。）(這些錢都是爸爸媽媽、爺爺奶奶辛苦用自己的勞動、汗水換來的，我們應該合理用……過年時，你們收到的紅包都是交給父母來管，今天（4月8日）老師發的紅包想讓你們來管，讓你們也當一回大人。
2、我是小小理財家
（1）成立"三口之家"，宣布"小鬼當家"的游戲開始。
師：請你們自由商早羨量，三人為罩睜談一戶家庭(家裡有爸爸、媽媽、孩子)，每戶家庭都有編號，一戶家庭一個紅包，一戶家庭一個籃子，籃子里有開支記錄表。請代表來拿，我們一起來看看紅包里有多少錢？（讓孩子當家作主、自由分配意在培養幼兒之間協商合作能力。）
（2）小鬼當家活動一：去超市購物。
師：請每戶家庭上超市購物。每個家庭成員商量一下，想想家裡最需要什麼?購物後討論：各家都買了什麼?花了多少錢?還剩下多少錢?教師根據各家代表的回答將商品分吃的、用的、玩的三類列表統計，比較各家消費情況。提問：超市中同樣商品有不同價格(舉例)，你是怎樣選擇的?為什麼?師小結：讓幼兒明白同種商品因品牌不同價格不同，我們應該量力選擇，合理花錢。不攀比，不求高消費。
（3）小鬼當家活動二：繳水電費。
師：(將日歷翻到10日)今天服務公司的人要來收水電費，我們得准備好錢付上個月的水電費。服務公司的職員(老師扮演)，將各家水電費情況通報，根據通報金額挨家收取水電費。每家將繳清水電費的標記貼在統計表上。師報每戶人家的水電費後引導討論：①為什麼各家水電費不一樣?
②平時怎麼做才能節約用水用電?
③如果沒錢交水電費，家裡會出現什麼情況?
（4）小鬼當家活動三：交醫葯費師：(將日歷翻到25日)，讓我們聽聽今天有什麼新聞?(放錄音新聞：家長朋友們：接常州婦幼保健所通知，請你帶著寶寶到醫院打麻疹疫苗，需交費2元。)平時，我們父母在每月的逢5帶我們到醫院打預防針。討論：
①打防疫針對我們身體有什麼好處?
②孩子不打防疫針會怎樣?打防疫針很重要，這筆錢必需得花，所以我們要留一些錢以備急用，不能把錢花光。沒有用完的錢怎麼辦?交流討論，引出節余的錢可以到銀行存起來。知道銀行是個存錢取錢的地方。存在銀行里的錢什麼時候用?
（5）記錄10元錢開支表教師黑板出示10元錢開支總表格，給"小鬼當家"游戲中持家有方、花錢合理的家庭發獎（獎勵五角星）討論：
①如果下次再當家，你會怎樣用錢?
②平時家裡，除了水電費、旅遊費、醫葯費、超市購物，還有哪些地方要用錢?(教師小結：今天我們當了一回大人，知道爸媽當家作主的滋味。爸媽賺錢很辛苦，當家不容易。我們花錢要節約，要省著用，不能想要什麼就買什麼，看到什麼就買什麼。平時要節約用水、用電，愛惜我們的物品、玩具、衣服。平時常常這樣做，我們能節約很多錢。多餘的錢我們還可以存入"銀行"。（目的讓幼兒知道游戲中的開支並會記錄。）
大班社會活動教案設計精選篇3
活動目標：
1、運用坐地鐵的生活經驗，學習計數。
2、在掌握簡單軌道交通地圖的基礎上解決生活中的實際問題。
活動准備：地鐵線路圖（大的一份，小的若干份），筆，小紅旗若干，建築圖片（東方明珠等），地鐵標記圖片、記錄紙。
活動過程：
一、 認認地鐵線路圖
1、拿出地鐵標記。
提問：
你見過這個標記嗎？這個標記表示什麼意思？
你在哪裡看到過這個標記？你坐過的地鐵是幾號線呢？
小結：軌道交通很便捷，它們可以送你去各個地方。
2、拿出地鐵線路圖（每條軌道線旁邊有數字標志）。
提問：
這張軌道交通圖共有幾條地鐵線？你怎麼知道的？（有數字標志）
除了數字外，還有什麼方法來區分不同的地鐵線？（顏色）
地鐵線路圖上的圓圈表示什麼？（站點）
在交叉點上的圓圈是什麼意思？(換乘站)
3、拿出幾個上海標志性建築（東方明珠、上海南站）。
提問：
上海有很多有名的建築，這個是（東方明珠），（貼上去）坐幾號線能到？（2號線）
還有這個是？（上海南站），（貼上去）坐幾號線能到？（1號線和三號線都可以到）
二、看圖學乘地鐵
1、去東方明珠
今天長頸鹿要坐地鐵去逛逛上海了。
提問：
現在長頸鹿要從這一站出發到東方明珠，能不能告訴它要坐幾號線去東方明珠。要乘多少站？起始的圓圈要數嗎？為什麼？（起點貼上小紅旗）
小結：地鐵停下來是第一站，所以起始的圓圈不用數。
出示記錄紙，介紹地鐵標志表示坐幾號線，圓圈標志表示站點。
(教師記錄)來數數看坐幾站。
2、 去上海南站
小熊想去上海南站（將一面紅色小旗放在起始站上），從這里這是幾號線（幼：7號線）7號線能直接到上海南站嗎？不能那怎麼辦？
換乘
那你們告訴小熊，它可以幾號線換乘幾號線。（7號線換1號線或者3號線），那我們也把這個換乘的方法記下來。
孩子觀察記錄紙，討論一種換乘的表示方法。（橫線或箭頭等）
請個別幼兒來數。（7號線換3號線）教師記錄。
還有一個方法：7號線換1號線 幼兒記錄。
師：哪個比較快，一個是6站，它停靠的站比較少，比較節約時間，所以換乘1號線比較快。
三、去世博園
1、幼兒操作
今天還有一個朋友（小兔）要去中華藝術宮，這些地鐵都能幫助它到達世博園區嗎？請小朋友來幫幫它。
請把乘坐的方法記錄下來。（小朋友人手一份，計數後記錄下來）
2、教師和幼兒一起驗證結果。
小結：地鐵可以有很多不同的換乘路線，都可以把我們送到想去的地方。而且停靠的站點少，換乘的少，都可以幫我們節約時間，讓我們更快的到達。
大班社會活動教案設計精選篇4
活動目標：
1、通過看茶、制茶、品茶，激發幼兒動手嘗試的願望，體驗動手參與的樂趣。
2、幼兒在親身體會中，加深對中國悠久茶文化的了解。
3、在親身經歷中，增加有關茶的感官經驗。
4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
5、培養幼兒敏銳的觀察能力。
活動准備：
1、有關的錄象片、各種類別的茶、開水、茶杯、各種製作茶的原料如菊花、茉莉花、可食用色素、冰塊、可食用香精、牛奶、冰糖等等。
2、孩子平時了解一些有關茶葉的知識。
活動過程：
1、欣賞電視里有關「康師傅綠茶」的廣告，激起幼兒討論自己有關茶的經歷和感受。
2、了解茶的悠久的歷史背景和文化淵源。結合錄象片的內容和講解以及實物，讓幼兒簡要了解茶是中國人最先發現和利用的，在我國有很多茶葉盛產地，以及中國的茶泡製有許多的講究，中國茶在國外很受青睞，茶對我們的健康有許多的作用等等。
3、和孩子們一起製作茶。讓孩子們在熟悉了已有的原料的基礎上，通過自己的嘗試，學著配置茶：茉莉花茶、菊花茶、紅茶(可食用色素)、綠茶、水蜜桃茶、山楂茶、草莓茶、冰茶、冰糖茶、奶茶等等。可以是多種原料配置。
讓孩子在多種材料中選擇自己喜歡的品種，根據自己的需要進行口味的配置，還可以用同一口味，用不同的分量來配置濃淡不同的口味。
4、品茶：幼兒介紹自己的作品「什麼茶」，是什麼原料，估計是什麼口味等。老師用開水進行泡製，大家一起品茶，邊品茶邊談自己感受。
活動延伸：
1、在活動區里，准備茶葉超市，讓幼兒在其中更加熟悉各種不同的茶;同時，准備相關的材料，讓孩子能根據自己的口味，進行自己配製茶飲料。還可以根據孩子的提議，不斷更換材料，讓孩子們有更多的嘗試。
2、有機會能走進茶園，讓幼兒親自看一看，摸一摸，聞一聞茶葉。親自幫助工作人員摘茶、搓差、烤茶、包裝茶。
3、有條件的可以讓幼兒通過不同的途徑，來了解有關茶葉的保健和其他的作用。
活動反思：
一般的有關這方面的活動，老是不可避免的去講解去觀察和了解，而本活動卻一改此舉，放開了讓孩子去動手去操作，讓他們在自身體驗中去感受去獲取。但是在孩子們的親自配置中，因為缺少這方面的經驗，會出現配置的口味不是所想像的。還有就是延伸中的親自去參觀環節要是放在課前就十分理想了。
大班社會活動教案設計精選篇5
活動目標：
1、幼兒懂得環境的整潔美觀要靠大家的努力，增強幼兒的環保意識。
2、引導幼兒做環保方面力所能及的事情，培養幼兒自覺保護環境的行為習慣。
活動准備：
1、圖片：牆畫
2、勞動工具抹布等。
活動過程：
一、導入
觀察圖片：各種牆壁
提問：這些牆壁漂亮嗎？你最喜歡哪一種？說說為什麼？
小結：在我們生活的環境中，有各種牆壁。平整、鏤空的、造形的等等，整潔美觀的牆壁可以裝飾美化我們的環境，我們應該保護好。
二、展開
1.觀察講述《雪白的牆壁》
（1）街道的一角，工人叔叔正在粉刷外牆。
提問：圖中的叔叔在做什麼》為什麼要這樣做？
教師：在街道一角，為了讓我們生活的環境整潔、美觀，工人叔叔正在粉刷街邊的牆壁，瞧！叔叔臉上都流汗了。
（2）一群小孩在白牆邊踢球，蹭的白牆上很多痕跡。
提問：這些小哥哥在做什麼？他們這樣對不對？
教師：小朋友在路邊踢球是不對的，既不安全又破壞衛生，看！雪白的牆壁上多了幾道臟臟的痕跡。
（3）夜晚，有人在牆壁上粘帖"小廣告"。
提問：夜晚發生了什麼事？這樣做對嗎？
教師：在牆壁上亂帖亂畫是不對的，要堅決制止。
（4）經過清理、擦洗，牆壁又變干凈了，人們還在上面畫上了公益宣傳畫。
提問：牆壁怎麼變干凈了？變成了什麼樣？
教師：美麗的環境要靠我們大家一起努力，讓我們用雙手把環境變得更美吧。
2.體驗活動《我把牆壁變干凈》。
教師引導幼兒用抹布擦拭、清潔活動室的牆壁。
三、結束活動
講評，以表揚、肯定的語氣，從回答問題、勞動積極性等方面對幼兒進行評價。
大班社會活動教案設計精選篇6
活動目標：
1、積極參與競選活動，嘗試用各種方式向同伴展示自己。
2、有公平競爭的意識，知通過努力實現自己的想法。
活動重難點：
1、教師和幼兒共同製作招募活動主持人的海報。
2、幼兒了解過主持人是怎樣主持節目的。
活動過程：
1、教師和幼兒共同討論，了解主持人的相關知識。
教師：你喜歡哪個主持人，為什麼？
教師：什麼樣的人能做主持人？
教師：你認為我們需要的主持人應該是什麼樣的？
教師：你認為自己能當主持人嗎？我們大家投票從同伴中選出自己的主持人吧！
2、競選活動：請投我一票。
（1）教師介紹競選的要求、順序。
（2）參加競選的幼兒有序地在集體面前發表競選宣言，展示自我。
（3）幼兒自主投票。（每人一張及時貼，貼在黑板上相應幼兒名字的下面。）3、統計、討論競選結果。
（4）教師和幼兒一同統計得票情況。
（5）教師宣布統計結果。
（6）當選的幼兒表達自己的感受，請個別幼兒說一說選他的理由。
教師總結：小朋友積極參加競選活動，在競選中展示自己的長處，很勇敢。希望以後有更多的小朋友向他們學習，積極、勇敢地參加競選並展示自我。有的小朋友通過自己的努力被選上了，我們為他們高興；可是也有的小朋友沒有選上，沒有關系，下次繼續努力，相信你們一定會成功的。
大班社會活動教案設計精選篇7
活動目標：
1、了解養魚是我們黃橋本地的特色。
2、知道本地魚塘養魚的種類、捕魚工具及作用。
3、感受家鄉漁文化的豐富，產生愛家鄉的情感。
活動准備：
1、ppt製作、音樂
2、經驗准備：請家長（爺爺奶奶）向幼兒介紹養魚的有關知識。
3、幼兒有游戲《漁夫捕魚》的經驗。
活動過程：
一、談話導入
1、請個別幼兒說說你的爺爺奶奶以前是干什麼的？（養魚）魚養在哪裡的？（魚塘）
2、出示圖片，介紹黃橋本地有很多魚塘，人們以養魚為生，被稱為"魚米之鄉"。
二、了解魚的成長過程
1、提問：誰知道魚是怎麼養大的？幼兒自由回答。
2、出示圖片，引導幼兒觀察畫面，了解魚的成長過程。
A、你看到了什麼，是什麼意思？
B、小結：每年的春天漁民們將魚苗放入魚塘，在夏天和秋天的時候漁民就要給魚餵食，魚兒慢慢地長大，那在什麼季節可以收獲了呢？
3、請個別幼兒看著畫面講一講魚的成長過程。
三、認識本地魚塘養魚的種類
1、看到收獲了這么多魚，漁民的臉上個個都露出了笑臉。還讓我們漁民們感到驕傲的是他們一種魚很有名，知道是什麼魚嗎？
2、出示青魚圖片，觀察青魚外形特徵。
A、看青魚長得怎樣，身體什麼顏色？
B、為什麼我們養的青魚最有名氣呢？觀察圖片，了解青魚的大；觀察圖片，知道青魚味美。
3、為什麼青魚會長這么大，而且有好吃呢，它是吃什麼長大的？出示螺螄與蜆子圖片，了解青魚是肉食性魚類。
4、小結：由於我們黃橋的漁民不怕辛苦，去河裡打撈螺螄與蜆子給青魚吃，所以青魚才會養得這么大、這么美味。
5、除了青魚我們的魚塘里還養些什麼魚呢？
幼兒自由回答後教師出示ppt，"我們黃橋魚塘里還養了這些魚，認識嗎？"根據幼兒回答認識各種魚。
（1）鯉魚：引導幼兒觀察鯉魚外形、顏色。
小結：鯉魚比其他魚類都要聰明機靈,一有動靜便立即逃竄。
（2）鯽魚：見過鯽魚嗎？有多大？引導幼兒用身邊事物進行比較。
說一說你吃過那種燒法的鯽魚，覺得那種吃。
（3）鰱魚：引導幼兒觀察兩種魚的區別，有什麼不同。
（4）草魚：說一說聽了草魚這個名字，覺得它是吃什麼的？
草魚是食草性魚類，在夏天的時候要吃大量的草，漁民們就在炎熱的太陽下為草魚割草，汗水滴滴答答往下流，非常辛苦。
（5）鯿魚：引導觀察鯿魚的外形。（鯿魚身體高，側扁，頭小，呈菱形。）
四、認識捕魚工具，了解工具用途
1、漁具的種類漁民們在養魚和捕魚時要用到哪些工具？幼兒自由講述。
教師小結。
2、各種工具的作用有這么多工具，那它們都有什麼用呢？出示工具圖片，一一請幼兒觀察講述。
五、游戲《漁夫捕魚》
1、交代游戲：《漁夫捕魚》
①與幼兒一同回憶兒歌內容。
②在場地上先指定"海面"的范圍，超出部分則為"沙灘"。
③回憶游戲玩法：老師做漁夫，帶幼兒念兒歌《魚兒游呀游》，當教師回答到"X人來變幼兒游"時，幼兒根據回答中的人數迅速合作，變成一條魚，繼續游。漁夫說到："抓魚嘍！"就可去抓任意一條魚的"魚頭"，當"魚頭"被抓住或"魚身"散掉就算被捕住，當魚被逼離出海面，即到沙灘也算被捕住。
2、幼兒游戲
3、請幼兒當漁夫繼續玩游戲。
活動延伸：將游戲延伸到戶外活動中玩。
⑧ 怎樣才能做好麵包店的管理
轉載以下資料供參考\x0d\x0a\x0d\x0a麵包店的經營與管理\x0d\x0a 什麼是麵包店的經營與管理？也就是如何使麵包店更好的、更穩定的、更瀟灑的賺錢，那麼如何去做呢？麵包店有大有小，在生產、管理、銷售、費用等許多方面上各不相同。但在硬體與軟體這兩個方面上的要求是基本一致的。硬體方麵包括:店面的裝潢，燈光的布置，產品的陳列，工廠及麵包店的清潔環境，銷售的麵包、蛋糕、西點的質量與檔次等。如果能讓消費者產生信賴與品質感，並且有購買的慾望，那麼硬體方面就成功了一半了。同時也要注意軟體方面的建設，它包括:工廠及操作間人員的衛生情況，服務人員的服務態度，生產的管理，成本的控制等方面。如果將這兩方面的工作作好，那麼財源就會滾滾而來。在談這兩方面之前，先談一下如何尋找一個所謂「黃金店面」，因為這是賺錢的開始，也是經營管理的開始。沒有一個好的店面，做不出好的生意，賺不了錢，再好的經營管理也是徒勞。那麼何為「黃金店面」呢？在評定店面地點好壞之前，我們先了解一下「商圈」的概念，所謂「商圈」就是以店所在地為中心，所能營業的范圍面積。店面的規模決定商圈的大小。隨後便可選擇在顧客群最集中的商圈開設店面。下面就介紹一些選擇「黃金店面」所考慮的因素:\x0d\x0a一、人潮流量:應該調查了解高峰期與平時人潮的流量，人是買主，人潮流量愈大，店面的生意就愈好。一般地區人潮流量在上下班時最多，但鬧區與夜市，下班的時間及晚上，生意最好。\x0d\x0a二、發展性:店址所在之區域的未來發展愈快者，對生意的幫助就愈大。如附近有馬路或地鐵等興建，都會為以後帶來更多的人潮流量。\x0d\x0a三、競爭程度:在商圈內同性質之店面愈多，則生意愈競爭。麵包店是屬於一般之食品，故與食品有關之中、西式速食店、餐廳、夜市、路邊攤、飯店等店面都是麵包店的替代店，故這類店面愈少，則麵包店的生意愈好。\x0d\x0a四、住戶背景:商圈內住戶的基本背景，如所得、教育、職業、家庭大小、宗教信仰、年齡等都是影響購買行為。住戶的基本資料，可以用來評估其消費能力，進而評估店面地點的好壞。\x0d\x0a五、住戶性質:調查商圈內各類住戶的比例，若是辦公大樓區則上下班時間生意比較好。若是住宅區則生意比較穩定。若是商業區則全天生意都會不錯，但房租可能高很多。若店面附近有機關學校等大團體之設立，則會帶來固定之人潮，生意會比較好，但等放假時，生意會很差。\x0d\x0a六、便利性:若所在地點人員來往的交通非常便利則生意自然就會多了。如車站、碼頭等地。\x0d\x0a七、繁榮程度:商圈內之繁榮程度愈高，則生意愈好。如店面附近有較多的商場或商業區等地。\x0d\x0a八、機會性:在正常的生意之外，偶發的生意機會愈多，生意就愈好。如各類球賽舉行地、社區運動會的舉行地等。\x0d\x0a九、公車站牌:公車站牌愈多，則等車、下車的人就愈多，則生意會更好。\x0d\x0a十、公用電話:商店附近設有公用電話，常可以增加偶發性購買人數。\x0d\x0a十一、動線:同屬一條街道，兩側的人口流量常常有很大差異，故應該注意哪一方向的人潮比較多。\x0d\x0a 上述各項您若好好評估，想必要找個「黃金店面」就不成問題了。\x0d\x0a 店面選好後，下一步該如何呢？現在，人們的觀念已發生變化，在吃的方面不僅僅要求吃飽，還要吃好，同時更是在吃「品牌」、「健康」、「營養」、「服務」等具有附加值的東西。麵包店在做好產品品質的同時，更要有自己的「店格」，使來過的人還想來，使他們成為回頭客和義務宣傳員，使第一次路過的人產生進去看一看的想法。如何創造出自己的店格呢？首先，要有明顯的招牌，用紅、黃、綠等耀眼的顏色，給予適當的調配，加上燈光，印上本店特有的標志，置於顯眼的位置，使消費者遠遠就能看清，並且能夠留下深刻的印象。其次，店內的裝潢及氣氛要協調，顧客購物的路線要暢通，採用能引起顧客食慾的色調及燈光，良好的通風設備等，使顧客有新的視覺和空間感，同時注意店內的圖片布置及在不同的時間段內播放不同的音樂，延長顧客在店內的停留時間。這樣您的店格已基本形成。\x0d\x0a 您的店格形成後，您應該從成本、生產、銷售這三個方面進行管理，使您對自己的工廠或麵包店的經營作到心中有數，根據市場的需要生產出適銷對路的產品，在競爭中處於有利的位置。\x0d\x0a 首先，讓我們談一談成本管理，只要好的成本管理，才能明確的知道純利潤是多少。所謂的純利潤是指每天的營業收入扣除原材料、生產、人工及銷售等費用後所剩下的那一部分營業收入。很多的麵包店的老闆只知道每天生產了很多產品，並將它們的大部分賣了出去，每天的具體營業額是多少，純利潤是多少，自己的招牌產品是什麼他們很難說清楚。作為一個麵包店的經營與管理者應該對成本管理有一定的了解。只有懂得了成本管理，才能對產品的成本進行控制，作到以最少的投入得到最多的產出。對於成本分配來說，在總營業收入中，原材料的成本約佔30%，人工費用約佔35%，設備維修、折舊約佔10%，管理費用約佔18%，剩下的利潤約佔7%（僅供參考），下面對以上各項進行進一步的說明。\x0d\x0a一、直接原材料成本:包括配方中所需要的原材料如:麵粉、雞蛋、糖、油脂等，以及產品的包裝材料等。\x0d\x0a二、人工費用:指直接生產產品的人工資。\x0d\x0a三、管理費用及固定開支:指不直接參與生產者的工資及其他費用如管理人員、銷售人員的工資，場地租金、運費、廣告、設備維修費用等。\x0d\x0a四、利潤:除掉上面這些開支後剩下的收入為稅前利潤，再除掉稅收後所剩的收入為實際利潤。\x0d\x0a 從上述的成本分析可看出，在不提高價格的前提下，要增加利潤，就是在各項費用上下工夫，減少開支，增加利潤。至於管理及固定開支涉及的方面較廣，有專門的部門進行討論，我們只談有關原材料費用與人工費用這兩方面的管理。這兩部分的費用占總收入的65%，是決定價格的主要因素。如果能夠控制好這兩方面的支出，就能很有效的增加利潤。一般的方法是利用「表單」來對這兩方面進行控制，因為「表單」能夠清楚的記錄全部產品的原材料成本及人工成本，便於管理。原材料方面的「表單」應針對每一種產品進行設計，裡面應包括:每種原材料的用量，單價，價格，，包裝材料的價格及產品出品率等幾個方面。按照此表單可以算出每種產品的單位重量的成本價格，再將每天店裡所生產的各種產品以一個「表單」來記錄管理，就能確實掌握麵包店每天的生產情況，也就能比較准確的排出每天的生產單來控制才產品的產量及產品的剩餘量，再加上原材料的請領單就可以很容易控制原材料這方面的成本。在人工方面，如果能把工人的工作量加以了解和控制，則可以相對的避免人員的浪費。例如在實際生產中常碰到這種情況，中秋、春節時人手短缺，淡季時人手則太多，只有調整人員的配置使其在一個最佳點，作到淡季人員適合，旺季請一些計時工能順利生產，就能有效的降低人工成本。\x0d\x0a 其次，讓我們再談一下生產管理，隨著烘焙業的發展，開放式的工廠越來越普遍，「基於新鮮看得見，製程看得見，衛生看得見，放心看得見」的誘人廣告語，不管操作場地的大小如何，都應作到將光線由暗淡變為明亮，將雜亂變為順暢，將骯臟變為整潔，將悶熱變為涼爽通風。工作場地無論大小，只有明亮、順暢、干凈、整潔的工作場地，顧客看上去才會放心，工人做上去才會順心。並且要使人員的工作制度化及習慣正確化。接下來就是生產的日常管理，一般大型中央工廠由組為單位開展工作，小型麵包店一般不會有這么多的工人，老闆也許每天也要干幾個小時的活，每個工人的工作也不會分得很細，只要大家一起把每天達到任務完成就可以了，老闆可能會覺得日常生產管理不是很重要，但是如果老闆能夠重視起這項工作，那麼將從中獲益非淺。小型麵包店本身就是一種小本經營，利潤也不多，其利潤是靠全體員工一點一滴積累起來的，避免浪費，愛護設備，則該店就能走上良性循環的道路，下面一些建議將對您的利潤的提高有很大的幫助。\x0d\x0a 一、購買原材料、包裝材料等要控制好數量，不要因為數量多而發生浪費的現象，同時要讓操作者知道多少原材料出多少產品，對產品的數量作到心中有數。\x0d\x0a 二、要有良好的簽領制度，作到責任分明，出現問題時比較容易追蹤和校正，同時避免浪費現象的發生。\x0d\x0a 三、對原材料的庫存量、領用量、原材料的價格及出產的產品要經常進行核對，避免發生錯誤和斷貨現象。\x0d\x0a 四、原材料貯存要有嚴格的管理制度，避免變質等問題的發生，造成浪費。\x0d\x0a 五、要注意冷凍、冷藏產品的循環，避免變質。\x0d\x0a 六、確實遵守先進先出的原則。\x0d\x0a 七、確實遵守產品配方的標准性及標準的製作流程，確保產品品質的穩定。\x0d\x0a 八、避免產品烤焙過頭或不熟，產生浪費。