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小草背景圖片

發布時間: 2022-01-12 20:45:26

Ⅰ 我是一棵小草背景音樂是什麼

Cheerleader - Omi
When I need motivation
My one solution is my queen
'cause she' stay strong yeah yeah
she is always in my corner
right there when I want her
all these other girls are tempting
but I'm empty when you're gone
and they say
do you need me
do you think I'm pretty
do I make you feel like cheating..
And I'm like no, not really 'cause
Oh I think
that I found myself a cheerleader
she is always right there
when I need her
oh I think that I found myself
a cheerleader
she is always right there
when I need her
She walks like a model
she grants my wishes
like a genie in a bottle yeah yeah
'cause I'm the wizard of love
And I got the magic wand
all these other girls are tempting
but I'm empty when you're gone
and they say
do you need me?
do you think I'm pretty
Do I make you feel like Cheating
and I'm like no, not really cause'
Oh I think that I found myself
a cheerleader
she is always right there
when I need her
oh I think that I found myself
a cheerleader
she is always right there
when I need her
She gives me love and affection
baby did I mention,
you're the only girl for me
no I don't need a next one
mama loves you too,
she thinks I made the right selection
now all that's left to do
is just for me to pop the question
Oh I think that I found myself
a cheerleader
She is always right there
when I need her
Oh I think that I found myself
a cheerleader
She is always right there
when I need her

Ⅱ 幫忙找一下適合《早春呈水部張十八員外》這首詩的背景圖片

http://ke..com/view/34475.htm

其一-原文
早春呈水部張十八員外(其一首)
韓愈
天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。
最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。
[編輯本段]譯文
字詞解釋:
1、呈:恭敬地送給。
2、天街:京城的街道。
3、酥:酥油。
4、絕勝:大大超過。
5、皇都:指京城長安。
京城大道上空絲雨紛紛,它像乳汁般細密而滋潤,
遠望草色依稀連成一片,近看時卻顯得稀疏零星。
這是一年中最美的景色,遠勝過綠楊滿城的暮春。
[編輯本段]鑒賞
這是一首描寫和贊美早春美景的七言絕句。首句點出初春小雨 ,以"潤如酥"來形容它的細滑潤澤,准確地捕捉到了它的特點。造句清新優美。與杜甫的"好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲"有異曲同工之妙。
第二句緊承首句,寫草沾雨後的景色。以遠看似青 ,近看卻無 ,描畫出了初春小草沾雨後的朦朧景象。可與王維的"青靄入看無"、"山色有無中"相媲美。
三、四句對初春景色大加贊美:"最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。"這兩句意思是說:早春的小雨和草色是一年春光中最美的東西,遠遠超過了煙柳滿城的衰落的晚春景色。寫春景的詩,在唐詩中,多取明媚的晚春,這首詩卻取早春詠嘆,認為早春比晚春景色優勝,別出新意。前兩句體察景物之精細已經令人稱贊,後兩句如騎兵驟至更在人意料之外。
這首小詩 ,詩人只運用簡朴的文字 ,就常見的"小雨"和"草色",描繪出了早春的獨特景色。刻畫細膩,造句優美,構思新穎,給人一種早春時節濕潤、舒適和清新之美感。
[編輯本段]講析
這首小詩是寫給當時任水部員外郎的詩人張籍的。張籍在兄弟輩中排行十八,故稱「張十八」。詩的風格清新自然,簡直是口語化的。看似平淡,實則是絕不平淡的。韓愈自己說:「艱窮怪變得,往往造平淡」(《送無本師歸范陽》)。原來他的「平淡」是來之不易的。
全篇中絕妙佳句便是那「草色遙看近卻無」了。試想:早春二月,在北方,當樹梢上、屋檐下都還掛著冰凌兒的時候,春在何處?連影兒也不見。但若是下過一番小雨後,第二天,你瞧吧,春來了。雨腳兒輕輕地走過大地,留下了春的印跡,那就是最初的春草芽兒冒出來了,遠遠望去,朦朦朧朧,彷彿有一片極淡極淡的青青之色,這是早春的草色。看著它,人們心裡頓時充滿欣欣然的生意。可是當你帶著無限喜悅之情走近去看個仔細,地上是稀稀朗朗的極為纖細的芽,卻反而看不清什麼顏色了。詩人象一位高明的水墨畫家,揮灑著他飽蘸水分的妙筆,隱隱泛出了那一抹青青之痕,便是早春的草色。遠遠望去,再象也沒有,可走近了,反倒看不出。這句「草色遙看近卻無」,真可謂兼攝遠近,空處傳神。
這設色的背景,是那落在天街(皇城中的街道)上的纖細小雨。透過雨絲遙望草色,更給早春草色增添了一層朦朧美。而小雨又滋潤如酥。酥就是奶油。受了這樣的滋潤,那草色還能不新嗎?又有這樣的背景來襯托,那草色還能不美嗎?
臨了,詩人還來個對比:「絕勝煙柳滿皇都」。詩人認為初春草色比那滿城處處煙柳的景色不知要勝過多少倍。因為,「遙看近卻無」的草色,是早春時節特有的,它柔嫩飽含水分,象徵著大地春回、萬象更新的欣欣生意。而煙柳呢?已經是「楊柳堆煙」時候,何況「滿」城皆是,不稀罕了。到了暮春三月,色彩濃重,反倒不那麼惹人喜愛了。像這樣運用對比手法,與一般不同,這是一種加倍寫法,為了突出春色的特徵。
「物以稀為貴」,早春時節的春草之色也是很嬌貴的。「新年都未有芳華,二月初驚見草芽」(韓愈《春雪》)。這是一種心理狀態。嚴冬方盡,余寒猶厲,突然看到這美妙的草色,心頭不由得又驚又喜。這一些輕淡的綠,是當時大地唯一的裝飾;可是到了晚春則「草樹知春不久歸」(韓愈《晚春》),這時那怕柳條兒綠得再好,人們也無心看,因為已缺乏那一種新鮮感。
所以,詩人就在第三句轉折時提醒說:「最是一年春好處。」是呀,一年之計在於春,而春天的最好處卻又在早春。
這首詩詠早春,能攝早春之魂,給讀者以無窮的美感趣味,甚至是繪畫所不能及的。詩人沒有彩筆,但他用詩的語言描繪出極難描摹的色彩——一種淡素的、似有卻無的色彩。如果沒有銳利深細的觀察力和高超的詩筆,便不可能把早春的自然美提煉為藝術美。

Ⅲ 柔嫩的小草背景畫里來了什麼

柔嫩的小草不能承受你沉重的腳步.」設置這些提示語提醒人們不要踐踏小草,因為經常在草坪上行走,會造

Ⅳ 姚芊羽壁紙圖片

去芊羽吧圖庫看吧,都有,很全 - -

小草的壁紙:
http://tieba..com/%D2%A6%DC%B7%D3%F0/tupian/list/%E6%88%91%E6%98%AF%E4%B8%80%E6%A3%B5%E5%B0%8F%E8%8D%89%E5%9B%BE%E7%AD%BE

笑活的壁紙:
http://tieba..com/%D2%A6%DC%B7%D3%F0/tupian/list/%E7%AC%91%E8%91%97%E6%B4%BB%E4%B8%8B%E5%8E%BB%E5%9B%BE%E7%AD%BE

Ⅳ 誰有關於遊子吟古詩的背景圖片

遊子吟

【唐】孟郊

慈母手中線,遊子身上衣。

臨行密密縫,意恐遲遲歸。

誰言寸草心,報得三春暉。

注釋譯文:

【1】吟:吟誦,誦讀。

【2】遊子:出門遠游的人。即作者自己。

【2】臨:將要

【4】 意恐:心裡很擔心

【5】歸:回家。

【6】寸草:小草,這里比喻兒女。

【7】三春暉:春天燦爛的陽光,指慈母之恩。三春:舊稱農歷正月為孟春,二月為仲春,三月為季春,合稱三春。暉:陽光。形容母愛如春天溫暖、和煦的陽光照耀著子女。

開頭兩句「慈母手中線,遊子身上衣」,用「線」與「衣」兩件極常見的東西將「慈母」與「遊子」緊緊聯系在一起,寫出母子相依為命的骨肉感情。三、四句「臨行密密縫,意恐遲遲歸」,通過慈母為遊子趕制出門衣服的動作和心理的刻畫,深化這種骨肉之情。

母親千針萬線「密密縫」是因為怕兒子「遲遲」難歸。偉大的母愛正是通過日常生活中的細節自然地流露出來。前面四句採用白描手法,不作任何修飾,但慈母的形象真切感人。

最後兩句「誰言寸草心,報得三春暉」,是作者直抒胸臆,對母愛作盡情的謳歌。這兩句採用傳統的比興手法:女兒像區區小草,母愛如春天陽光。女兒怎能報答母愛於萬一呢?懸絕的對比,形象的比喻,寄託著赤子對慈母發自肺腑的愛。

Ⅵ 關於魔力寶貝單機版游戲的幾個問題,大家近來看看。

1.雙擊包里的一個東西會進入選寵或者選人的畫面的,一個包里的東西是共用的.可以選一個人,開個生產號挖寶石賣,一個幾Q,具體攻略網上找找,開個封印抓蜜蜂,抓20隻就可以提升蜜蜂檔次一級,10當的蜜蜂很BT以後不用愁了,單機版人物弱寵物強.記得下個變速精靈,否則玩得郁悶死你
魔力寶貝單機版攻略:

第一角色劍士 血攻敏
很多血攻敏劍士都會加大妁20-30血就認為足夠但我個人認為加20-30血效果不大,一系唔加,一加就加多點血,至小加到50點以上......效果不錯
建意加法,有兩種,第一種 1lv15點血,15點速度,之後一血二攻一速度,加到速度100點後(應該有240敏以上),二血二攻
第二種,1lv15點血,15點速度,之後純攻敏,到速度100點[敏捷高過240]後,就二血二攻

第二角色 巫師
血敏魔 初期 5點血 15敏 10魔 每升一級 1血 2敏 1魔 或許有人要問為什麼 巫師不需要很多的魔 也可以考慮加點防 20 30點就可以了

第三角色 傳教
1級15血15魔
每級1血是必須,但是血應該和防敏一起來配好比例來加,我給大家一個建議吧,升40級中(不一定1-41級)單級1血1魔1敏1防,雙級1血1敏2魔,這樣魔多敏多(敏加上後面說的加法達到要求)防禦等於加了20點強度(60點防)而假設到90級的傳教剩下的50級怎麼加就隨個人了,但是每級1血1魔必須保證,50級中的加法個人比較偏向於把40級的加點中的防改成血,就是這樣:末尾級數是1,4,7加點為2血1魔1敏,末尾級數為2,5,8加點為1血1敏2魔,末尾級數為3,6,9加點為1血2敏1魔。當然,並不是一定這樣古板的加,我只是說了每種點數需加多少,至於你喜歡什麼級怎麼加最後達到這樣的標准也是個人喜好,只是這樣有規律的加比較好記自己是怎麼加點的,到了多少級了該怎麼加點。

第四角色 魔法師
雜魔(偏向防)
建人時配點5敏5血10防15魔,1-10級加2敏2魔,以後每升一級滿魔,血加個30-40點(前提是保證能發動同級魔法),其餘的全加防.80級時加上初期的30點共有350點分配,其推薦點數為:敏25,防110,魔175,血40.強力推薦
偏敏行雜魔
建人時配點為10敏5防15魔,1-40升級加1敏1防2魔,中間適量加點血,40以後敏加到100點左右停止,適當的加防和血.80級推薦點樹為(算初期的0點):敏95,魔175,防50,血30.強力推薦

第五角色 格鬥
功敏血:一般都2:1:1這種其實適合練級~不容易死PK也不會被秒~打BOSS血也不多不少~夠你挨的~比較推薦哦

其他朋友的文章都說攻少加點~我同意~但是敏多加就不同意了~敏上250~280就行了~一定要加防~現在的魔力BOSS都這么變態了~哪有敏高的格鬥~不順應魔流~呵~再說說本人吧;前30級加的純攻敏~因為是弓手轉的,30之50都是2:1:1的加~50之65是2攻2血~血上1100,然後到現在都是2防1血1攻~血1543攻401敏277~(這些是我的一點意見~與魔力論壇無關~還請感興趣的玩家朋友們多提寶貴意見)

小屁孩!!! 2006-5-24 09:19

1.15的資料是我自己總結的,如果有什麼錯誤或者改進的地方,請大家及時提出來,我會馬上更正的
PS:該資料只針對1.15第4期測試版
*********************游戲操作說明***********************
更改聲音的開關和圖像的表現方式按F1鍵
更改鍵位按F1鍵
上下左右鍵對應相應方向
回車空格是確定,行走時按住會加速行走
esc鍵是調出菜單的鍵
在加點菜單按page up/page down 換人
Z鍵或者shift鍵是開關地圖
ALT+回車是全屏幕畫面
*********************1.15任務資料***********************
新村到達方法:

帝娜村:從傑村後門出去,到達傑諾瓦後門域,走到左上角之後要按下回車鍵才能到帝娜域,只有一條路,帝娜村在地圖最右上角

阿巴尼斯村:從傑村正門出去,來到貝茲雷姆域地圖,地圖中央上方有個山洞,這個地方原來站著一個礦工擋路,現在已經沒有了,可以順利進去了,通過通往阿巴尼斯的通道,一共2層,出洞後就可以到達阿巴尼斯周邊,往左走就可以到達阿巴尼斯村,另外一進村長家就會彈出錯誤,解決方法是把一個MP3格式的文件改名為062-slow05放到AUDIO\BGM文件夾里。

魔法大學:就在阿村下邊,不過可惜有BUG進不去=。=

新任務:
☆傳說中的勇者:(3層地圖圖解,從這里可以直接從樓上走到樓下,汗
感謝網友~利刃邊緣~提供這張圖片

☆海賊的基地:(不會做,地圖不會走,汗)
☆夢幻頭巾:(因為魔法大學進不去,該任務無法完成)
☆吹橫笛名師:(同上)
☆蜥蜴討伐團:(地圖有BUG,走不過去)
自定任務:
☆殘月的電子書:(可以打迷糊大老鼠(就素偶),具體流程待整理)
☆神秘庇護所:(前提是先完成法蘭博物館任務,不會做,據說也有BUG)
☆千面人:(至今未發現,據說和電子書任務是連貫劇情)
☆神秘料理:(同上)
☆法蘭博物館:(可以在博物館打少東家和F4,激發任務條件是身上金錢少於100時和TOBBY對話)
☆死者之眼:未完成新手任務前提下,並且該任務只能做一次,在召喚之間和王宮召喚士說話,他會問你是否是傳說中的勇者,回答是,然後選擇艱難的那條路
會被傳送到試練之間,先後打敗熊男,露比,梅茲還有2684,打敗2684後得到魔物封珠,然後跟下邊的老頭說話會得到死者之眼,回到召喚之間和王宮召喚士說話會傳到謁見之間,跟國王說話會得到迷糊的簽名照哦(嘿嘿)
*********************1.15改動的資料***********************
①關於咕嚕島:島上的神殿無法進入,任務已經取消了,-_-!F4的裝備也無法得到了,不過好象可以修改得到。所以目前最好的裝備就是帝王和華麗了

②關於改造圖:打完改造僵屍之後可以買改造圖,目前只能買到僵屍的改造圖,湊齊ABC三張改造圖和一隻一級僵屍之後就可以到法蘭城冒險者旅館旁邊的一個老頭找他改造寵物了(那個老頭NPC是新加的)

③關於鑒定NPC:法蘭城強哥雜貨店裡多了一個鑒定的NPC可以幫你鑒定某些物品。

④關於物品掉落幾率:所有物品掉落幾率改為40%

⑤關於轉職:如果沒有1轉無法直接2轉,而且如果稱號超過了呢喃的歌聲仍然可以1轉!

⑥關於學技能:學技能改為直接用錢就可以學,不需要魔法水晶了,打倒魔法水晶的話可以賣錢用,5000一個^_^
*********************新手資料***********************
封印卡片購入點
一級和二級的封印卡在法蘭城左下角屋子裡可以買到。
三級得去聖村醫院坐在地上的人買。
四級得去亞特留醫院坐在地上的人買。
五級得去維村醫院坐在地上的人買。
六級得去烏克蘭醫院坐在地上的人買。
七級級在傑村武器兄弟裝備店

武器購入點
一級在法蘭城的武器防具店
二級在亞留村的村長家2F
三級在維諾村的鐵匠的家
四級在烏克蘭
五級在奇利村長家2F
六級在傑村武器兄弟裝備店

抽獎&拼圖獎品
火焰鼠彩票:
1等A,火精
1等B:地精
1等C:風精
1等D:水精
2等A:水藍鼠
2等B:丸子炸彈
2等C:熊貓
3等:丘比特
4等:液態史來姆,水果蝙蝠,虎頭蜂,寶貝炸彈
5等: 5級封印卡
6等:魔力水晶碎片一個

寶石鼠彩票:
1:帝王裝備
2:華麗裝備
3:50%葯
4:牛排(補魔800)
5:500的血
6:金幣

拼圖游戲:
第一關:聰明寶寶一隻
第二關:超級智慧型機器寶寶一隻

人寵技能學習點:
[法藍城]1級武器及打造
旅館:【寵物】戰栗襲心1 護衛1 明凈1 褚刃1 乾坤1 連擊1 反擊1 吸血1
商店: 1。2級封印卡
城堡:【人】連擊1 褚刃1 盟約1 護衛1
[亞留特]2級武器
【人】氣絕恢復1 全體屬性魔法1
醫院:4級封印卡
[伊爾村]昏睡1
[聖村]2級武器打造
【人】混亂1 中毒1
醫院: [寵物]初級水(全) 初級火(全) 初級地(全) 初級風(全)
3級封印卡
[維村]3級裝備及打造
【人】石化1
5級封印卡
[奇力村]5級裝備
【寵】戰栗襲心2 護衛2 明凈2 褚刃2 乾坤2 連擊2 反擊2 吸血2
[迦納村]【寵】毒擊1 混亂1 石化1 昏睡1
[烏克蘭]【人】戰襲1
6級封印卡
4級裝備及打造(需要先打敗梅茲)
[哈貝魯]【人】褚刃2 連擊2 乾坤2【寵】中級水(全) 中級火(全) 中級地(全) 中級風(全)
[傑村]7級封印卡
6級裝備及打造
[帝娜村]寵物裝備
改造僵屍:【人】明凈1
盧比: 【人】 攻擊防禦和魔法防禦
法爾肯:【人】吸血魔法2 氣絕2
2684: 【人】全體屬性魔法2
沙漠之祠:【人】吸血魔法1

阿土升級熟練:300-1000-1800-2800-4000 和聖村村長說話升級

挖到迷的寶箱可以去亞村換得藍白鑰匙【換前存檔】

寶石屬性:
1藍寶石碎片 武器攻擊+10 防具防禦+10
2破損很嚴重的藍寶石 武器攻擊+15 防具防禦+15
3破損的藍寶石 武器攻擊+20 防具防禦+20
4有點破損的藍寶石 武器攻擊+25 防具防禦+25
5藍寶石 武器攻擊+30 防具防禦+30
6還不錯的藍寶石 武器攻擊+35 防具防禦+35

1紫水晶碎片 W+10 F+10
2破損很嚴重的紫水晶 W+15 F+15
3破破的紫水晶 W+20 F+20
4有點破損的紫水晶 W+25 F+25
5紫水晶 W+30 F+30
6還不錯的紫水晶 武器防禦+35 防具力量+35

1黃寶石碎片 武器必殺+5%防具防禦+10
2破損很嚴重的黃寶石 武器必殺+10%防具防禦+15
3破破的黃寶石 武器必殺+18%防具防禦+20
4有點破損的黃寶石 武器必殺+25% 防具防禦+25
5黃寶石 武器必殺+30%防具防禦+30
6還不錯的黃寶石 武器必殺+35 防具魔防+35

1騎士碎片 武器靈巧+10敏捷+10防具閃躲+2敏捷+5
2破損的騎士 武器靈巧+15敏捷+15防具閃躲+5敏捷+10
3破破的騎士 武器靈巧+20敏捷+20防具閃躲+8敏捷+15
4有點破損的騎士 武器靈巧+25敏捷+25防具閃躲+10敏捷+20
5騎士寶石 武器靈巧+30敏捷+30防具閃躲+13敏捷+25
6還不錯的騎士寶石 增加命中 武器靈巧+35敏捷+35防具閃躲+15敏捷+30

貓眼石 加魔力30 -30力量
幻之鋼條 +30攻擊-30魔力 防具力量+30-30魔力
盧比的羽毛 速度+60靈巧-60
神眼 武器增加必中效果-20力量 防具閃躲+20-20防禦-20魔法防禦
流行防具 魔法防禦+50
沙漠之星 屬性翻轉
克邪魔寶石 具有克邪魔的效果

稱號:
-LV3無惡不做
-lv2惡人
-lv1受忌違的人
lv1無名的旅人
lv2路旁的落葉
lv3水面上的小草
lv4呢喃的歌聲【1轉稱號】
lv5地上的月影
lv6奔跑的春風
lv7蒼之風雲 【2轉稱號】
*********************1.15心得和竅門**********************
賺錢方法:跟無情說話選第2或者第3個可以得到1萬元,選第一個是接任務。或者去聖村挖礦也很賺。強力推薦去做死者之眼任務,可以得到我的簽名照可以賣10萬哦!!經測試好像黑色的祈禱不掉水晶碎片,汗,那隻能去沙廟打了,不過就是慢了些,經驗也不少的,練級賺錢兩不誤,魔法水晶碎片,一個可以5000

練級地點推薦:可以在通往阿巴尼斯的通道里練,或者在帝娜村附近打水晶螃蟹4隻24000經驗

PS:①由於有BUG新寵抓到都用不了。
②選人地方多出來一個水晶,進去後會到達無人的小島,裡面會遇到暗黑露比,很強。沒事別亂闖!
③該資料只針對1.15第4期測試版
④老的內容都沒有太大改動,詳細資料請參考1.10資料
⑤1.15新任務暗黑露比任務流程:
先到奇麗村,然後到馮奴的家會在房子的右邊找到露比^_^~~~和她說話就進入戰斗
別擔心不是和她打,是兩個露比對打,你觀看哦,倒杯茶慢慢等吧,13個回合,那個暗黑
露比很厲害,會使一招暗黑魔法連環,效果是風水地火4種屬性魔法一起放出來,最後露比終於敗下陣來....和她對話她會要你幫忙找那個冒充她的人,然後她就消失了-0-
接著你回到召喚之間就會看到一個露比站在那裡,別忙著和她說話先存個擋

小屁孩!!! 2006-5-24 09:19

無修改殺少東家全功略
感謝網友~葉飄雪~提供資料
偶今天晚上閑著沒事殺了7-8次少東家 終於殺死了少東家 心情真好啊! 偶現在總結了幾點經驗拿來和大家分享 大家如果有什麼好的想法或者我說的有不對的地方經管提出來!
首先是某暗的即死問題 剛開始被折磨的不行 後來發現不要先殺他 直接吸他魔 把他的魔吸干他就不放即死了!雖然這樣他還會放禁魔 但是比起來一直放咒術的那個混蛋他已經不是最主要的拉
所以要先殺幽靈 這個傢伙很變態 魔法幹了一樣放咒術 所以一定要全力殺他 我有好幾次都要成功了 但是都叫他的混亂給弄完蛋了 ! 回合數實在是太長了!
殺完了他就殺浪子游 浪子游如果復活空中的幽靈的話 就先殺幽靈 他們之間互相復活大約10W血很無奈 然後是某暗 這個時候就好打多了 只要他不復活同伴就會死的很慘
最後是放魔法的那個 由於我的隊全抗魔 所以簡直很輕松
我曾經殺死了3個 但是由於他們會互相復活 所以我最後失敗了!
現在來說明下我殺死少東家時候的情況
首先是我的隊 我的隊是4魔(咒 傳 巫 法)+1劍(加魔和體的劍)
選擇這樣的隊主要是為了要復活 死亡是很正常的事 所以要多准備會復活的人物
裝備就是大家都帶的那套 但是都帶了國王皇冠 這樣除了少東家的一擊之外所有人都打不死我的人物(包括少東家的連擊 但是他能打死寵)
寵物是2螳螂+1刀+1白狗+1牛鬼 一回合寵物連擊傷害7-8W
打法簡介 巫師要放魔反 這不用想 能多打好多血 法師 傳教 咒術基本全部防禦 劍迅速 能打2W 有死亡的就趕緊復活 中咒術了可以用巫師的8級潔凈來消 巫師中了就倒霉吧!
第1回合派一個寵戰栗某暗 其他的全力打放咒術的那個 3回合就能解決
能不能殺死主要是看你的運氣 這個運氣就是那個幽靈放不放混亂(寵物中幾個的話基本上就不用打了 幾乎最後都得互相拚死) 或者石化(這個和睡眠只要巫師不中還好說) 睡眠(魔法打睡眠的竟然不醒 很另我郁悶) 某暗放禁魔無所謂 因為寵的連擊不受限制
我打死少東家的那次 靈魂只放了一次睡眠 和一次石化 還好我的巫師都沒中 所以給他打死了
然後打浪子游的時候浪子 也只為自己加了下血 :)
打到剩某暗和星辰的時候我已經感覺勝利再望了 幸好他們都沒做什麼就死了、
最後剩少東家了 我充分發揮了群毆戰術 把他好頓打 我的螳螂們都沒魔了 刀也沒魔了
牛和白狗還是很強 牛死了 6次 狗沒死過 螳螂和刀們死了好多次
不過終於是過拉 !

投機取巧輕易打敗少東家
感謝網友~迷糊~提供(自己鼓勵一下,嘿嘿)
各位是不是還在為打不贏少東家而郁悶呢,是不是還在為少東家的BT而感到驚訝而且窩火,甚至修改了都打不贏而不爽呢.迷糊我下面介紹給大家一個投機取巧的方法

前提是你的機器里留有1.15測試第一期,就是那個帶滑鼠的版本,卡的厲害的那個
具體怎麼辨別呢,就是當你打天生時背景圖片是黑屏.如果你沒有這個版本,很不幸,你只能郁悶了(表打偶),或者苦練迅速果斷.

具體方法呢,很簡單就是當你要打天生時,先存檔,然後復制存檔到第一期測試版的游戲目錄下
然後打開第一期測試版的游戲.然後開打吧,會有讓你很爽的發現哦,迷糊我在這里先賣個關子
具體效果讓你實踐出來吧,嘿嘿,偶不說(眾人:小樣的,你不說把你先J後S,J完再S,S到不能J,J到不能S....)
汗,偶錯了,偶說,就是在1.15第一期測試里的傷害是沒有上限,我用劍士一個8級連打少東家每下打8萬多,兩個回合就解決他了,HOHO,爽,不過之後來到神秘避難所,還是不能動只能原地轉圈...汗,估計是BUG

怎麼樣,聽了心動嗎,快去試試,本來這個秘密我不打算公布,不過最近聽到大家都在談論這個
所以才忍痛說出來(一股殺氣....)汗,我最近是因為我的文章被盜鏈的太厲害了,嚇成這樣了,那些人太可惡了,把我的原創文章修改的不成樣子,然後把署名修改了,變成他的原創,真是無恥啊,從骨子裡BS這種人.好了廢話完了.大家去試試吧

[推薦]單機劍士終極練法--秒所有BOSS。
感謝網友~cgky1981~提供資料
大家對劍士的特殊技能迅速果斷很感興趣吧,但苦於練的麻煩。所以現在還沒有人
總結出這個技能的合理練法。現在我可以很肯定的告訴大家,按以下方法練劍,你
就是東方不敗!!

准備條件:1、人物轉生 2、劍的點數把血加到900 其他都加精神。 3、劍級別要在60以上
4、人物一轉(打完黑盧比聲望就夠了,拿花直接去轉就可以)

好了有了以上的條件就可以開始我們的無敵之旅了

先去傑村買六級裝備穿上(劍一轉就可以穿了),因為人物加的是精神,那就不怕魔法了。
現在要做的就是找一個攻低,只放魔法,血又厚的BOSS刷技能去。想來想去,游戲里有個
地方最合適,那就是:無人島。
先把錢都換了金幣,帶上99個血瓶,出發吧!
首先開變速齒輪,個人建議開到5~6倍是最快的。然後進去前存檔。(裡面不能存)
開刷!!!一直用迅速果斷打,盧比用魔無視、偷錢沒有、偷的時候最多打你0~100的血(死不了)到這里大家知道帶血瓶的用處了吧。因為劍不能學吸血(吸也吸不上)、明凈也學不了
所以 只能這么練。我最快的時候是5分鍾加1000的傷害,也就是說50分鍾就是10000再加上遇敵,補血最多1個小時練10000的傷害!我昨天花了三個小時劍的迅速已經3W+了,刷百人帶個白狗放全體魔法一次7分鍾,華麗的武器一大堆。

按照這個方法練劍,最懶的人一天練一個小時,那半個月後就。。。。少東家喊到:「靠、沒有人性啊。我補才10W+、你一下就。。5555」
所以法師可以退役了,(有寵就可以,精神還比法高)弓壓根就可以不用。現在我們組的流行隊伍只有:傳、巫、咒(看血用)、舞、劍。

[推薦]超級轉生秘訣
感謝網友~elite1982~提供資料
是不是有很多人在為轉生以後聲望歸零又需要重新打樹刷聲望而郁悶,為不能一轉二轉而煩心。這里小弟有一個方法可以在轉生之後不用擔心聲望的問題,轉生後直接就可以一轉二轉。首先去法蘭城的銀行,在那裡我們可以存取自己身上的物品,同樣稱號也可以存取。嘿嘿,大家明白了吧?在轉生前把稱號存起來轉生之後再取出就可以啦!而且當你把稱號存在銀行的時候還是可以去阿蒙處領取稱號的呦,稱號會和你存在銀行的稱號相同。大家可以去試試!

Ⅶ 請問哪位能提供小學二年級下冊綜合實踐活動的幾課教案,是急用的,謝謝啦!!

二年級(下冊)

愛護我們的五官
一、活動目的
1. 讓學生認識自己的五官,並能說出各器官的作用。
2. 知道五官需要合作才能發揮它們的作用。
3. 了解保護五官的重要性和方法,培養學生的探究興趣。
二、活動分析
學生在日常生活和學習中無時不在運用自己的五官,但有很多學生卻不注意保護自己的五官,所以本次活動就是讓學生在進一步認識自己的五官的基礎上,增強學生保護五官的意識,並學會基本的保護方法。
本活動由八個部分組成。根據背景圖片提供的資料,讓學生觀察並列舉生活中常見的一些可能損害五官健康的事例,了解不正確運用五官所造成的危害。然後說說五官的作用,並在解決實際問題的過程中感受五官配合使用的好處,同時讓學生在討論活動中,知道怎樣保護好自己的五官。
三、課時建議
本次活動建議2課時完成。
四、活動過程建議
(一)導入
教師可以先以「五官爭功」的小短片吸引學生,導入活動。
(二)活動過程
1. 說一說。這一活動是讓學生說一說五官各自都有哪些作用。教師可以給學生適當的引導。通過這一活動,使學生能進一步認清自己五官的位置及各器官的作用。
2. 想一想。設計一些用某一個器官無法完成或完成效果不好的小游戲,讓學生在游戲中感受五官只有合作才能使發揮更好的作用。這個環節要讓學生在輕松、愉快的氛圍中主動去感受五官協調的作用。
3. 議一議。人的耳朵的外部形狀像什麼?耳朵進水了該怎麼辦?治療眼睛近視時為什麼可以在耳朵上扎針?這里提供了幾個問題,目的是啟發學生思考,教師應鼓勵學生提出更多的問題。並通過讓學生議一議了解更多的保護五官的知識。
4. 辨一辨。這是一個實踐活動。辨別醋和醬油需要多種器官的配合,教師最好准備一些實物,啟發學生採用各種不同的方法進行嘗試。通過此活動的開展使學生了解五官之間的關系和合作的重要性。
5. 看一看。先讓學生觀察背景圖片,然後閱讀「小資料」進行討論:這樣做對不對?還有哪些影響五官健康的行為?讓學生知道保護五官的意義,引起學生的重視。
6. 小調查。你周圍大約有多少小朋友戴眼鏡?指導學生開展小調查活動,並在活動中嘗試進行數據的整理,體驗調查活動的過程。
7. 想一想。如果五官中的某一器官生病或有殘疾,會給生活帶來哪些不便?可以讓學生通過一些具體的活動,如蒙眼取物、啞語會話等去感受、體驗。
8. 議一議。通過以上活動讓學生在感知、體驗的基礎上進行討論:怎樣愛護和保護好五官?教師可以適當給以提示,讓學生了解一些最基本的保護方法。
活動參考資料
五官爭功
一天,眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴都在睡午覺。突然,手無意中揉了一下眼睛,眼睛受了刺激,流下了眼淚,不料眼淚流進了鼻子里。鼻子癢了,讓嘴巴打了一個大噴嚏,唾沫賤到了手上,手生氣了,於是去打嘴巴,可是手並沒有打到嘴巴,而是打到了嘴巴的鄰居耳朵。這下可好了,五官都生氣地吵起來了。
耳朵先說:「我說手先生,該文明點吧,怎麼能朝著我亂打,要是沒有我,你們是聽不見一點聲音的。」嘴巴說:「你就只有這么兩下子,如果沒有我,你早就餓成一張皮了。」「你們有什麼了不起?要是沒有我,你們能看見地球上的一山一水一草一木嗎?」眼睛得意地說。這時,一向心平氣和的鼻子也沉不住氣了,說:「要說功勞我最大,如果我不呼吸,你們哪有今天。」
這場爭論把大腦這個總司令給吵醒了,它們沒有一個不聽大腦的話,於是它們就向大腦訴說了它們爭吵的原因。大腦聽了之後說:「是呀,你們的功勞的確非同小可,但是只靠你們各自的力量是不夠的,你們誰也少不了誰。比如說,只說不做、只聽不想、只看不說,到頭來還是竹籃打水一場空。所以,你們要團結起來,才能成大事。」
它們被大腦說得心服口服,又重歸於好、轉怒為喜了。

找找我的家
一、活動目的
1. 通過活動,使學生初步認識自己家所在的位置。
2. 懂得根據周圍有特徵的事物介紹自己的家。
3. 學會簡單的標識方法,並能畫一幅自己家所在位置的簡易地圖。
二、活動分析
這次活動的設計是讓學生學會一些簡單的生活常識,培養學生的方位感,使學生初步學會辨別方位的簡單方法。
本活動由五個部分組成:首先讓學生給其他同學介紹自己家的具體位置,使學生明白介紹某一個具體位置,必須藉助一定的標識;然後要求學生通過親身參與實踐活動,嘗試對實際環境的觀察,知道哪些標識具有代表性,並初步學會記錄;第三,在活動中充分發揮學生的想像力,讓他們把看到的各種有代表性的標識用簡單的符號畫出來;最後在學生基本上能用自己設計的簡單符號來表示各種事物後,讓學生試著畫出自己家所在的位置及周邊環境的簡易地圖,並進行展示交流。
三、課時建議
本次活動建議2課時完成。
四、活動過程建議
(一)導入
請一個同學做小主人,請大家去他家玩,告訴同學們他家的具體位置。然後老師引導學生小組討論:他說清楚他家的具體位置了嗎?他還需要補充什麼?引入本次活動。
(二)活動的組織
1. 觀察。讓學生在回家途中仔細觀察自己家周圍的環境,把自己認為具有典型特徵的事物填在指定的表格中。
2. 說一說。讓每個同學在小組中介紹一下自己家的具體位置,大家互相交流。在活動中讓學生明白,要想說清楚一個具體位置,必須要有一定的典型事物作為標識。
3. 試一試。這一活動的設計,是讓學生能用自己的方式或習慣用簡單的符號把知道的事物畫下來,培養學生的創造力或動手能力。這對二年級學生有一定難度,教師應加以引導。
4. 交流。讓學生自己設計簡單的標示、符號,與同學們交流,相互評價,並篩選出設計最佳的標示、符號。
5. 畫一畫。用簡單明了的符號畫出自己家所在的位置,畫好後展示給同學們。目的是通過交流後,使學生完善自己的簡易地圖。
活動參考資料(請加入標識)
地點識別標志〖〗地點識別標志〖〗地點識別標志地點識別標志〖〗地點識別標志〖〗地點識別標志地點識別標志〖〗地點識別標志〖〗地點識別標志地點識別標志〖〗告示牌〖〗告示牌告示牌〖〗告示牌〖〗告示牌告示牌〖〗告示牌〖〗告示牌停車場〖〗避車道〖〗人行天橋 人行地下通道繞行標志〖〗繞行標志〖〗此路不通殘疾人專用設施

綠化我們的生活
一、活動目的
1. 認識本地常見的植物,查找並寫出它們的名字。
2. 知道保護綠色植物對我們生活的意義。
3. 力所能及地為校園和教室「增綠」。
二、活動分析
這項活動的設計意圖是讓學生認識自己生活中常見的綠色植物,感受它們給我們的生活帶來的益處,並懂得保護植物的意義,讓學生從小就樹立環保意識。
本活動由六個部分組成:通過觀察圖片或實物,使學生認識生活中常見的植物;自己動手選出一種或幾種自己最喜歡和熟悉的植物並把它畫下來;通過討論讓學生對背景圖片中所反映的一些行為有一個正確的認識,知道這樣做的危害;初步了解綠色植物與人類的關系;盡自己的能力愛護校園的「綠色」。
三、課時建議
本次活動建議2課時完成。
四、活動過程建議
(一)導入
教師先出示一些學生常見的植物(圖片、實物、錄像片),讓學生試著說說它們的名稱,從而引起學生的活動興趣。
(二)活動的組織
1. 看一看。引導學生觀察背景資料提供的圖片,小組討論後把圖片上的植物名稱寫在括弧里。
2. 想一想。活動前安排學生收集植物的圖片和資料,在活動中讓學生先以小組為單位進行交流、展示,然後再在全班進行交流,使學生認識更多的植物,特別是一些有趣的植物。
3. 畫一畫。讓學生把自己喜歡的植物畫下來。不一定要求學生們畫得多麼像,能動手,有興趣就行。
4. 說一說。先讓學生觀察背景圖片,請他們說一說圖片中的行為有什麼危害,再組織學生小組討論:在日常生活中還見過哪些不好的做法?如果你自己看到了,應該怎麼辦?讓學生明辨是非,知道保護綠色植物的意義。
5. 議一議。這個活動是讓學生開動腦筋,討論在自己力所能及的情況下,怎樣使校園多一點綠色?教師可以從兩方面引導:一是怎樣增加綠色?二是怎樣防止綠色人為地減少?
6. 做一做。引導學生根據自己參加這次活動的體會和收獲,力所能及地為校園和教室增添一些綠色。
活動參考資料
20世紀50年代新疆高等植物數量為2000餘種,而如今已達4081種。這其中,以雲杉為主體的天山森林生態系統,維系著當地生物的生存;胡楊、梭梭、紅柳等荒漠植物,頑強抵禦著風沙的侵襲;小葉白蠟、野核桃、野巴旦杏等古老樹種,依然煥發著盎然的生機。
讓我們一同走進面積只有4平方公里的伊寧小葉白蠟自然保護區。這個保護區面積雖小,可目前全國只此一個,而且它保護的小葉白蠟是距今7000萬年到100萬年的第三紀遺留下來的極其古老的植物。
讓我們一同登上昆侖山一睹「爬高能手」——圓柏的芳容。昆侖圓柏是一個只有一米上下的矮樹種,叢生的,一株就像一塊圓形的大蓋鋪在地面上。圓柏雖矮,可「爬高冠軍」這一桂冠卻非它莫屬:它能在昆侖山雪嶺雲峰之上的嚴寒地帶傲然生活。
讓我們一同奔向裕民縣的巴爾魯克山。新疆南部出產巴旦杏已有久遠的歷史,而裕民巴爾魯克山生長著的野生巴旦杏,卻是近年來的新發現。在全國,野生巴旦杏天然林,目前也只發現這么一處。
北屯地區的額爾齊斯河兩岸堪稱一座天然楊樹林的基因庫,那裡是我國楊樹原始種類最多、最集中之處。北京幾位楊樹專家不遠萬里來此考察後一致提出:這塊寶地,這座寶庫,必須保護!
還有,矮沙冬青這種珍稀的上白堊紀——第三紀殘遺植物,我國僅在新疆克州境內有少量分布;我國惟一一處核桃的故鄉就在鞏留縣境內一條又窄又深的溝谷中,那裡生活著核桃的老祖宗——野核桃……
天山雪蓮無疑是個「大名人」。是在唐代,邊塞詩人岑參就曾在詩中對其有過「恥於眾草之為伍,何亭亭而獨芳!」的描述。而如今身為名貴草葯的雪蓮正大面積地在鞏留林場人工栽培著。
雪嶺雲杉則是「植物王國」里長得最高的「臣民」。「世界上現有雲杉20餘種,還沒有一種能超過雪嶺雲杉的高度,只有西雙版納熱帶雨林里身高六七十米的望天樹,能跟它一比高低。」自治區林業局野生動植物保護處處長朱福德自豪地介紹說。在我國,研究雲杉的專家都要到鞏留縣雪嶺雲杉原始林考察,好像沒到過那裡就不能算是真正懂得雲杉似的。
同雪嶺雲杉相比,生活在塔克拉瑪干沙漠中的沙生植物的後代卻大多命運多舛:沙漠中許多植物的種子和果實都有冠毛或翅片,可隨風飛舞,但在沒有地表水的沙漠中,這類種子很難成活,只有偶爾飛落到一些地表較濕的丘間地上的種子才能生根發芽。
荷蘭的鬱金香世界馳名,但知道那裡的鬱金香是以新疆野生原始種鬱金香為母本或父本的卻廖廖無幾。我國分布有15種野生鬱金香,其中11種只有在新疆才能見到。

美麗的草原
一、活動目的
1. 知道新疆主要草原的概況及大致位置,能說出草原對人類生活的重要作用。
2. 了解新疆草原上生活著哪些兄弟民族以及他們的生活習慣和喜愛的體育運動。
3. 知道新疆是各民族兄弟姐妹共同的家園。
二、活動分析
這一活動是讓學生了解我們新疆草原的概況及相關的知識,知道草原上生活的民族及他們的生活習慣和喜愛的體育運動,培養學生熱愛家鄉的感情。
本活動由四個部分組成:首先通過展示圖片,讓學生感受新疆草原的美麗;然後再讓學生進行調查或查閱資料,了解新疆都有哪些大草原?草原在人類生活中的作用以及草原上都生活著哪些民族?他們都有著什麼樣的生活習慣?喜歡什麼體育運動?讓學生在交流活動中對自己家鄉有更多的了解。最後通過一個延伸活動,讓學生通過互相介紹了解我國其他草原的情況。
三、課時建議
本次活動建議2課時完成。
四、活動過程建議
(一)導入
以優美的新疆民歌導入活動,有條件的學校最好能利用多媒體讓學生同時欣賞新疆草原的美景,直觀地認識和欣賞草原的美,激發學生參與活動的興趣。
(二)活動的組織
1. 看一看。在美麗的圖片和優美的音樂中,讓學生一起來說說草原是什麼樣的?說一說新疆有哪些草原?你去過哪裡?也可以請學生把自己收集的資料圖片和同學交流。老師可適當介紹一些關於新疆草原的相關信息。
2. 查一查。讓學生在討論的基礎上,把自己知道的新疆的草原情況填寫在表格中,使學生初步養成記錄的習慣。
3. 想一想。引導學生根據自己查找的資料想一想:草原是重要的自然資源,它有什麼作用呢?在討論中了解草原這個重要的自然資源與我們生活的關系。
4. 說一說、小調查(填一填)。這個活動是讓學生通過查找資料或詢問長輩,了解在草原上生活的兄弟民族及他們所喜愛的體育運動,並把知道的情況填寫在表格里。
5. 交流。在學生初步認識了新疆草原以後,讓學生們拓展眼界,在地圖上找找我國其他的草原,看誰能找出並介紹給大家。由於學生所在地域的不同,對草原的感受和認識也會不同。教師可根據實際情況,引導學生說一說「你去過哪些草原?在那裡你都看到了什麼?」讓學生把自己了解的草原上人們的生活習俗介紹給大家。
活動參考資料
新疆地處祖國的西北邊陲、歐亞大陸的腹地。在這塊佔全國1/6面積的大地上,草被覆蓋面積佔50%,是構成新疆生態環境的主體;而約占草被覆蓋面積3/5的可利用的天然草地,則是新疆草原畜牧業的生產基地。巍巍天山,莽莽昆侖,雄偉的阿爾泰山,無羈的塔里木河,神奇的古爾班通古特沙漠,……它們以其各自的優勢和特點孕育著不同的草地類型,使新疆成為我國草地類型最為豐富的省區,在全國草原畜牧業生產中佔有極其重要的位置。新疆的伊犁、阿勒泰被列為全國重點牧區。調查研究新疆的草地資源,摸清家底,為畜牧業生產提供科學依據是開發建設新疆一項十分重要的基礎工作。同時,這種研究也是我國草業乃至全球草業研究的組成部分。
草地資源是牧業生產最基礎的生產資料。新疆草地面積大,分布廣,多數質量好。目前,新疆的畜產品70%以上來源於天然草地,這在新疆國民經濟和人民生活中有其獨特的和舉足輕重的作用。解放以後,由於黨和政府重視新疆的進步和發展,加之新疆各民族人民團結奮斗,促使牧業生產發生了根本性變化。在這片草地上,培育出了諸如伊犁馬、新疆細羊毛、新疆卡拉庫爾羊、新疆褐牛、中國美利奴羊等優良畜種;同時,一些土著牲畜品種,如哈薩克羊、哈薩克牛、哈薩克馬、焉耆馬、和田羊、阿勒泰羊、多浪羊、巴音布魯克羊、柯爾克孜羊、塔什庫爾干羊等亦在不斷改良。這片草地哺育了新疆從事牧業生產的各兄弟民族,他們在這里生息繁衍,辛勤勞動,創造奉獻,一步步走向昌盛繁榮。

春與夏
一、活動目的
1. 讓學生認識到春天和夏天的基本特徵,找出身邊象徵春天和夏天的事物。
2. 初步知道春、夏的節氣和適宜開展的活動。
二、活動分析
本次活動的主題,是讓學生通過游戲、日常生活中的常見事物來辨別和認識春天和夏天,知道春天和夏天的主要特徵。
本活動由三個部分組成:通過觀察圖片讓學生認識春天和夏天的基本特徵,然後帶學生走進大自然,親自去尋找春天和夏天的足跡,說出自己看到的春天和夏天,自己找到的春天和夏天,並讓學生進行游戲活動,在活動中感受春天和夏天。最後說一說夏天和春天有什麼不同?夏天適宜開展哪些運動?還可以組織「辨別四季」活動。
三、課時建議
本次活動建議2~4課時完成。
四、活動過程建議
(一)導入
以一首「春天在哪裡」的兒歌引入本活動。聽完歌曲後可引導學生說一說:歌中唱的是什麼季節?歌中所唱的春天到底在哪裡?。
(二)活動的組織
1. 找一找。這一部分,教師可在條件允許的情況下,帶領學生到大自然中去尋找春天的足跡,讓學生感受春天,在實際情境中認識春天。
2. 說一說。通過對圖片和大自然的觀察,學生有了對春天的感性認識。這里要求學生以小組為單位進行交流,說一說自己發現的春天在哪裡?有哪些事物的特徵能代表春天?然後由小組選代表在班裡進行交流。
3. 玩一玩。引導學生回憶:春天裡都有哪些喜歡玩的游戲?讓學生介紹自己喜愛的健康的游戲及規則,師生共同進行篩選,再組織學生去戶外進行游戲、比賽,以提高學生對活動的興趣。
4. 想一想。你生活的地方春天是從幾月到幾月?使學生初步知道不同的地方春天到來的時間不同。
5. 找一找。教師可在條件允許的情況下,帶領學生到大自然中去尋找夏天的足跡,讓學生感受夏天,在實際情境中認識夏天。通過對圖片和大自然的觀察,學生有了對夏天的感性認識。這里要求學生以小組為單位進行交流,說一說自己發現的夏天在哪裡?有哪些事物的特徵能代表夏天?然後由小組選代表在班裡進行交流。
6. 小調查。使學生初步了解春與夏的節氣有哪些。
7. 說一說。夏天和春天有什麼不同?夏天適宜開展哪些運動?還可以組織「辨別四季」活動,讓學生在四個季節的圖片中,找出春天和夏天的圖片,並進行說明。
活動參考資料
擁抱春天
春,是四季的腳步,是四季的靈魂。
在寒冷的冬天過後,
春姑娘悄悄地從遠處走來了,
但萬物還是知道,
盡管她走得那樣輕快。
大地飛快地起了床,
穿好了綠衣裳,
柳樹梳齊了她那長長的辮子,
桃花畫好了她的紅妝,
准備迎接遠道而來的客人!
春,是花開的季節。
迎春花姐姐張開了笑臉,
映山紅抹紅了臉,
櫻花妹妹也紮好了她的小辮,
臉上笑盈盈的。
春,是萬物蘇醒的季節。
青蛙哥哥從土裡鑽出來了,
准備幫農民伯伯捉蟲子。
大雁姐姐從南方飛回來了,
好像在說:「我又回來了!」
小草弟弟伸了伸懶腰,
好像說:「起床了,我該穿新衣服了!」
春,還是我們孩子的季節。
春天裡,
我們可以快快樂樂地放風箏,
開開心心去春遊,
高高興興去野餐!
春天是美麗的,
春天是令人嚮往的,
春天是這樣令人渴望,
那就讓我們好好地擁抱春天吧!

廣告與我們的生活
一、活動目的
1. 通過活動使學生初步了解廣告及其作用。
2. 初步培養學生收集、整理資料的能力。
3. 激發學生了解社會、關心社會的興趣。
二、活動分析
這個活動主題的設計意圖是通過觀察、收集、調查、設計等實踐活動,讓學生初步了解廣告及廣告在社會生活中的作用,引起學生對廣告的探究興趣。
本活動由五個部分組成:首先是讓學生說說在生活中都見過哪些廣告?背景資料中提供了三幅圖片,目的是啟發學生結合自己的生活,收集整理更多的廣告,同時了解廣告的內容、特點不一樣,形式也不相同。其次,是在學生對廣告有了感性認識的基礎上,引導學生初步認識廣告在社會生活中的作用,整理填寫出自己印象最深、最喜歡的廣告。詢問家裡其他人對廣告的認識,並能夠設計一個與自己生活學習有關的小廣告。最後使學生明白不是所有的廣告都可以相信。
三、課時建議
本次活動建議2課時完成。
四、活動過程建議
(一)導入
通過多媒體資料或圖片向學生展示與學生生活、學習有關的廣告或廣告詞,引起學生的興趣,導入活動。
(二)活動的組織
1. 觀察。背景資料給學生提供了幾幅廣告圖片。先讓學生仔細觀察圖片,說說每幅圖上是什麼?它們是什麼形式的廣告?它們要告訴我們一些什麼信息?可採取小組討論的形式,讓學生暢所欲言,並通過閱讀「小資料」初步了解廣告。
2. 寫一寫、說一說。在學生充分討論、交流的基礎上,讓他們選出自己最喜歡、最不喜歡、印象最深的廣告填在表格里。教師可以引導學生說一說為什麼,以啟發學生進一步了解廣告的興趣。
3. 小調查。請學生在活動前詢問家裡人對廣告的認識,把他們喜歡的廣告填寫在表格中,使學生初步體驗「調查」的感覺。
4. 小設計。讓學生學習設計廣告,是想對培養學生創新意識作一點嘗試。教師應啟發學生充分發揮自己的想像力,但對學生的設計不必要求太高,只要意思明了,語句通順就可以了,關鍵是看有沒有創意。設計活動結束後可以組織學生進行展示、交流、評價。
5. 小診所。教師可以引導學生看書上提供的虛假廣告或自己收集的一些生活中的虛假廣告,引發學生討論:這樣的廣告你相信嗎?使學生初步知道並不是所有的廣告都可以相信。
活動參考資料
廣告的功能
廣告有兩方面的功能:一是社會功能,二是經濟功能。社會功能主要表現在認識作用、教育作用、審美作用方面。認識作用是指幫助人們認識新事物、獲取新經驗、積累新知識;教育作用是指對人們具有良好的教育和引導作用;審美作用就是給人一種美的享受,使人感受到美。經濟功能主要表現為信息作用、導購作用、促銷作用。廣告作為一種經濟活動,發揮著促進流通、繁榮市場的作用。
廣告的內容
廣告所涉及的內容很多,是一門跨學科的邊緣科學。廣告涉及到經濟學,它與市場學、銷售學、企業經營和管理、統計學等學科互相滲透。廣告涉及到社會學,不同的社會制度和道德規范,對廣告活動產生著必然的制約。廣告的對象是人,它要通過作為接受者的人的心理發揮影響,因此廣告與人的感知、注意、聯想、想像、思維、意志、記憶、興趣、感情、慾望、行為等心理現象有關。廣告還是一種文化,它通過繪畫、語言、文學、戲劇的形式藝術地表現其傳播內容,因此它與美學、文藝學等也有密切關系。廣告是通過一定的物質和技術媒體來實現的,印刷、電氣、無線電技術、電學、光學、聲學、建築學、材料學等都可為廣告媒體的製作技術所應用。
廣告的形式
從不同的角度對廣告的形式有不同的分類。根據學生的特點,下面從時間角度對廣告形式作一分類。
(1)古代的廣告形式有口頭廣告、實物廣告、音響廣告、旗幟廣告、懸物廣告、招牌廣告、彩旗廣告、印刷廣告等。
(2)現代廣告形式有報紙廣告、雜志廣告、郵寄廣告、焦點廣告、戶外廣告、交通廣告、招貼、海報、傳單、掛歷廣告、包裝廣告、無線電廣播廣告、電視廣告、電影廣告、表演廣告等。

Ⅷ 背景透明的小草的圖片

I don't know

Ⅸ 打開米聊的第一個界面,一顆小草在草地上,背景是一片淡藍色天空的圖片,求……

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