Ⅰ 猴王吃西瓜的創作背景
原創是不詳。
創作背景是通過誦讀過的寓言故事猴子吃西瓜並結合故事背景，討論不見得是有效的，結果如何在於自己的判斷。年長者，專家者並不一定事事都通曉。最好的辦法是實踐，吃一口皮再吃一口瓤，不就知道應該怎麼吃了嗎千萬不要不懂裝懂，害人害己。有感而發，歌曲以寓言故事為背景更能簡單明了的讓大眾明白歌曲內容，並結合實際來突出中心猴子吃西瓜這件事。
Ⅱ 猴子吃西瓜看圖寫話一年級
一天，三隻小猴子來到田裡找西瓜吃。它們找了半天，終於找到了三個又圓又大的西瓜，心裡非常高興。正當它們高興時，有一隻小猴子說:「西瓜到時是找到了，可是怎麼把西瓜拿回家呢?」這下三隻小猴子可又著急了，它們想呀想。忽然，一隻小猴子說:「我有辦法了!我們把西瓜滾回家!」小猴子們聽了都說:「好!」回到家後，它們准備分享時，可是切開西瓜一看，西瓜已經成汁了。
Ⅲ 童話小報內容
1、 寬容
一隻小豬、一隻綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，它大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號叫，便說：「他常常捉我們，我們並不大呼小叫。小豬聽了回答道：「捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢!
立場不同、所處環境不同的人，很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災樂禍，而應要有關懷、了解的心情。要有寬容的心！
2、 靠自己
小蝸牛問媽媽：為什麼我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？
媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護！
小蝸牛：毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什麼她卻不用背這個又硬又重的殼呢？
媽媽：因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊。
小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什麼不背這個又硬又重的殼呢？
媽媽：因為蚯蚓弟弟會鑽土, 大地會保護他啊。
小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。
蝸牛媽媽安慰他：「所以我們有殼啊！」
我們不靠天，也不靠地，我們靠自己
3、 鯊魚與魚
曾有人做過實驗，將一隻最兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個池子，然後用強化玻璃隔開，最初，鯊魚每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃，耐何這只是徒勞，它始終不能過到對面去，而實驗人員每天都有放一些鯽魚在池子里，所以鯊魚也沒缺少獵物，只是它仍想到對面去，想嘗試那美麗的滋味，每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃，它試了每個角落，每次都是用盡全力，但每次也總是弄的傷痕累累，有好幾次都渾身破裂出血，持續了好一些日子，每當玻璃一出現裂痕，實驗人員馬上加上一塊更厚的玻璃。
後來，鯊魚不再沖撞那塊玻璃了，對那些斑斕的熱帶魚也不再在意，好像他們只是牆上會動的壁畫，它開始等著每天固定會出現的鯽魚，然後用他敏捷的本能進行狩獵，好像回到海中不可一世的兇狠霸氣，但這一切只不過是假像罷了，實驗到了最後的階段，實驗人員將玻璃取走，但鯊魚卻沒有反應，每天仍是在固定的區域游著它不但對那些熱帶魚視若無睹，甚至於當那些鯽魚逃到那邊去，他就立刻放棄追逐，說什麼也不願再過去，實驗結束了，實驗人員譏笑它是海里最懦弱的魚。
可是失戀過的人都知道為什麼，它怕痛。
4、 神跡
法國一個偏僻的小鎮，據傳有一個特別靈驗的水泉，常會出現神跡，可以醫治各種疾病。有一天，一個拄著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過鎮上的馬路，旁邊的鎮民帶著同情的回吻說：「可憐的傢伙，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎??」這一句話被退伍的軍人聽到了，他轉過身對他們說：「我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求他幫助我，叫我沒有一條腿後，也知道如何過日子。」
試想：學習為所失去的感恩，也接納失去的事實，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去掉淚，努力的活出自己的生命。
5、 釣竿
有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道：「你為何不要？」小孩回答：「我想要你手中的釣竿。」老人問：「你要釣竿做什麼？」小孩說：「這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。」
我想你一定會說：好聰明的小孩。錯了，他如果只要釣竿，那他一條魚也吃不到。因為，他不懂釣魚的技巧，光有魚竿是沒用的，因為釣魚重要的不在「釣竿」，而在「釣技」。
有太多人認為自己擁有了人生道上的釣竿，再也無懼於路上的風雨，如此，難免會跌倒於泥濘地上。就如小孩看老人，以為只要有釣竿就有吃不完的魚，像職員看老闆，以為只要坐在辦公室，就有滾進的財源。
猴子吃西瓜：
猴王找到了一個大西瓜，從來也沒有吃過，怎麼吃呢？小毛猴眨巴眨巴眼睛，撓了撓腮說：「我知道，吃西瓜是吃瓤！」禿尾巴猴跳了起來：「我吃過甜瓜，吃甜瓜就是吃皮。我想，這甜瓜也是瓜，西瓜也是瓜，吃西瓜嘛，當然也是吃皮咯。」 大夥爭執起來，最後，都不由的把目光集中到一個老猴的身上……
猴王認為找到了正確答案，他站起身來，開言道：「對！大夥說得對！吃西瓜是吃皮。哼！就小毛猴崽子一個人說吃西瓜吃瓤，那就讓他一個人吃吧！咱們大夥，都吃西瓜皮！」
其實，它們都沒吃過西瓜，就象期貨行情一樣，年年不同，爭論不見得有效；吃皮的決定，來自於對年長者的信賴，操作中依賴他人的判斷，專家並不一定事事通曉，還是要學會用自己的大腦思考。
蘋果的故事
從前有一棵長滿蘋果的蘋果樹，上面結著各色各樣的蘋果。可是有一天，「嘩」的一聲，上帝把滿樹的蘋果全都劈成了兩半，成為兩半的蘋果雜亂的散了一地。於是，那些只有一半的蘋果開始辛苦的尋找另一半的過程。結果呢，有些蘋果隨便碰上哪一個就在一起了。有一些找了好久，結果跟一個差不多的在一起。還有一些始終找啊找，運氣好的，剛好跟它的另一半在一起。運氣不好的，就這么找著……
小白兔、小馬駒還有小熊都是運動隊的成員。有一天，小馬駒生病了，讓小白兔幫忙把它的果子送到比目魚那去，小白兔欣然的同意了，它連同自己的果子一起送到了比目魚那裡。平安無事許多天後，小馬駒的病也好了，回到了運動隊。這時，比目魚卻來找小馬駒，說沒有收到它的果子。好心的探長小猴子幫忙小白兔查找果子的下落，但是，最終並沒有查出個水落石出，也無法證明小白兔確實將果子送到了比目魚的家中。沮喪的小白兔有口說不清，只得幫小馬駒將果子再墊上。這時，隊長小熊將自己的果子塞進了小白兔的手中，小白兔慌忙的說：「隊長，這事和你沒關系的。」「怎麼沒有關系，運動隊里的事就是我的事。」小熊毅然地回答到。最後，小白兔還是感激地接過了果子。
當今百靈鳥是歌聲最美麗的鳥，然而在很久以前，它在鳥兒歌聲排行榜中只名列第三……
名列第二的是誰呢？
是一種身體黑色，有紳士風度的鳥，名叫烏鴉！
百靈一直從師於烏鴉！
排行第一的是一種叫做荊棘鳥的鳥。
但是，很少有誰見過荊棘鳥，更很少有誰曾聽過荊棘鳥的歌唱，只聽說過關於它們如下的傳聞：
世上只有一對雌雄荊棘鳥，它們從來都出雙入對，它們不生育後代，它們在快老的時候，會找到一棵荊棘樹，然後它們同時把自己的身體扎進最長、最尖的荊棘上，在那荒蠻的枝條之間放開了歌喉，它們美麗的歌聲會帶著自己的生命注入到對方的身體，使對方獲得新的生命。因此它們沒有繁衍後代。
但是它們一生只唱這一次，因此，許多鳥都懷疑荊棘鳥的歌聲，烏鴉尤甚。它一直都想聽到荊棘鳥唱歌，想親自和荊棘鳥比試一次。
後來終於有了這樣一個機會。
這一天，荊棘鳥心情非常好，因為今天它們准備開始它們新的生命，它們飛離了家很遠，玩的好開心，它們經過烏鴉的家，飛到森林邊，找到了一棵大大的荊棘樹。
就在它們要把自己的身體扎進荊棘的時候，它們聽到了一陣陣的哭喊聲，它們順著哭聲看去，原來那裡曾經發生了一場戰爭！
原來那是戰爭雙方的奴隸主為了自己的利益，組織各自奴隸發動的一場戰爭。奴隸主達到了自己的目的，戰場上卻只留下了奴隸們的屍體和奴隸們的妻兒老母的悲慟哭喊。
看到這一切，雌荊棘鳥流淚了，它把頭靠在雄荊棘鳥的翅膀上，抽泣地說，親愛的，我很難過，我不該看到這一幕的，我知道我以後再也不會快樂！
雄荊棘鳥說，親愛的，我也很難過，我知道你現在心裡有一個決定，我同意這個決定，我們現在就開始吧。
它們從樹上取下兩根最長、最尖的荊棘，飛到奴隸們的身邊，把身體扎進荊棘，唱出那最美麗動聽的歌聲，把它們的生命注入到戰死的奴隸們的身體里……
……
荊棘鳥從此在世界上消失。
這一切被暗中的烏鴉看到，它大為吃驚，荊棘鳥的歌聲竟能把死去的人唱活！它無法相信，它再也無法控制自己內心的不平衡，它也飛到有死人的地方拚命地歌唱，試圖把死人唱活，直至唱撕裂了嗓門，死人也沒活過來，但是烏鴉並不甘心，它還是不斷地尋找有死人的地方，在死人家的屋頂上不斷地鳴叫……
最美好的東西只能用深痛巨創來換取 !
魚和鳥的童話
在一個幽靜的公園里，有一條小魚自由自在的生活著、游弋著，無憂而無慮。然而沒有公德的人們將這一隅破壞了，小魚面臨著惡劣的環境即將死去。是一位好心人將她救起，帶回了家，放在一個精美的魚缸里，有水草、有食物，魚兒繼續快樂的生活著。然而好景不長，主人很快便失去了對魚兒的興趣，將她拋棄在陽台上，沒有了新鮮的水供她嬉戲，水草一天天變得枯萎，像她的心一樣沉到了水底，這樣的生活幾乎讓她無法生存。
就在她對生活即將絕望的時候，一隻小鳥飛到了陽台上，看見這條小魚好孤單，就主動的去和她說話，想要逗她開心高興。小鳥把他在外面所看見的精彩的世界、好玩的事情都講給了小魚，小魚感覺她看見了，她用心看小鳥帶給她的整個世界，她的心也一直追隨著小鳥飛翔。就這樣一天一天的，小鳥用嘴給小魚帶來各種麵包之類的食物，將水中腐爛的草一根根的銜出去，盡心盡力為她創造一個還算干凈的空間，並用只有他們聽的懂的語言講外面的世界、講他們的事……
很快的，天氣冷了，小鳥的家人朋友都要遷到溫暖的地方去，可是小鳥對小魚已經依戀不已無法自拔，他知道如果他走了，小魚就會孤獨的死去。小鳥好想把小魚帶走，帶到屬於他們的樂園，可是小鳥知道如果小魚離開了水也面臨著死亡，於是他每天做著同樣的事情，不提任何要離開的話。其實小魚的內心也好矛盾，小魚也捨不得小鳥，但她也深知，如果小鳥不盡快飛走，就會被寒冷的冬天奪走他幼小的生命。他們互相張望著，小鳥看見可憐的小魚憂傷的眼神，他心快要碎了。小魚依戀地望著小鳥，一滴淚落在了水裡，而小鳥卻分明感覺到那滴淚落在了他的心裡。
就這樣一天天的過去，寒冷逐漸來臨，小魚叫小鳥離開，不要顧及她，等到春暖花開的時候，再相見，她說：「我們的心會緊緊相依在一起，哪怕是天涯海角，心都不會分離，即使剩下死去的軀殼，心會重新生長的。」可小鳥怎麼忍心離去，在他們不斷的矛盾和無從選擇中，小魚有個大膽的想法，要小鳥背著她一起走，累了就歇歇，在沿途找水休息。小魚知道只有這樣做，小鳥才肯走。就這樣，小鳥背起小魚上了路，小鳥單薄的翅膀費力地拍打著，然而卻無法承載小魚的重量，有幾次險些掉下去。小魚心好痛，不忍心再拖累他，幾次也想要翻身跳下去，不讓小鳥那樣累。做了決定，小魚翻動了身體，小鳥深知她的選擇，因為他們的心在對話，他們的任何舉動也逃不過他們的心了。與此同時，小鳥也緊緊地抱住了小魚，幾秒鍾的時間，他們就一起重重的摔在了地上……在空中在他們即將死亡的一剎那，小鳥對小魚說：「即使我們死了，心也緊緊的依偎在一起，我們要一起重生！」……
<br> 天上零零星星飄下了雪花，可能天也在為這段凄美的故事而哭泣，路過的一位好心的老人在雪地里看見了小魚和小鳥的屍體，他奇怪他們怎會抱在一起死去的，即使因為天冷，魚也不可能在岸上，即使是因為天冷，小鳥為什麼沒有去溫暖的南方呢？但即使有疑慮，老人還是好心的將他們埋葬在一棵樹下。若干年過去了，在那個無人注意的小小的土堆上，長出了一朵奇怪的花，僅有的一根花莖上只有兩朵花，花朵好奇特，合攏在一起好像一顆心，分開來看，一朵像一隻小鳥，另一朵似一條小魚，他們靜靜的開放，路過的人們只會羨慕的張望，誰也不忍去採摘。因為他們都在傳頌著一位受人尊敬的老人講的故事，老人叫它：魚和鳥的童話！
Ⅳ 猴子吃西瓜的故事內容是什麼
如下：
酷熱的夏天到了，三隻小猴子興高采烈的來到綠油油的西瓜田裡摘西瓜。
它們疑惑不解的想：「這些西瓜該怎麼挑選？」有一隻小猴子說：「我們每人摘一個西瓜。」首先它們每人摘了一個又大又圓的西瓜，接著它們又小心翼翼的滾著西瓜，然後它們還沒走一半就滿頭大汗了，最後它們齊心協力終於將西瓜滾到家了。
它們把西瓜放在桌子上切開，裡面既然是西瓜汁。它們非常的疑惑也愁眉苦臉，因為它們沒有吃到津津有味的西瓜肉。
這個故事教會了我們一個道理——竹籃子打水一場空。
寓言故事的特點：
1、寓言篇幅一般都比較短小，語言比較精闢簡練，結構相對簡單，表現力極為豐富。
2、寓言具有鮮明的教育性和諷刺性。多採用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。主題思想大多藉此喻彼、借遠喻近、借古喻今、借小喻大。
3、寓言故事情節一般都是虛構，主人公比較隨意，可以是人，可以是物。
4、寓言常用的修辭手法有比喻、誇張、象徵、擬人等。
5、「寓」是「寄託」的意思，即把作者的思想寄託在一個故事裡，讓人從中領悟到一定的道理。
Ⅳ 猴吃西瓜中的老猴頭飾怎麼做給個圖片唄
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Ⅵ 猴王吃西瓜的故事是怎樣的
猴王找到了一個大西瓜，可是，怎麼吃呢？這個猴啊，是從來也沒有吃過西瓜。忽然，他想出了一條妙計，於是，把所有的猴都招集來了。
他清了清嗓子：「今天，我找到了一個大西瓜。至於這西瓜的吃法嘛，我當然……當然是知道的。不過，我要考驗一下大夥的智慧，看看誰能說出這西瓜的吃法。如果說對了，我可以多賞他一塊。如果說錯了，我可要懲罰他！」
大夥你看看我，我看看你，是誰也沒有吃過西瓜。
小毛猴眨巴眨巴眼睛，撓了撓腮說：「我知道，吃西瓜是吃瓤！」
「不對！小毛猴說得不對！」禿尾巴猴跳了起來：「我小的時候跟我媽去姥姥家，吃過甜瓜，吃甜瓜就是吃皮。我想，這甜瓜也是瓜，西瓜也是瓜，吃西瓜嘛，當然也是吃皮咯。」
這時候，大夥爭執起來，有的說：「吃西瓜吃皮！」有的說：「吃西瓜吃瓤！」可爭了半天，也沒爭出個結果，於是都不由的把目光集中到一個老猴的身上……
這老猴認為出頭露面的機會來了，他捋了捋鬍子，打掃了一下嗓子說：「這吃西瓜嘛，當然……當然是吃皮咯。我從小就愛吃西瓜，而且……而且一直都是吃皮的。我想，我之所以老而不死，就是因為吃了這西瓜皮的緣故……」
大夥都歡呼起來：「對！吃西瓜吃皮！」「吃西瓜吃皮！」……
猴王認為找到了正確答案，他站起身來，上前一步，開言道：「對！大夥說得對！吃西瓜是吃皮。哼！就小毛猴崽子一個人說吃西瓜吃瓤，那就讓他一個人吃吧！咱們大夥，都吃西瓜皮！」
西瓜一刀兩半，小毛猴吃瓤。大夥，是共分西瓜皮……
有個猴吃了兩口，就捅了捅旁邊的說：「哎，我說這可不是滋味啊！」
「 咳，老弟，我常吃西瓜，西瓜嘛，就是這味。。。。。」