⑴ 1999年左右，曾經在小學時候看過一部電視劇，一般中午播放的，看完才去學校。一位勇士冒險奇幻闖關的美劇
應該是《大力士的傳奇旅行》，在美國是個受歡迎的電視影集之一，描述的是中古世紀一位驍勇善戰的英雄的故事，就是以某一奇幻世界為背景（通常以中古歐洲為藍圖），在裡面展開的冒險，通常會充滿各式的戰斗與魔法。具體的樓主自己去問度娘。
⑵ 課堂闖關環節有趣名稱有哪些
1、快樂加減法（計算）。
2、輕松ABC（選擇)。
3、體驗填空題（填空）。
4、超級應用題（解決問題）。
相關舉例：
1、多媒體演示開始時的一組題。
師：今天我們又掌握了兩種本領，仔細觀察上課時我們做過的這組題，你發現了什麼秘密？
2、 口算連加連減。
師：是的，我們發現原來這兩個算式都能拼成連加、連減的算式，而且計算順序也相同，那下面這些口算題，你能很快算出來嗎？
2+2+2= 9-2-3= 10-4-1= 3+2+4=。
8-1-5= 4+3+1= 5+1+3= 10-2-5=。
3、精打細算。
師：學校打算組織一次秋遊，可以帶一些干糧。
如果媽媽給你10元錢，有這么一些食物，你打算怎麼買？用算式來表示。
⑶ 3d游戲有個學校闖關先頭進去倆男一女讓你選的是什麼游戲
學3d建模，選行業龍頭培訓——王氏教育。
選擇教育機構的時候，首先要看他的培訓主業是不是你要學的專業，你想讓一個主營IT培訓的教育機構教好你3d建模那是扯淡的。其次要看歷年來這個培訓機構的老師教學案例和學生作品，風格豐不豐富，實力夠不夠專業，學習保障模式夠不夠全面。有些沒實力的小機構為了拉學生，靠忽悠和虛假宣傳，很容易讓初學者上當受騙，一定要切記：不要看文字宣傳！！重點要看：多年培訓過程中沉澱下來的教學案例、課堂視頻、學生作品和教輔服務的內容累積。
王氏教育是一所有著20年歷史的行業知名3d建模教育品牌，至今在全國13個一二線城市都擁有直營校區。想知道王氏教育實體培訓有多強，去校區現場考察下就知道了，如果暫時抽不出時間，也可以先進官網跟在線老師詳細了解：
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王氏教育較同類培訓機構的優勢：無論是創始人還是管理層都是3d建模專業的專家，了解整個產業，需求，就業，無縫深入到市場，做到投資型教育機構所不能企及的細致入微。王氏教育的課程研發也一直是行業爭相模仿的對象，每個專業都由一線公司的項目總監參與研發和用人對接，學員無縫輸送對應企業。學員遍布全國各大3d建模公司。
而在教學輔助研發上一直也是無出其右的存在，多年來擁有著巨大口碑的教學輔助產品包括：繪學霸APP：蘋果商店應用市場均可搜索【繪學霸】下載，裡面的3d建模視頻教程多達8000多套，涵蓋了所有的3d建模類型【點擊進入】
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⑷ 多維角度透徹分析美國留學申請選校秘籍
大部分懷著美國留學夢想的學生，在經過像闖關一樣的考試之後，會找到機構拿著成績，甚至有一些獎項，經歷之類的「籌碼」，問「我能申請什麼學校？」或是「我可以申到什麼樣的學校，哈佛，耶魯可以嗎？」
事實上我們每個人都夢想被哈佛，耶魯，普林斯頓，麻省理工錄取。如果通過自身的努力，並獲得了錄取，那麼必然是幸運的，這是最理想的結果。可在實際申請過程中，能夠被這些學校錄取的人寥寥無幾，如果沒能做到「最理想（最好）」，那麼怎麼做到「最適合」呢？
在美國8000多所可以提供本科教育的學校，（包含的文理學院），如何在這龐大的數字離准確理性的找到適合我們的，最好的學校呢？
這里歸納出選擇學校的三大要素：
一：學術部分
專業和錄取難度
1.1 專業
專業是：學術匹配度-我要在這所學校里學到什麼，這個學校里有沒有我要學的東西。
例如：你想選擇商科，那麼你就挑選一所商科比較強的學校。
1.2 截止日期
美國大學的申請截止日期是非常不平均的，例如：你想申請2017年秋季
最早申請截止日期有的學校在11月1日，最晚的截止日期甚至可以晚到2017年的7月
還有些學校沒有明確的截止日期，是滾動招生，也就是我們常說的Rolling Admissions
我們要根據學校的截止日期，來選擇自己的可以申請學校。
例如：到現在2016年9月，你依然沒有考出TOEFL 或是SAT，GRE等成績，那麼11月1日截止，甚至12月1日截止的學校你是可以排除在外了。因為這些學校你是來不及申請或者說成功幾率比較小的。
1.3 最低TOEFL成績要求
大部分大學對國際學生的TOEFL/IELTS的成績是有明確要求的,同時，在申請美國時TOEFL 和IELTS 幾乎都被認可，只是說IELTS在分數上吃虧。
例如：學校的最低要求托福100，但是你考到90,95，和最低分數要求的差距在10%以內的話，你還是可以申請的，如果差距超過了10%，人家要求100你考到80，那麼這所學校你可以劃掉了，你成功的機會是非常小的。但是IELTS 要求考7.5 你考到7，要求6.5你考到6，那麼就要放棄這部分你無法達到要求的學校了。當然IELTS從題庫的更新和考試方法來看，會比TOEFL簡單，所以你最終選擇TOEFL還是IELTS，是見仁見智的。
1.4 標准化考試范圍（SAT,ACT,GRE,GMAT,LSAT）
美國對這些標准化考試的分數沒有明確的成績要求。但是，大部分學校會給以個范圍:25%-75%
例如：某校對SAT成績的要求是25%-75%：1600-1800
意思是：25%-1600: 100個學生裡面有75個的分數要高於1600，但低於1800
75%-1800: 100個學生裡面有25個的分數達到或高於1800
· 如果你低於25%，申請成功幾率極小。
· 如果你超過了25%，但是超過的不多，你可以把這所學校放到備選名單里，但是依然成功幾率不高
· 如果你超過了25%很多，但是沒有達到75%，學校要求1600，你考到1700-1750，那麼你可以申請這所學校，而且這所學校可以作為你申請的核心學校。
· 如果你遠遠超過了75%，那麼你申請成功幾率是相當大了。
1.5 錄取率
大部分學校都可以查到他們的錄取率。一般錄取率也分為25%，75%
· 錄取率低於25%：意思是在4個符合學校錄取標準的學生里，甚至超過錄取標準的學生裡面錄取一個。你可以用0.75乘以0.25，這個就是你的錄取概率。
· 錄取率在25-75%之間：那麼就是說你的標准化成績在25-75%之間的話，那麼他可以作為備選項，放在選校的名單里。
· 錄取率高於75%：如果你的標准化成績也超過75%，那麼這所學校的申請，只就成績這一部分看，你是沒有問題的。
PS:高端院校不會只因為你的成績高而錄取你。
2. 教學質量
通過學校的聲譽我們可以了解學校的教學質量，在選擇學校說理智的學生更看重學校的聲譽。很多機構通常會用USNEWS的排名，但是除此之外還有三個常見美國院校排名系統：THE PRINCETON REVIEW、THE YALE DAILY NEWS、THE FISKE GUIDE；
這三個排名會更加的細致，學生可以根據自己對學校的不同要求找到相對應的排名；
如果可以同時出現在這四個排名里的學校，那麼他的教學質量是毋庸置疑的。這四個排名系統里一共收錄了美國1000多所大學，這樣通過這四個系統我們可以篩掉將近7000所大學，加上前面說的專業選擇和錄取難度，我們可以選擇的范圍就大大縮小了。
但是這個排名要理性的使用，排名不一定代表了聲譽，例如伊利諾伊香檳，明尼蘇達雙城，密歇根，這些學校的綜合排名都沒有進前30，但是他們的聲譽在美國是極好的。
3. 學校規模
正如上文講的，這8000多所大學裡面除了我們常說的綜合大學以外，還有文理學院。
文理學院：美國教育精髓的代表，小而精。一般文理學院里師生比例1:12左右，這就代表老師對你關注度會很高，這里是培養精英的搖籃，宋慶齡三姐妹就是畢業於美國的文理學院的。但是，規模小，也就意味著設施無法和綜合大學媲美，例如實驗室，大型科研儀器，運動場之類的要比綜合大學少。而綜合大學裡面的老師不會了解每一個學生的性格，學習情況，關注度會有所不同。學生要根據自己的情況進行取捨。這個時候學校的選擇范圍又被縮小了。
二、學校位置
進城？下鄉？
有一個很有意思的例子：如果在中國，你學金融，同時被排名前30 的西北工業大學和百名之後的中央財經大學錄取了，我們會毫不猶豫的選擇中央財經大學。
但是同樣的問題放到美國大家就糾結了。
氣候
留學生活，要以留為先決條件，就像福建人申請到緬因州，東北人申請到佛羅里達，我們要自己衡量是否會適應不同的區域氣候，因為我們留學生活可能要長達4年，6年，或是更長。
行業集中度（要根據專業去選擇適合自己的區域）：
· 金融、經濟類最發達的地區：美國東北部，紐約、費城、波士頓
· 娛樂、媒體、新聞最發達的地區：紐約、波士頓奧
· 學信息技術，網路最發達地區：舊金山，墨西哥灣地區，洛杉磯，聖地亞哥地區
· 高科技產業，石油最發達：休斯敦
· 國際政治最發達地區：紐約，華盛頓
· 農業、生物、海洋最發達地區：佛羅里達，南加利福尼亞，北卡羅來納，夏威夷
· 工業工程、工業製造最發達地區：密歇根
個人發展
不同的地理位置，你的學習氛圍不同，例如伊利諾伊香檳，密歇根，周邊不是很繁華，有些偏遠，某些住慣大城市的學生要考慮自己是否能適應。那麼如果洛杉磯，紐約就比較繁華。
三：學費負擔
目前越來越多的工薪家庭的家長把學生送出國甚至，學費的問題也逐漸浮出水面成為大家關注的一點。那麼有很多學生想通過獎學金來降低自己的留學成本。
想申請獎學金，除了要對學生的學術的部分有所要求之外。我們還需要了解美國大學發放獎學金的制度和習慣，哪些學校比較慷慨，哪些學校獎學金獎項多，哪學學校標准低。
例如：
· 名校，哈佛耶魯，如果你是非常非常優秀，你被錄取，但是沒有錢，他們會很慷慨，但是前提是你要非常非常優秀。
· 有宗教背景和沒有宗教背景的學校，在獎學金發放上也是不同的，大部分會比較慷慨。
· 私立大學經費充足，獎學金發放會比公立大學給力。
· 甚至是大學對中國留學生的態度，和中國留學生在大學裡面的比例，都會影響獎學金的發放的概率。
通過學術要求，學校地理位置，學費負擔三方面的考慮，我們選擇學校的范圍可以會縮小到15-20所。如果還要進行細分，縮小范圍，那麼就要關注學校申請的細節：
· 學校的教育理念？（學校的MOTO）（外向型大學配外向型學生，反之同理）
· 你想要從事的專業在這所學校的發展情況？（是否關注我選的專業）
· 這所大學對待中國學生的態度？
· 學校周邊是玉米地還是華爾街？（街區的情況，治安問題）
· 畢業生的去向？（就業率，升學率）
· 體育運動有哪些？
· 美女（帥哥）的數量？（學習之外的收獲）
· 飯菜口味？（留學，一定是生活在先，如果生活沒有不適應那麼學習起來也會感到輕松，如果你不習慣西餐，而學校餐廳又不提供中餐飲食，那麼周圍有沒有PANDA EXPRESS?）
最後通過細節的篩選我們已經基本認清我們在申請中應該沖刺的學校，核心學校，保底院校，可謂知己知彼百戰不殆。
（圖片來自網路）
（作者：汪海濤，新通教育天津分公司總經理，原創作品，轉載請註明出自新通教育天津公眾號）
⑸ 學校有個闖關游戲，要求提些問題給參賽人回答。
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想要系統的學習可以考慮報一個網路直播課，推薦CGWANG的網路課。老師講得細，上完還可以回看，還有同類型錄播課可以免費學（贈送終身VIP）。
自製能力相對較弱的話，建議還是去好點的培訓機構，實力和規模在國內排名前幾的大機構，推薦行業龍頭：王氏教育。
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在「游戲設計/游戲製作」領域的培訓機構里，【王氏教育】是國內的老大，且沒有加盟分校，都是總部直營的連鎖校區。跟很多其它同類型大機構不一樣的是：王氏教育每個校區都是實體面授，老師是手把手教，而且有專門的班主任從早盯到晚，爆肝式的學習模式，提升會很快，特別適合基礎差的學生。
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⑹ 幼兒園闖關游戲體現小朋友什麼精神
幼兒園游戲教案：《闖關》
設計意圖：
我們發現孩子們很喜歡用可樂瓶玩踢球、投擲、打保齡球等游戲。為了讓幼兒更多地領略可樂瓶的玩法，借機進行體能及動作練習，我設計了這一活動，讓幼兒根據可樂瓶上的標記進行系列赤腳運動――單腳跳、雙腳跳、跨越及跑步繞行等，讓幼兒勇敢地挑戰自我，發展觀察力、空間感受力，跳、跨、跑基本運動能力及身體平衡能力。
目標：
1．通過系列赤腳體育游戲發展跳、跨、跑及身體平衡能力。
2．樂於參與運動，創新玩法。勇於挑戰自我。
3．與同伴協商配合，有序參與活動。
准備：
1．教師用的一個裝有豆子的可樂瓶，幼兒人手一隻可樂瓶。
2．幼兒分成四組，每組活動區的可樂瓶上分別貼上不同的標記(如圖)。
3．幼兒運動時的背景音樂。
4．場地布置(如圖)。
過程：
一、熱身運動
1．師(幼兒人手持一隻可樂瓶入場。教師出示裝有豆子的可樂瓶)：可樂瓶會唱歌，你們想聽嗎?
2．播放音樂，教師用可樂瓶配打節奏。
3．師：可樂瓶不但會唱歌，還會跳舞呢!我們和它一起跳好嗎?(在音樂的伴奏下，師幼一起用可樂瓶做准備操。)4．師：剛才我們的小腳又蹦又跳，現在我們來給它按摩一下吧!師幼脫下鞋襪，席地而坐，用可樂瓶進行腳部按摩：
①"洗洗腳"。將可樂瓶置於腳板，幼兒來回搓動雙腳，活動腳板(如圖)。
②"彈彈琴"。幼兒讓腳趾在可樂瓶上做彈琴動作，活動腳趾(如圖)。
③"抱起寶寶搖啊搖"。幼兒平躺在地上，雙腳夾住可樂瓶，腿部直立與身體呈90度角，左右搖擺雙腿，活動腿部肌肉(如圖)。
④"我和寶寶睡個覺"。幼兒身體前傾，雙腿伸直夾住直立的可樂瓶，雙手抱腳，活動腰部(如圖)。
二、"闖關"游戲
(一)自創玩法。
1．師：可樂瓶不但會唱歌跳舞，還可以用來做很多游戲。你們想不想試一試?
2．幼兒四散自創玩法，教師巡迴指導，鼓勵幼兒與同伴合作嘗試更多玩法，提示幼兒注意安全，避免誤擊、碰撞等情況。
3．幼兒介紹自己創編的玩法，互相模仿學習。
(二)開展"闖關"游戲。
1．幼兒根據場地上的標記擺放可樂瓶，布置運動場地。
師：接下來我們要用可樂瓶來玩"闖關"游戲，現在請你們按手中可樂瓶的標記在活動區里擺放可樂瓶。
2．教師介紹"闖關"游戲的玩法及要求，並組織幼兒分組活動。
師：現在你們已將可樂瓶放到了四個活動區里，這四個活動區里不同的內容，就是我們要闖的四關。我們按要求闖過四關後，就可以到中間的城堡里去休息、遊玩了。
標記一活動區：單腳跳過可樂瓶。
動作提示：雙手叉腰，單腳連續跳過8個間距為30厘米的可樂瓶(如圖)。
標記二活動區：雙腳並攏跳過可樂瓶。
動作提示：雙手叉腰，雙腳並攏連續跳過8個間距為60厘米的可樂瓶，落地時注意彎曲雙膝加以緩沖(如圖)。
標記三活動區：跨越可樂瓶。
動作提示：左右腳交替跨越8個間距為80厘米的可樂瓶，注意不要踩在可樂瓶上，以免摔倒(如圖)。
標記四活動區：跑步繞過可樂瓶。
動作提示：根據可樂瓶擺放的位置，在寬80厘米的跑道中呈S狀跑步繞過8個間距為100厘米的可樂瓶。為了增加活動的趣味性，教師可將"鱷魚"玩具零星擺放在某些可樂瓶的旁邊，使幼兒在跑步繞行時保持與瓶子的距離，避免碰倒瓶子，被"鱷魚"吃掉(如圖)。
三、挑戰游戲
教師由易到難變換某些可樂瓶的擺放位置，如在同一活動區從兩種標記的混放到三四種標記的混放，引導幼兒根據標記的變化及時更換動作，發展幼兒的注意力及完成動作的靈敏性。
四、放鬆活動
1．師：今天，你們都成功地完成了闖關任務，讓我們來慶祝一下，一起吃吃漢堡包吧!
2．用趣味互動小游戲"漢堡包"進行肢體放鬆活動。
七個拉答七個拉答炒炒炒(全身放鬆做抖動狀)，甭個拉答甭個拉答飽飽飽(雙手叉腰，雙腳環繞)，七個拉答炒，甭個拉答飽(同上兩種動作)，七個拉答，甭個拉答，漢――堡――包。嗷嗚(做吃漢堡包狀)!
3．足部按摩放鬆活動：捏捏腳(放鬆腳背)、數數腳趾(放鬆腳趾)、小腳跳舞(放鬆腳腕)、碰碰小腳(幼兒互相蹬碰小腳，放鬆整個足部)。
4．組織幼兒洗腳，穿上鞋襪，結束活動。
⑺ 如何用java編寫闖關游戲背景
多線程運行，給你個不完善的例子吧~~是個迷宮的游戲，但是沒有實現到迷宮的功能
import java.awt.*;
import java.awt.event.*;
import javax.swing.*;
public class Migong
{
public static void main(String args[])
{
Myframe frame=new Myframe();
frame.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);
frame.show();
Mythread thread=new Mythread();
thread.run();
}
}
class Myframe extends JFrame
{
public Myframe()
{
super("迷宮小游戲");
setSize(440,440);
Mypanel panel=new Mypanel();
Container pane=getContentPane();
pane.add(panel);
}
}
class Mypanel extends JPanel
implements KeyListener
{
private int m=0;
private int n=0;
private int k=0;
private Image image1;
private Image image2;
//private int selection;
public Mypanel()
{
image2=Toolkit.getDefaultToolkit().getImage("liang.gif");
image1=Toolkit.getDefaultToolkit().getImage("miqi.gif");
MediaTracker tracker=new MediaTracker(this);
tracker.addImage(image1,1);
try
{
tracker.waitForID(1);
tracker.waitForID(2);
}
catch(InterruptedException exception)
{ }
addKeyListener(this);
JOptionPane.showConfirmDialog(
null,"Are you get ready?","確定！",JOptionPane.OK_CANCEL_OPTION,
JOptionPane.WARNING_MESSAGE
);
}
public boolean isFocusTraversable()
{
return true;
}
public void paintComponent(Graphics g)
{
super.paintComponent(g);
g.setColor(Color.BLACK);
int x1=40;
int y1=40;
for(int i=0;i<10;i++)
{
g.drawLine(0,y1,400,y1);
g.drawLine(x1,0,x1,400);
x1=x1+40;
y1=y1+40;
}
g.drawImage(image1,m,n,40,40,null);
g.drawImage(image2,360,360,40,40,null);
}
public void keyPressed(KeyEvent e)
{
if(e.getKeyCode()==83)
{
if(n<360)
{n=n+40; repaint();}
}
else if(e.getKeyCode()==87)
{
if(n>0)
{n=n-40; repaint();}
}
else if(e.getKeyCode()==65)
{
if(m>0)
{m=m-40; repaint();}
}
else if(e.getKeyCode()==68)
{
if(m<360)
{ m=m+40; repaint(); }
}
else
{}
if(m==360&&n==360)
{JOptionPane.showConfirmDialog(null,"You Win","OVER",JOptionPane.OK_OPTION);<br/> }
}
public void keyReleased(KeyEvent e)
{
}
public void keyTyped(KeyEvent e)
{
}
}
class Mythread extends Thread
{
public Mythread()
{
}
public void run()
{
for(int i=0;i<50;i++)
{
try{
Thread.sleep(1000);
if(i==15)
{
JOptionPane.showConfirmDialog(null,"Game over","OVER",JOptionPane.OK_OPTION);
}
}
catch(InterruptedException e)
{}
}
}
}
⑻ 求手游戲飛機闖關背景圖片
你有了嗎，我也需要噶，能發我一份嗎