① 國旗下講話有關怎樣做講文明，懂禮貌的好孩子
國旗下講話，有關怎樣做講文明懂禮貌的好孩子 畢竟是在國旗下，在國旗下的見證，讓孩子做一個講文明懂禮貌的好孩子 從生活中的方方面面，給予孩子進行引導，讓孩子懂得其中的道理，才能夠從心中讓孩子信服吧。
② 怎樣做個好孩子手抄報版面設計圖
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③ 養成良好行為習慣,做一個講文明有禮貌的好孩子。
養成良好行為習慣培養孩子講文明懂禮貌就是要使他們學會親切、和氣、文雅、謙遜地說話和做事；正確有禮貌地稱呼人；熱情地招呼客人；會確切地運用禮貌語言；能有禮貌地處理生活中的一些事，等等。我們一直都說要做一個講文明，講禮貌的好孩子，可是要孩子講文明講禮貌有時也很困難。父母是孩子的第一任教師，父母教孩子學禮儀、懂禮貌，是責無旁貸的。其次就是在孩子似懂非懂時期特別重要的。糾正錯誤觀念不能讓孩子看到不對的還不糾正，那樣小孩子沒有是非觀念，家長不糾正寶寶不了解錯與對分不清是與非。
④ 講禮貌有什麼好處 你怎麼做個有禮貌的孩子 三點
一、父母要以身作則
培養孩子懂禮貌，應從父母自身做起。因為孩子的禮貌語言、禮貌行為都是來自對成人的模仿。父母是孩子的第一任老師，自己的一言一行、一舉一動，都在無形中感染和熏陶著孩子。如果家長平常都不用「禮貌」去要求自己的言行，反而告訴孩子要講禮貌，這確實有點強人所難。這也正是我們平常所說的「言教不如身教」。
父母良好的禮儀是對孩子最生動、最有效的教育。父母通過自己的行為潛移默化地影響孩子，就能夠讓孩子在良好的環境中養成文明禮貌的習慣。
所以，父母要從生活中的點滴小事做起，為孩子樹立一個講文明懂禮貌的好榜樣。比如，見到熟人應主動用「您好」等文明語言來問候和打招呼;和長輩講話要用尊稱和敬重的口吻，即使在背後也不能當孩子面對長輩指名道姓;就餐時應先請客人和長輩入席，並注意飯桌禮儀，同時告訴孩子不能私自開始吃飯，要正確使用餐具，不能高聲喧嘩、亂夾和亂丟食物等。
二、教孩子待客之道
生活中，有些父母為了不讓孩子打擾來訪的客人，一般都會把孩子打發到一邊，讓他們自己去玩。這樣做也許能夠獲得一時的安靜，但是卻可能會影響到孩子的社交能力。而這一不經意的舉動，也傷害了孩子幼小的自尊心。久而久之，家裡一來客人，他就會自動躲到旁邊去。
父母要試著讓孩子學會以主人身份招待客人，注重禮貌待客。如親友來訪時，聽到敲門聲要說「請進」;見了親友按稱謂主動親切問好;拿出點心、水果等熱情地請客人吃，不應顯出不高興的樣子或獨自去吃;當大人談話時，小孩不應隨便插話;小客人來，應主動拿出玩具與小客人玩;共同進餐的人未完全入席前不得動餐具自己先吃;客人離開時要說「再見」，並歡迎客人再來。
三、不要強迫孩子打招呼
不要認為孩子小，就能夠掌握在父母的手裡，他們有自己的個性和獨立的思維空間。現在生活中，很多父母在孩子沒有禮貌的時候總會強迫孩子講禮貌，比如有客人來家裡，孩子躲在房間里不出來，不與人打招呼，家長非得把孩子拉出來跟客人問好，結果，孩子產生了逆反心理。孩子不願意與人打招呼必然是有原因的，比如孩子很害羞;孩子認為客人是父母的客人，與自己沒關系;或者他正在做作業，一時忘記了打招呼……這時候，父母需要的是引導孩子去跟客人打招呼，如果孩子實在不想打招呼，父母不應該強迫孩子，等到孩子平靜了以後，再告訴他：「這是應有的禮貌，你去別人的家裡，也希望他能夠熱情歡迎你呀。」讓孩子設身處地地想一想，或許能夠幫助他理解。
四、教孩子遵守社會公德
生活中，我們經常聽到社會上對個別孩子缺少文明禮貌行為的責怪聲，在一些公共場合旁若無人地大聲喧嘩，隨手亂扔廢棄物，買東西交款不排隊，上公共汽車亂擠等不良行為，真是屢見不鮮。為了避免這樣的情況再次發生，父母有責任教自己的孩子學習一些社會公共禮儀。父母帶孩子到公共場合時，可引導孩子學會與人禮貌交往，比如，不要大聲喧嘩;買東西要排隊，不插隊，不亂擠;乘車時遇到老弱病殘人士以及孕婦和抱小孩的人，要學會主動讓座;無意中做了冒犯別人的動作，要及時主動道歉。
五、學會尊重孩子
文明禮貌看起來是一種外在的行為表現，實際上反映了一個人的內心修養。有自尊的孩子會尊重自己，維護自己的人格尊嚴。懂得尊重他人的孩子在說話時往往會顧及到他人的感受。因此，父母在生活中要做到尊重孩子。
以應有的尊重對待孩子，孩子才會懂得尊重。同時，父母在家庭中要互相尊重，父母之間的尊重，會在潛移默化中給孩子以良好的影響。
六、用表揚激發孩子有禮貌的主動性
要讓孩子能夠學會禮貌待人，其實平時的表揚和鼓勵非常重要。因為只有表揚和誇獎才能讓孩子體會到有禮貌的孩子大人喜歡，有禮貌的孩子會有很多朋友。所以帶孩子外出參加聚會等活動時要適時地給予孩子這方面的表揚和鼓勵,從而讓孩子體會到其中的快樂。其實用這種方式來培養孩子懂禮貌的習慣也間接地培養了孩子自信、開朗和活潑的性格。
⑤ 我是乖巧又有禮貌的好孩子 一早見爸媽要說我愛你 旺旺 禮貌要周到 精神氣爽要旺旺 是什麼歌
接歌詞了哈
我是乖巧又有禮貌的好孩子，一早見爸媽要說我愛你旺旺！
禮貌要周到，神清氣爽要旺旺
你旺我旺大家旺～
敬老尊賢退在右後方半步走
hihihi叔叔阿姨大家旺
最最重要的就是
我要身體旺旺！
你旺我旺大家旺！
旺旺！
不用謝我，我叫宏零精
⑥ 做懂禮貌的好孩子家長感言
1、讓幼兒懂得鄰里之間要以禮相待，主動和鄰里打招呼
2、讓孩子們學會關注鄰里、體諒鄰里、關愛鄰里。
過程設計
一、教師問：「小朋友們好。」幼兒回答：「老師好。」教師高興地說：「你們真有禮貌。現在我向小朋友提個問題，你們平時碰到鄰居的時候會怎麼說呢？到鄰居家裡玩又要怎麼做呢？鄰居碰到困難的時候，我們又應該怎麼做呢？」（幼兒發言時，教師注意提醒幼兒把話說完整。）
二、出示事先准備好的各種圖片，請幼兒分類並說出理由
師：今天老師帶來了許多的圖片，請小朋友仔細看看，你覺圖片上的小朋友做的對嗎？對的話請把這張圖片貼在畫有五角星的黑板上，如果你決得最做的不好，就貼在打X的黑板上，咦，這「？」又是怎麼回事呢？就是你確定不下來是好還是不好就放在這塊黑板上。（幼兒自由挑選圖片分類）
三、請幼兒說說自己的理由，為什麼把這張圖片放在這里。
四、請幼兒把自己的如何和鄰里想法畫在畫紙上，並編一個鄰里之間的故事。
五、延伸活動：讓幼兒與鄰班的小朋友進行情景表演。
在美工區創編鄰里以禮相待的圖片。幼兒園大班德育活動：需要關心的人活動准備：
1、在講講、議議、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中會遇到很多的困難,激發幼兒願意幫助別人的情感.2、發展幼兒的想像力,積極地幫助盲人設計一些能夠便於他們生活的用具.
重、難點:了解盲人在日常生活中有許多不便,激發他們願意幫助他們的情感
活動准備:已錄制好的片段、畫紙、蠟筆等
活動過程:
導入引起興趣――觀看錄象、交流討論――操作延伸(一)導入引起興趣
1、在我們的生活周圍還有哪些人需要我們的幫助?為什麼?
2、幼兒講述,老師出示已收集好的資料和圖片.
(二)觀看錄象、交流討論
1、在錄象中你看到了誰?你怎麼知道他是盲人?(觀看錄象片段一)
2、盲人看不見一切,他們在日常生活中可能會遇到哪些困難?
3、請幼兒體驗看不見東西的感覺.(鼓勵幼兒把眼睛閉起來,試著往前走一走.)
4、觀看錄象片段二,在這段錄象中你們有什麼不明白的地方嗎?
5、王爺爺和胡奶奶怎麼會看不見的?他們在生活中遇到了哪些困難?(讀盲文、日常生活中的燒菜、洗衣服都要靠不斷的練習、過馬路時沒有人提醒……)
6、觀看錄象片段三:王爺爺和胡奶奶覺得現在外出時過馬路和乘車子有很大的困難,請我們小朋友來幫王爺爺和胡奶奶想想辦法,怎麼樣使他們在過馬路和乘車子時又快又安全?(幼兒相互討論)
(三)操作延伸
1、鼓勵幼兒設計一些便於盲人的用具.
2、你覺得盲人在日常生活中還有哪些困難,可以怎樣來幫助他們?
⑦ 一年級手抄報做守規則的好孩子
大家都知道，我們中華民族是禮儀之邦，文明禮儀對於我們每個人來說，都是很重要的。所以，小朋友們要從小就養成良好的習慣哦，要做一個文明守則的好孩子哦，文明是一朵很美麗的鮮花，我們每個人對應該要愛護它，下面跟著小編一起欣賞一下關於文明禮儀的黑板報吧。
⑧ 怎樣做一個講文明懂禮貌的好孩子
1、衣著整潔、得體、協調、樸素、大方，不得穿奇裝異服，不得穿不符合中學生身份的時裝，提倡平時穿衣服，參加升旗儀式和重要集體活動，一律穿校服。一律佩戴校徽。
2、男生理學生式、西裝式頭發，長發標准同女生一致，女生扎辮子或剪童花頭、短發，不留披肩發。男女同學都不許燙發、染發，不得化妝。
3、到校穿皮鞋或運動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超過2厘米)、冰鞋等不適合在校穿著的其他鞋子。
11、在路上和老師相遇時，應主動向老師問好;進出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走;在校外遇到老師時，應主動和老師打招呼，不得故意迴避。
12、預備鈴響後，坐在位置上作好課前准備，靜候老師上課。遲到了要喊報告，經老師允許後，才能進教室。
13、老師示意上課後，班長號令"起立、立正"，老師喊"同學們好!"同學們喊"老師好!"(並向老師鞠躬30度)待老師示意坐下後方可坐下。老師示意下課後，班長號令"起立、立正"，老師喊"同學們再見!"同學們喊"老師再見!"(並向老師鞠躬40度)待老師示意解散後方可休息。有老師聽課，讓老師先離開教室。
14、舉手發言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿勢或引人發笑的舉止。
15、對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞。如有意見，可在課後與老師交換。
16、校園內禁食口香糖，提倡勤儉節約，用好一日三餐，嚴禁在食堂以外的地方吃零食喝飲料(教室內飲用純凈水除外)。
17、要適時理發，經常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。
18、認真打掃環境衛生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，不在教室里打球打撲克等其他體育活動。
19、遵守用膳制度，排隊購買飯菜，注意用膳衛生，不浪費糧食。用膳時不講話，用膳完畢及時離座並將餐盒擺放到指定位置。
20、文明用廁，愛護衛生設施。
⑨ 有禮貌的好孩子是什麼樣的
遇到熟人，熱情打招呼，遇到陌生人可以點頭示意，需要麻煩別人的時候，要用禮貌用語，請，麻煩，得到別人的幫助和善意，要說謝謝，尊敬師長，尊老愛幼，盡自己的能力，能幫就幫，存好心，做好事，與人為善，文明出行，愛護公共設施，不亂丟垃圾，注意環保…太多細節方面需要注意了，全靠家長耳濡目染，一點點教育和滲透，有好的意識，養成一個良好的習慣。