㈠ 思念去世的媽媽的句子
1、母親節！想念媽媽。不管天堂有沒有母親節。祝我在天堂的兩位媽媽。中國媽媽和德國媽媽母親節快樂！
2、夜裡夢到母親，我哭著醒來。醒來再想捉住這夢的時候，夢卻早不知道飛到什麼地方去了。
3、今天是你剛好走了半年你還好嗎？我真的好想你，天堂上的你，母親節快樂。
4、只想和你一起曬曬太陽，聊聊理想，喝喝咖啡，嘗嘗美食，計劃一下步的夢想，因為人生是短暫的，讓友情的每一妙相聚都變得漫長。願你一生幸福!
5、青山不老，流水更長！母愛永存！願天堂的母親安好！
6、今天是母親節，天堂里的媽媽，您過的還好嗎？您的主耶穌是否和您一起在默默注視著我們？傾聽我的祈禱？心靈的召喚，血脈的融通，您感受到了嗎？
7、雖然再也聽不到你的問候，雖然再也聽不到你的祝福…但我冥冥之中，感覺得到。母親節快樂，願天堂一切都好……
8、思念親人，又是一年中秋夜，又是一輪明月高懸。中秋的月兒，又大又圓，寄託多少親人的企盼!中秋的月兒，又亮又明，最是親人思念的眼睛!
9、在塵世生活中，習慣地把她隱藏在心中某一角落，又總是不經意間涌現，夢中相見或觸物思人……只有在這特別的日子裡，思念才會集中釋放，任淚水肆意流淌，表達對已故親人的深情思念。
10、走過了重重疊疊的足跡，交織了重重疊疊的目光，模糊了重重疊疊的背景，度過了重重疊疊的時光，積蓄了重重疊疊的思念，九九重陽，祝你及家人福壽安康!
11、只想和你一起曬曬太陽，聊聊理想，喝喝咖啡，嘗嘗美食，計劃一下步的夢想，因為人生是短暫的，讓友情的每一妙相聚都變得漫長，願你一生幸福!
㈡ 你見過最惡毒的母親是什麼樣
16年前的高考，我一個發小考了550多分，然而本來可以進入一本院校的他，卻因為他的奇葩母親，搞到最後連學都沒得上。如今十多年過去了，我和他早已經沒了聯系，不過聽說他終於擺脫了母親的束縛，再也沒回過家。他這個自私的母親，應該很開心吧。那個她寄予了無限期待的兒子，終於活成了她不想讓他活成的樣子。
以愛的名義，行邪惡之事
我和發小倆人從小就是別人家的孩子，在東北老家那個村裡，成績稍微好一點就會得到村裡人的稱贊，所以我倆在初中之前都是其他孩子羨慕的對象。當然，在學習成績上他要略勝一籌，家境上要甩我幾條街。
孩子之間沒有成年人那麼多的勢利或是功利心，所以我們一直關系不錯。但從四五年級開始，我每次去他們家都會覺得有一些不一樣，比如他母親開始話里話外透露出對我的嫌棄。有一次，我正在他家裡玩，他母親從外面回來見我們沒有在學習，便一臉嚴厲地對他說：「別一天老是和別人瞎玩，你這么聰明，把心思都用在學習上，別被別人拖後腿了。」
這么明顯的話，我怎麼能聽不出來呢，於是我和發小說了句我先回家了，就從他家出來了。我關上他家門的那一刻，他母親還在繼續教訓他：「你這回考試只考了第二，讓我在你叔和你姑他們面前都特別沒面子，你怎麼能考第二呢？我白供你上學了嗎？」
那次考第一的是我，本來學校已經弱化了名次的事兒，但是作為家長的她還是非要把名次拿出來比，我這個發小也屬實比較慘，每次如果能考第一那他母親一定是笑臉相迎之，一旦成績不理想隨之而來的就是嚴厲的管教或是冷暴力。
有一次他跑到我家，和我說不想回家了，因為他母親從來不考慮他的感受，每天只知道關心成績，只想拿著自己的考試分數去親戚朋友們面前炫耀。帶出去走親戚的時候，那在親戚面前表現得對孩子是真好，滿滿的母愛。一旦離開親戚的視線，或是考試成績不理想，那永遠就是一副冷漠的面孔，切換得嫻熟至極。
後來到了初中，我們兩個沒有分到一個班級里，但在他母親的眼中，我們仍然是「對手」，但其實我倆的關系仍然不錯。有一點我得承認，他的確比我聰明，考試成績上他永遠是總分在我之上，我只能在英語單科上比他略高。但這沒有成為我們之間的障礙，我的數學非常差，於是就經常請教他，但是說實話我總覺得數學得需要天賦，即便是他那樣幫我，我的數學成績還是上不去。我總是和他說，你這個腦子，要是未來上不了好大學那簡直沒天理了。
但是對於他的母親來說，這些還不夠，自己的兒子必須要甩其他人好幾條街，可不是我等凡夫俗子能比擬的。臨近中考那會兒，因為怕兒子不好好學習或是貪玩影響成績，每逢周末就會把孩子鎖在家裡，把門窗全部給堵死。
我記得那會兒把孩子反鎖在屋子裡這種事，都是出現在城裡孩子身上的，我們農村那兒很難能把孩子圈在家裡，因為家長把門鎖上了，還有窗戶可以跳出去。但他母親做到了，在每扇窗戶的外面都裝了鎖，只要孩子回家就鎖起來。鄰居們都覺得莫名其妙，這孩子成績不是還挺好的嗎？平時也不出去惹事，怎麼就這樣給鎖起來了呢？她答曰：「這不是馬上就要中考了嗎，我怕他沒事出去出點什麼意外，到時候影響成績這一輩子不就毀了嗎？」
我不知道那段灰暗的日子他是怎麼過來的，總之每天上學看到的他都是一臉的憂郁，正是青春期開始的時間，他的臉上看不出一絲的青春。
我和他說過，你媽這樣對你，你就反抗啊，她能拿你怎麼樣呢？他和我說，哪敢反抗，他母親為了保證自己有獨立的空間好好復習參加中考，連他姐的對象都給攪黃了。
原來，他姐姐當時中考落榜之後，本來想讀個中專或技校之類的，但是他母親覺得女孩子讀那麼多書沒什麼用，並且要是讀也要讀大學，讀個中專算什麼。於是，逼著他姐姐出去工作，美其名曰：女孩子掙多少錢無所謂，主要是要嫁個好人，別給家裡增添負擔。
後來他姐姐在工作中認識了一個男朋友，倆人相處得也挺好，她男朋友長相還可以，為人處世也不錯，美中不足的是身高不太夠，這讓他母親很不滿意。於是在某個秋天，他姐姐這位男朋友在幫他家幹了一個秋天農活之後，被他母親強勢地給攪黃了，具體用了什麼方法不清楚，但結果就是倆人結束了戀愛關系，他姐姐也是欲哭無淚。
他母親對外的說法是：這小伙除了身高不太夠之外確實都挺好，但是我兒子非常優秀，以後一定會更優秀，我不需要一個優秀的女婿，而是一個聽話的女婿，要不然我家姑娘被欺負了怎麼辦？
聽我發小這么描述之後，我也不知道說什麼好，是啊，這母親多麼的偉大，為了親生兒子的學習，連親生女兒兩情相悅的男朋友都可以給攪黃，太「偉大」了。
後來中考時我這位發小比較爭氣，在我們那個小地方的學校里以第一名的成績考到了縣里的高中，他母親笑到臉都抽搐了，根本掩飾不住內心的滿足感和優越感，我相信如果那時候她臉上還有粉刺，估計粉刺都能長成一朵玫瑰花。
也許在她看來，兒子的成功終於為自己孔雀的尾巴增添了一抹色彩。是啊，孩子的成就，是她為自己增加炫耀資本的工具，至於孩子是否快樂，那重要嗎？我現在想想，真慶幸他考上了高中，否則不知道生活會暗淡成什麼樣子。
他以為自己終於可以喘口氣了，但是他母親用行動告訴他：想喘氣，那得我同意
到了高中階段，繁忙的作業壓力讓每個學生都喘不過來氣。有的人一直保持著學習的勁頭，有的人則是在枯燥的學業中放棄了努力，他屬於前者，我屬於後者。
高中時我們見面的次數不多，平時偶爾會碰到簡單聊一聊，但每月的月度放假我們都是一起回家。我問起他現狀如何時，他總會和我說，其實自己也不想學習，因為發現到了高中之後大家都非常優秀，很多同學考試可以非常輕松地考進年級前幾名，但到了自己這，就得使出很大的勁才能勉強和他們抗衡。明顯能看出來，靠與生俱來的所謂聰明，在高中階段已經不管用了。
我說，但我還是挺羨慕你的，你總是能堅持下來。他和我說：「沒辦法，我想堅持的一個原因就是希望高考時能拼一個高分，然後去到遠一些的學校，再也不回來了。」那一刻我不知道說什麼好，我知道他是怎麼想的，也能體會他內心的痛苦，我所能給他的，也就是一句無奈而又堅定的：加油！
反觀他的母親，彼時在她口中的兒子是這樣的：「我兒子在高中簡直太強了，平時都不需要怎麼用功，考試輕松就能進年級前20，未來一定會考個考的大學，到時候我就跟著他去學校附近，照顧好他，等工作了給他安排個相親，趕緊地結婚生孩子，我也就能好好地過自己生活了......」
現在想想高中階段他母親也屬實不容易，當時我們除了每個月月底最後一周的周末可以放月假之外，每周只有周日下午的半天是不用上課的。於是他母親幾乎每周都會在同一時間到學校大門口等著他，下課了就趕緊拽著他到學校周圍的飯店改善伙食，同時還得關心一下學習情況。
我相信這些關心真的發自內心，但對我發小而言，卻成了巨大的壓力。他嘴上不說，但心情越來越差，後來我見到他的時候，基本上他都是蓬頭垢面的。
在外人看來，她是一個為了孩子付出自己全部的母親，做她的孩子是何等的幸福啊！也正是因為她經常來看我的發小，他就不再有整塊的時間了，我們的溝通就更少，偶爾遇到也是快速打個招呼就迅速地從對方身邊飄過。
放假時我爸媽也問過我，現在和他關系怎麼樣，我說挺好的，他父母對他也都不錯，他學習成績一直挺穩定的。當然，每次我爸媽問完之後，都會補上一句：「你跟人家學著點，看人家成績多好。」
到此我仍然感到慶幸，虧了他他高中的成績還不錯，否則他母親有條件的愛，也許會壓垮他吧。
高考之後的灰暗
高考之後，我因為估分比較低，於是報了個非常普通的二本學校，而我的發小則是頂住了壓力，考試中發揮得不錯，估計能在570分左右。十幾年前的時候我們報志願是在出分數之前的，也就是靠估分去選擇差不多的學校，我自然就選擇了一個歷年來過線就能上去的二本學校。但對於我發小而言，高考後填報志願的那段時間，他們家每天都是不眠之夜。
分數高，自然要在學校裡面好好選一選，他想學中文，但是對於他母親而言，那是一個「沒什麼意思，耍筆桿子能有什麼出息」的專業。她覺得「醫生越老越值錢」，所以你必須報醫學院，而且必須報考國字頭的醫學院，其他的醫學院我們都不能去，因為我們是很高分數的，不可以屈才。
他的一些親戚也在勸著說，人生大事最好還是讓孩子自己做主，而且萬一分數出來之後沒有估分高的話，那就很可能落榜。
他母親說自己已經看過歷年的分數線了，而且這個估分即便是有偏差也不會差到哪裡去，必須要報考醫學院！即便我發小說，如果讓他念醫學院那他寧可不上學了，甚至開始絕食抗議，也改變不了她的決定。
中間她還來找過我一次，和我說你看他現在不吃飯，他不像你分數沒那麼高沒什麼可考慮的，他可是考了五百多高分的人，哪能就這樣放棄了呢，想讓我去幫著勸一下。
我記得我當時是忍著內心的不爽，也真的是擔心我發小，於是我去了他家。當時他待在自己的房間里，眼睛裡已經沒有了小時候那種朝氣，也沒有高考前那種緊張，以及對未來可能逃離他母親的渴望，只有呆滯和絕望。
我和他說，你從小到大其實一直沒在為自己活著，而是為了你母親，她太自私了。聽到這里，他的眼淚不由自主就掉了下來，他和我說：「為什麼我這么懦弱呢？為什麼我不能為自己而活，我本來想考出去再也不回來了，可是我媽現在把我圈在屋子裡，哪也不讓去，就逼著我讀醫學院，這是為什麼！」
那一刻我覺得自己也很無力，我幫不上什麼忙，我真的想照著他母親的臉給她幾嘴巴，告訴他你兒子的人生不是你孔雀身上那根尾巴，你兒子也不是你的附屬品。但是我真的可以這樣做嗎？這始終還是人家的家事。
最終他還是沒有拗過他母親，報考了他母親夢寐以求的醫學院，而志願表上除了那家醫學院他什麼都沒有填。
結果是，他報的熱門專業在那年的錄取分數線是569，他的最終成績是550多，比估分低了十幾分，他落榜了。
他的母親瘋狂了，「你是怎麼搞的？怎麼才考這么點分數？」「我的辛苦真是白費了，你讓我和親戚怎麼交代？你哪怕多考那麼一點分數也行啊！」「你這個廢物，你對得起我嗎？」
後來他因為這個分數還是比較高的，雖然沒填其它志願，但還是輾轉被湖南一所高校錄取了。我從來沒有見過他的眼睛可以那麼明亮，真的是兩眼放光，他興奮地跑到我家和我說：「我可以上學了！我被湖南一所大學錄取了！雖然不是中文專業，但是我可以上學了！」
我明白他的感受，那是一所非常普通的二本學校，普通到如果不是用報考時查學校的那本冊子，我永遠都不會知道有這樣一所學校的存在，普通到它所在那個地級市我都沒有聽過。但我懂，能上學對他而言意味著什麼。
遺憾的是，當他從我家回去之後，錄取通知書已經被他母親撕得粉碎，而他的夢也隨著那些紙屑灰飛煙滅了。
後來我開學了，那時候我們都沒有手機，他高中時幾乎不上網也就沒有其他聯絡工具，每每當我放假回家時都去找他，但他永遠不在。有幾次他的母親和我說：「他很忙，天天復讀壓力很大，即使回來估計也沒時間理你了。不過他成績還是非常好，明年一定能考上。」於是我就再也沒去過他家裡了。
十幾過去了，我再沒見過他，即使是春節回老家的時候也見不到他了。他復讀那年發揮失常，最後進了一家普通的二本學校，好在是離家遠了。聽說那年因為復讀後落榜，他母親把前一年那些話幾乎原封不動地又說了一遍，並且說必須繼續回去復讀，她不能允許自己的兒子進入一所普通的二本學校念書。結果是我發小默默地拿出水果刀，把自己給劃傷了，他母親只好無奈地接受了自己兒子無法成為她想讓他成為的樣子的事實。
我這位不幸的發小，在進入大學之後，就再也沒有回過家，我只知道他母親仍然會一趟一趟地往他學校所在的城市跑，但卻永遠帶不回他了。
我想，一個極度自私的母親大概也不過如此吧，打著愛的名義，做著邪惡的事情。孩子的人生是他們自己的，只要他不違法亂紀，沒有品行問題，他們的未來是可以由自己做主的。
作為父母，希望孩子有一個美好的未來是沒錯的，誰都希望孩子出息。但是，如果孩子的存在只是自己炫耀的資本，那你也許會收獲巨大的失望。
望子成龍固然重要，但孩子快樂的成長，能做自己想做的事似乎更加重要。
你可以讓孩子做你孔雀身上最華麗那根尾巴，但是不能忘了，也許自己只是一隻草雞，根本長不出孔雀的尾巴。
㈢ 媽媽去世了媽媽去哪了
人們說，好人去世後都去了天堂，相信你媽媽現在一定到了天堂；人們心中的天堂四季如春鳥語花香，那裡沒有煩惱憂傷，到那裡的人都生活的幸福快樂；放心吧，媽媽現在過得很好，唯一的心願就是希望你健康快樂的成長，所以你一定要努力，要讓媽媽放心。
㈣ 圖片里的那張媽媽呀的圖片誰有呀
誰都沒有
㈤ 媽媽的哪句話，曾經讓你瞬間淚目
1.吃多一點，你現在正是長身體的時候小時候家裡窮，有好吃的媽媽總是留給我們吃。我們鼓著腮幫子大嚼、連話都顧不上多說，媽媽就座在對面凝望，笑容里溢滿愛意。
母親對孩子的愛像大海，無邊無際，深沉純粹。而我們對媽媽的愛，只是一捧水，一湧泉。媽媽的愛我們永遠沒法報答，但只求盡自己所能，給她們多一點關心。
㈥ 在某個午後 許多小鳥出沒的森林中，一個小女孩飛也似地走著 「媽媽，你在哪裡啊」 小女孩大聲的叫著
這是一個養鴿人的故事。說明小女孩就是一隻鳥，而且應該是一隻信鴿，它的媽媽很有可能已經被所謂的「主人」賣走了，是一個悲傷的故事。
日記中的「房子」指的應該是鳥窩之類的地方，「禮物」指的是信件，」聖誕老公公「就是養鴿人。」時鍾「應該是送信的時候在空中看到的鍾樓的景象。直到後來被養鴿人當鴿子肉拿出去賣了。
每個人的臉看上去都不那麼和善了。故事的大概應該是這樣的，在某個午後，小信鴿送完信件飛回家中，發現媽媽不見了，它飛進屋裡，發現只有媽媽的日記，上面寫明了媽媽送最後一個信時，已經老了，迷失了方向，信件已經不知道該放到哪兒了。
飛回來的途中看見鍾樓指針接近，預示著自己的末日即將來臨。後來，信沒送到地兒的事兒被」主人「知道了，發現它媽媽已經不中用了，於是也不在用它，把它關在籠子里，並開始決定把其拿去當鴿子肉賣掉，12月65日，第一次賣沒有賣出去，晚上回到「房子」里，寫下了最後一篇日記。
第二天，它的媽媽就被人買走了。這時小信鴿發現自己再也見不到自己的媽媽了，同時也擔心自己以後如果也送不動信了，結局也會是這樣的。
自然法則的現實：
自然規律是物質運動固有的、本質的、穩定的聯系，表現為只要對應客觀條件具備這一規律即其作用具有不變性，反之這一規律即會失效，各類規律互不幹擾，其不以人的意志為轉移，社會規律亦如此。
人類對於自然規律的認識是隨著自然科學的發展而發展的，在古代對這種認識帶有直觀性，在近代具有機械論的特徵。在現代，人類對自然規律的認識不僅克服了古代和近代的片面性，孤立性，而且得到了擴展和深化。
㈦ 你的媽媽長什麼樣子媽媽會陪著你做哪些事用幾句話寫下來
可以這樣寫：
1、媽媽是個溫柔賢惠長得很漂亮的媽媽。媽媽會陪我做一些我會做的東西。會陪我講故事，教我做人的道理。媽媽陪我在一旁寫作業。
2、媽媽是每個孩子心中的女神吧！擇偶標准一般也是按照媽媽這樣的性格來選的，這也是為什麼婆媳不和的原因吧！一個人不喜歡別人這樣做，卻自己這樣做，所以相同性格的人在一起容易有矛盾。
3、媽媽是個很漂亮的媽媽，他會陪我做游戲唱歌跳舞，陪我學習，給我都生吃陪我學英語，他說漢語我學英語陪我一起鍛煉一起跑步，陪我去客戶班課外班陪我放風箏陪我打球陪我游泳陪我吃飯，我的媽媽是世界上最好的媽媽。
(7)嗯你知道哪裡的媽媽都幾去圖片擴展閱讀：
要寫好一個人物，無外乎是寫人物的語言、行動、外貌(肖像)、心理等等。
人物描寫，根據描寫的對象，可以分為外貌描寫(肖像、衣著、神態)、語言描寫、動作描寫、心理描寫和細節描寫。寫人，可以直接寫頭發、畫眼睛，使其栩栩如生，這叫直接描寫;還可以通過間接的方法寫人，如通過第三者的轉述介紹某人，通過描寫第三者來反襯某人，以寫景狀物來烘托某人等等。
根據描寫人物的詳略，輕重、著墨的濃淡，我們還可以將人物描寫歸納為白描、漫畫式勾勒、濃墨重彩細描等等。
可以使用白描的手法：
文字簡練單純，不加渲染烘托。它沒有濃烈色彩的描寫，不藉助比喻、比擬等修辭手法，也不用或少用形容詞，依然描寫出事物的形象。
㈧ 你們知道我媽媽去哪裡了嗎媽媽7月20號永遠離開我了。我好想她。。好想好想
媽媽如果離開你了，當然你會傷心難過的。因為媽媽從小把我們撫養大，陪伴我們在身邊走了的話。我們當然肯定很想他，但是生活也要繼續，要好好的活著。
㈨ 那個星期天媽媽是什麼樣的人
這是一位真實感人的母親，她像大多數母親一樣，為生活而操勞，難免疏忽了孩子的感受，她答應了帶孩子去玩，但又被生活瑣事牽絆，不能兌現對孩子 的承諾。
但即使忙得不可開交，她也沒有用呵斥和直接拒絕的方式去傷害孩子，而且對孩子滿懷歉意。她的無奈令人心酸，她對孩子的愛又令人感動。
課文原文
我還記得我的第一次盼望。那是一個星期天，從早晨到下午，一直到天色昏暗下去。
那個星期天母親答應帶我出去，去哪兒已經記不清了，可能是動物園，也可能是別的什麼地方。總之她很久之前就答應了，就在那個星期天帶我出去玩，這不會錯。一個人平生第一次盼一個日子，都不會錯。而且就在那天早晨，母親也還是這樣答應的：去，當然去。我想到底是讓我盼來了。
起床，刷牙，吃飯，那是個春天的早晨，陽光明媚。走嗎？等一會兒，等一會兒再走。我跑出去，站在街門口，等一會兒就等一會兒。我藏在大門後，藏了很久。我知道不會是那麼簡單的等一會兒，我得不出聲地躲藏一會兒。
母親出來了，可我忘了嚇唬她，她手裡怎麼提著菜籃？您說了去！等等，買完菜，買完菜就去。買完菜馬上就去嗎？嗯。
這段時光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著雲彩走，等母親回來，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著一個蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個孩子，沒人跟我玩。我坐在草從里翻看一本畫報，那是一本看了多少回的電影畫報。
那上面有一群比我大的女孩子，一個個都非常漂亮。我坐在草從里看她們，想像他們的家，想像她們此刻在干什麼，想像她們的兄弟姐妹和她們的父母，想像她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。
母親買菜回來卻又翻箱倒櫃忙開了。走吧，您不是說買菜回來就走嗎？好啦好啦，沒看我正忙呢嗎？真奇怪，該是我有理的事啊？不是嗎，我不是一直在等著，母親不是答應過了嗎？整個上午我就跟在母親腿底下：去嗎？去吧，走吧，怎麼還不走呀？走吧……
我就這樣念念叨叨地追在母親的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我還沒有她的腿高，那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動，它們不停下來，它們好幾次絆在我身上，我好幾次差點兒絞在它們中間把它們碰倒。
下午吧，母親說，下午，睡醒午覺再去。去，母親說，下午，准去。但這次怨我，怨我自己，我把午覺睡過了頭。醒來時我看見母親在洗衣服。要是那時就走還不晚。我看看天，還不晚。還去嗎？去。走吧？洗完衣服。這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久，可母親應該知道。
我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽，看著光線，我一聲不吭，忽然有點兒明白了。
我現在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化，孤獨而惆悵的黃昏到來，並且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時光的腳步。那個星期天。就在那天。母親發現男孩兒蹲在那兒一動不動，發現他在哭，在不出聲地流淚。我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進她的懷里。
我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不停地說：「噢，對不起，噢，對不起……」那個星期天，本該是出去的，去哪兒不記得了。男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。
段落大意：
第一部分（1）： 概述「我」在「那個星期天」經歷了一場「盼望」。
第二部分（2~6） 作者細致地描寫了「我」從滿懷期望、興奮雀躍到焦急、無奈，最終失望、委屈的過程。
第三部分（7）： 描寫了「我」的情緒郁積到頂點以致情感爆發的樣子。
課文主題：
這篇課文寫了一個小男孩盼著母親兌現在星期天帶他出去玩的承諾，表現了小男孩由開始時的興奮期待，到後來由於母親的一拖再拖而產生的焦急無奈，到最後因母親沒有兌現承諾而感到失望委屈的心理變化過程，同時也表現了母親的無奈以及對孩子的愛。
㈩ 你的媽媽長什麼樣子他平時都做了哪些工作平時是怎麼關心你的那幾筆來寫一寫吧
寫作思路：寫寫媽媽的外形特點，寫寫媽媽的性格特點。
如果你問我：「我最喜歡誰」我會不假思索地說：「媽媽，是我的好媽媽！」
我的媽媽長得不高不矮，她有一頭烏黑光亮頭發，兩道濃黑的眉毛下閃動著兩顆寶石般著大眼睛，顯得很生氣勃勃。美中不足的是我的媽媽長得有一點兒胖，可是媽媽一點兒都不在乎，她總是說：「人不能只看外貌，最主要的是看她能幹不能幹！」
我媽媽是一個既勤快又能乾的人！她的勤快表此刻她總是把家打掃地乾乾凈凈、井井有條，一點兒污漬也不留。我媽媽還會燒一手好菜！比如：我最喜歡吃的紅燒排骨，那可真是人間美味啊，如果你聞到的話，必須會直流口水，吃了還想吃。媽媽每一天都要出去好幾次，每次手中拎著幾袋沉甸甸的貨物。看著媽媽汗流滿面，我想媽媽是多麼辛苦啊！
我的媽媽不僅僅能幹，並且還很關心我！
記得有一次，我生病了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，她想帶我去看醫生，可是外面下雨了，媽媽只好穿上雨衣，騎上電動車，向醫院開去。風越來越大，可是媽媽堅持不懈，他的衣服濕了，手凍僵了，可她顧不了自我，把雨衣往我身上蓋，不讓我著了一點涼。
母愛是無私的，母愛是偉大的，母愛是高尚的。我們一齊來誇誇母親吧！也許今生我無以回報你對我的恩情了。但我深深的明白，我們要好好學習，天天向上，這才是我們對你最真誠的回報。