秋季背景圖片兒童畫

1. 秋天的落葉圖片

秋天的落葉圖片：

秋季太陽直射點從北半球逐漸南移，秋分之後越過赤道，太陽直射南半球。從北半球看來，太陽的角度漸漸變低，晝夜長短差距變小。秋分時晝夜等長。在秋季，地球與太陽的距離由遠漸近。從黃道平面看來，太陽位於獅子座、處女座、天秤座的背景上。

(1)秋季背景圖片兒童畫擴展閱讀：

秋天養生：

秋季，是養生的最佳時節，宜吃蔬菜。 秋天乾燥，所以要多吃綠色葉菜，因為維生素含量高，多吃有好處。菠菜、青菜、芹菜、茼蒿、莧菜、胡蘿卜等深色蔬菜，它們和棕紅色蔬菜一樣，不僅維生素含量多，胡蘿卜素含量更高。

秋天可吃點蓮藕，藕是東方蔬菜之王，富含多酚類物質，可以提高免疫力，還可抗衰老。白色蔬菜可養陰生津，如蘿卜、花菜、百合、山葯等。夏天津液損耗嚴重，入秋後，要多吃些養陰生津的蔬菜，而白色蔬菜一般津液比較濃。

秋季飲食上要盡可能少食用蔥、姜、蒜、韭菜、辣椒等辛味之品，不宜多吃燒烤，以防加重秋燥症狀。應貫徹「少辛多酸」的原則。忌食辛燥傷肺陰辛辣之品，主要包括辣椒、花椒、桂皮、酒等。

入秋季後，天氣乾燥。容易出現陰虛肺燥的情況，胃腸蠕動緩慢的人很易發生便秘。因此，平時應多吃滋陰潤燥、補脾健胃的食品，如紅薯。紅薯性平味甘，入脾、腎經；有補中和血、益氣生津、寬腸胃、通便秘等功效。

2. 怎樣畫秋天的景色兒童畫

天漸漸涼了，是秋天到了，秋天的景色是美麗的，那怎樣畫秋天的景色呢，下面我們一起來學習吧。

注意事項

3. 中考美麗的秋天兒童畫圖片

[考試作文描寫秋天]帶著淡淡的秋天，旋轉光輪就在金大地播下無限的愛的種子，在考試作文描寫秋天。秋天的樹葉，像金黃色。是風輕輕一吹，就飄飄悠悠落到地上。覆蓋著秋天的金色地毯，呈現一種獨特的寧靜的秋天，悲傷的氣氛。楓葉點燃了秋天，秋天，山上山下，無不是表達紅楓在他心中的喜悅。你看，他們都漲得小臉通紅，彷彿期待著，期待著他們的採摘。他們幻想，幻想自己的手愛孩子帶回家，精心製作一個紅色的楓葉書簽，讓你的魅力永遠在今年秋天。秋風吹過，帶來了鮮花和陣陣清香;秋風吹過，帶來了一個愉快的甜果。秋風掃過，沉 - 店小松鼠松果帶來清涼的微風;秋撫摸兔子，先減少到離開母鹿恐慌。蒙蒙的秋天，在光對製成的水晶珠簾串房檐。玉華輕輕地拍打著地面，波紋漣漪。干凈而溫暖的雨滴落下帶來我心中震撼，這是一個美麗的，美麗的，透明的，美麗而純凈，秋給了我無言之美，寧靜之美。詩人劉禹錫在「秋」一詩寫道：自古以來每到秋天，悲傷沉默遼，我說的秋日勝春。這種悲哀，孤獨，遼，又何嘗不是一種美？在干凈，溫暖的秋天，我有一朵盛開的向日葵預約的秋天，金色的土地。 （我有一個合同，下降）找到幸福是什麼幸福？你可能會認為是有不愁食物和飲料富裕;也許你會覺得住在高層建築的;也許你會在站前，使計算機在意......但這些是他們追求幸福，告訴自己，這是不對的！那麼，什麼是幸福？在我眼裡，幸福是一個純粹的，高尚的愛;幸福是我的學生的愛;幸福是生活在一個很普通的小東西......我告訴自己，不要過分富人生活奢侈，其實，這是痛苦的，沒有自由的自己;不認為上帝已經拋棄了自己，其實他還是愛你;不要責怪父母對他們嚴加看管，其實，只有這樣才能對得起自己的存在......我很清楚自己的家庭，不是很豐富，但我每天都過著充實的生活，中學學生「中考作文描寫秋天。」直到有一天，這種平靜的生活被打破 - 長大的奶奶突然去世，無微不至，這讓母親的生命，有一絲傷感。我記得同我祖母的日子裡，當一天是多麼無憂無慮啊！奶奶把我來回跑在山上，笑聲回盪在山谷;我和孩子們在河裡的魚為我們鼓掌發揮;晚宴上，我趴在大鍋，看著白米飯，口水直落......祖母坐在後院的椅子上，手裡拿著她心愛的小咪，問候，我悄悄地在一旁，聽奶奶講那過去的事情......漸漸地，小咪習慣，每次當我的奶奶說話，它會不自覺地找奶奶，不時發出「喵喵」的叫聲，似乎像一個嬰兒的奶奶。我小時候是開心果的奶奶，無論身在何處，只要我總能聽到笑聲笑聲。雖然愛情煩惱，不考慮後果，但她從來沒有責怪我，這讓我有好感的祖母的感覺。那時，我年輕的時候，總是喜歡娃娃組整天都疾飛一天，人小鬼大的樣子，不禁覺得好笑。我不相信，並做了「驚天動地」和「好」 - 因為手機在今年夏天，但一個有趣的事情啊！我的腦袋充滿了瓜充滿了這些奇怪的想法，一般人還真不知道。左思右想，我只覺得手中的祖母睡午睡的最佳時機，我把這個機會，我的祖母來到了一輪後，輕輕地觀察到床邊，開始工作了。輪到我來走，最後，功夫不負有心人，發現它在我祖母的床邊。哦，很難吧！奶奶的耳朵，這樣，只要有點麻煩聽證會，並立即醒了過來。我屏住呼吸，躡手躡腳的，也比賊謹慎，垂詢！終於成功了，我的心臟終於平靜。打開冰箱門，失去的，走開！ í輕輕鬆鬆這件事情做。 í悠閑地看電視，心裡美滋滋的。到了晚上，我忘了把手機出來，是我的祖母發現她並沒有說什麼，只是喜歡坐在後院，像往常一樣，抱著小咪，望著天空，似乎什麼.....我哭著躺在外婆懷抱，永遠像一個長不大的孩子，我不知道，我不知道我有多少天發現：這也是驕傲的祖母讓眨眼是滿頭銀發的黑發;一旦眯著的眼睛在我身上，現在長滿皺紋;一旦抱著我的手已經布滿了繭子......錯過太多的喜悅騎回來時，我的奶奶，但現在，我的奶奶已經老了，飽經風霜，她是真的老了。我扶著她回家的路上，她對我微笑，眯著眼睛，慈祥的笑容！我好開心啊，多少年前，我看到她的笑，她的孩子操碎了心臟，願意承受的兒孫，她總是為別人著想，從來不考慮自己的安全。所以，我親愛的外婆終於扛不住了下來，再也沒有回來，永遠地走了......我找到了幸福 - 這是我的祖母，她給我家的感覺，給了我溫暖和希望！

4. 怎樣畫兒童畫的背景

孩子如果喜歡繪畫，或是有這方面的天賦的話，最重要的是加以啟發和引導，而不要僅僅按固定模式去模仿。

例如，如果剛開始的時候沒有畫背景的意識，那麼可以引導他想像一下畫中主體所在的場景：
如果是人物，那麼他們是在露天呢（花園？廣場？草坪？街道？運動場？旅遊景點？……），還是在室內呢（家中？教室？商場？禮堂？……），是發生在白天還是晚上呢，是在過節還是在慶祝呢，是在人間還是在仙境呢……

如果是動物，那麼是野生的還是家養的呢，在動物園里的還是在山裡的呢，是在天空中的雲彩里呢，還是在一望無際的莽莽草原上呢，又或是有這參天古木的森林裡呢，抑或是遨遊在深藍的海底呢……

如果是靜物，那麼又是哪裡的靜物呢，是擺在房間的桌子上呢，還是放在充滿奇幻的小空間里呢，抑或是沙灘上？草地上？屋頂上？……

如果遇到某些場景比較生澀，那麼可以繼續進行一些提示：
比如海底，海底是不是也有水紋？魚兒是不是在海草或珊瑚中游曳？海底的細沙上是否遍布著怪石？……

又比如說節日，某某節最具代表性的是什麼呢？是氣球（六一）？禮花（國慶）？爆竹（春節）？……

再比如說長城，城牆是不是建在山上呢？兩邊是不是有著滿山的綠樹呢？遊客們是否有著同齡的孩子和拄著拐杖的老人呢？……

又或者偶爾發散一下思維，比如說生日，最想在哪兒過呢？家裡？麥當勞里？天上的雲里？有小動物的森林裡？海底的水晶宮里？

這樣引導，久而久之，孩子的想像力就會被開拓出來，畫出來的畫才能真正的豐富多彩，自然且充滿驚喜

兒童畫在美術方面，可以培養孩子對於事物特徵的把握，色彩的搭配
布局的協調性。

而對於智力開發而言，最重要的則是可以培養他們對於身邊事物的觀察力，提高對細節的把握度，甚至對事件特性的概括力，想像力和發散思維。

其實一幅完整的兒童畫背景尤為重要，而孩子為了畫好一幅完整的畫就要考慮布局、背景、主體、細節、色彩等；那麼也就同時培養了他的平衡力、整體觀、概括力（布局、色彩），觀察力、潛意識記憶力（背景、主體、細節），以及各種常識的掌握（背景、細節、色彩）

所以說稍加引導而不是生搬硬套，不僅對孩子的繪畫水平有著本質的影響，而且還會對孩子的智力發育有著長遠的作用。

5. 幼兒園大班美術教案

應該有一個豐收，收獲的概念在裡面 讓幼兒談談自己的生活經驗，通過努力做到了什麼後感受是什麼樣子的，以這個線索讓幼兒去想像。

6. 中班繪畫教案林中的小溪

活動意圖：
秋天是一個美麗的季節。通過版畫的形式表現孩子對秋天景色的認識，對秋天的熱愛。幼兒的創造離不開生活，離不開對周圍環境的認識和理解。
活動目標：
1、認識自然，喜歡自然。
2、培養觀察力及對色彩把握力。
3、用多彩顏色描繪七彩森林。
活動重點：
學畫樹木。
活動難點：
秋天樹林的豐富色彩。
活動准備：
1、每人一套油畫棒、黑色水彩筆、繪畫紙；
2、秋天樹林圖片；風景畫；背景音樂。
活動過程：
（一）用幻燈片放映秋天樹林的圖片以及風景照。
秋天樹林會發生什麼變化？一起欣賞PPT。
秋天樹葉有什麼顏色？
小朋友喜歡這些五彩繽紛的樹嗎？拿起紙和油畫棒描繪美麗的樹林。
（二）活動展開
1、觀察小數形狀，試著描繪。
這些樹都有什麼形狀？（長方形、三角形、橢圓形）
（1） 樹乾的畫法。
怎樣畫好樹干？小朋友可以在紙上畫兩條直線，然後在兩條直線頂端往下一點的中間點一個點，再用直線把它們連接起來，一個粗壯的樹干就畫好了（示範講解）
（2）橢圓形的畫法。
樹葉是一些兩邊帶著尖的橢圓哦，小朋友可以先畫一個橢圓，然後再擦掉橢圓扁扁的兩邊，畫成尖的就行了。（示範講解）
2、感受繪畫中樹的大小與距離遠近的關系。
老師畫的畫上小樹都一樣大嗎？為什麼？
教師小結：因為老師畫的有近處的樹有遠處的樹。
3、幼兒作畫，教師指導。
根據自己看到的和腦海里的秋天的樹林畫一幅畫，並塗上顏色哦，塗色的時候，要記得油畫棒要按一個方向一筆一筆從頭畫到尾哦，中間不要留空白。老師巡視指導。
4、自評或互評。
活動結束：
小朋友表現的非常好，用色彩豐富的小樹展現出了《七彩的樹林》。
活動反思：
每個小朋友的構圖能力不同，所以小朋友在表現樹林的時候方法也是各不相同的，有的小朋友畫的樹比較大，在塗色的時候相對問題要小一些。但是也有一些小朋友畫的樹林樹很多很小，就出現了一些塗色困難而且顏料太多的問題。小朋友這個階段對顏料的多少把握還不是很有數，顏料的多少和塗色的面積有關系也和筆的大小有關系。樹的大小又來的不同的塗色的難度。樹越小就越難塗。因此小朋友畫的樹林很多都糊掉了。所以，經過實踐，我覺得把製作樹林的活動放到中班下學期比較合適。畢竟現在小朋友各方面的版畫技能還是很粗淺的。

7. 地球兒童畫圖片

大自然的語言（節選）
1立春過後,大地漸漸從沉睡中蘇醒過來.冰雪融化,草木萌發,各種花次第開放.再過兩個月,燕子翩然歸來.不久,布穀鳥也來了.於是轉入炎熱的夏季,這是植物孕育①果實的時期.到了秋天,果實成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風中簌簌②地落下來.北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡③.到處呈現一片衰草連天的景象,准備迎接風雪載途④的寒冬.在地球上溫帶和亞熱帶區域里,年年如是,周而復始.
2幾千年來,勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現象同氣候的關系,據以安排農事.杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了,又好像在暗示要趕快種穀子.布穀鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什麼：「阿公阿婆,割麥插禾⑤.」這樣看來,花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言.
3這些自然現象,中國古代勞動人民稱它為物候.物候知識在中國起源很早.古代流傳下來的許多農諺③就包含了豐富的物候知識.到了近代,利用物候知識來研究農業生產,已經發展為一門科學,就是物候學.物候學記錄植物的生長榮枯,動物的養育往來,如桃花開、燕子來等自然現象,從而了解隨著時節推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響.

8. 你還知道哪些動物的家

動物的家有：蟻穴、鳥巢、蜂窩、魚塘、燕窩

1、蟻穴

蟻穴呈圓形，佔地大約3平方米。裡面溝壑縱橫，建築櫛比。那熙熙攘攘、成千上萬的白蟻就像一個繁榮與喧囂的鬧市裡的人群涌流。城堡的內部結構異常復雜，簡直就是一座迷宮。外側是一條條環狀的深溝，如同城市的環形大道。

2、鳥巢

鳥類用乾草，干樹枝、或泥巴搭建的巢，用來棲息和哺育幼鳥的。有許多鳥巢築在十分隱蔽的地方，還加以偽裝。鳥巢是鳥類在繁殖期間所建造的用於藏卵和雛鳥的結構，可使產下的卵聚集一起，促進孵化；也可以保溫以及保護親鳥及雛、卵等不受天敵的傷害。

3、蜂窩

蜂窩，是蜂巢的俗稱，是蜂群生活和繁殖後代的處所，引申為像蜂窩似的多孔形狀的物體，如蜂窩電話，蜂窩結構等。

4、魚塘

魚塘是指捕魚或養魚的地方，特指魚圍塘的內部間格或圈住魚的圍網。一般理想的池塘，要求面積較大，池水較深，光照充分，水源暢通，水質肥沃，交通方便，以利於魚類的生長和產量的提高，並利於生產管理。

5、燕窩

燕窩是指雨燕目雨燕科的部分雨燕和金絲燕屬的幾種金絲燕分泌出來的唾液，再混合其他物質所築成的巢穴。又稱燕菜、燕根、燕蔬菜，燕窩按築巢的地方可分為「屋燕」及「洞燕」兩種，洞燕因其受礦物質影響導致顏色不同，有白燕、黃燕、紅燕之分，而屋燕只有象牙白一種顏色。

9. 如何畫秋天的兒童畫

畫出幾棵大樹輪廓，接著畫出地平線，然後畫出落葉，點綴一些小草，最後給大樹和小草塗上顏色，秋天的兒童畫就畫好了，具體步驟如下：

1、畫出幾棵樹，先在近處畫上一棵大樹，一個圓形代表樹冠，畫出樹干，用同樣的方法在遠處再畫兩棵小一些的樹。

注意事項：

1、概括大樹的基本形狀。基本形狀就是大輪廓，要使復雜的形象變簡單，首先要用簡單的幾何圖形來概括大樹的基本形狀，再在基本形狀上進行加工。

2、抓住大樹的動態變化。